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1、陽泉師范高等?茖W校在寧夏的小學英語教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為5人;
2、陽泉師范高等?茖W校在寧夏的小學數(shù)學教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為10人;
3、陽泉師范高等?茖W校在寧夏的學前教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為5人;
4、陽泉師范高等?茖W校在寧夏的小學語文教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為20人;
5、陽泉師范高等?茖W校在寧夏的小學英語教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為5人;
6、陽泉師范高等?茖W校在寧夏的學前教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為5人;
1、2022陽泉師范高等?茖W校在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學英語教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 01 | 5 | - | 理科 |
小學數(shù)學教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 02 | 10 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 03 | 5 | - | 理科 |
小學語文教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 01 | 20 | - | 文科 |
小學英語教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 02 | 5 | - | 文科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 03 | 5 | - | 文科 |
2、2021陽泉師范高等?茖W校在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學語文教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 01 | 15 | - | 文科 |
小學英語教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 02 | 5 | - | 文科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 03 | 5 | - | 文科 |
特殊教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 04 | 5 | - | 文科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 01 | 5 | - | 理科 |
小學數(shù)學教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 02 | 5 | - | 理科 |
小學英語教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 03 | 5 | - | 理科 |
特殊教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 04 | 5 | - | 理科 |
3、2020陽泉師范高等?茖W校在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 01 | 3 | - | 理科 |
數(shù)學教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 02 | 3 | - | 理科 |
英語教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 03 | 3 | - | 理科 |
特殊教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 04 | 2 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 01 | 4 | - | 文科 |
語文教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 02 | 10 | - | 文科 |
英語教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 03 | 3 | - | 文科 |
特殊教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 04 | 2 | - | 文科 |
陽泉師范高等?茖W校(原定師范)、山西省特殊教育師范學校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關門內(nèi),環(huán)境優(yōu)美,交通便利。東接榆關,南臨流杯,西眺冠山,北瞰下城,歷史悠久,人杰地靈。 這里的榆關門是漢代名將韓信攻打趙國時的屯兵之處;這里是“文獻名邦”古定州風行教化的冠山書院舊址;這里是陽泉地區(qū)第一個中國共產(chǎn)黨地方黨組織定中學特別支部的誕生地。 1949年2月,遵華北人民政府令在此成立山西省立定師范學校。1989年,同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學校,兩校合署辦學。學校承擔著培養(yǎng)合格的小學教師和特殊教育師資的任務。建校以來,始終全面貫徹黨的教育方針,堅持教師教育主體地位,堅持內(nèi)涵建設,培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展的基礎教育人才的辦學指導,堅持辦學方向,形成了“勤奮儉樸,敬業(yè)求實”的優(yōu)良校風,遵循“建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興!钡霓k學理念,實行一體兩翼即“以
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