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1、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在寧夏的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)((師范)(語種不限))招生人數(shù)為2人;
2、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在寧夏的物理學(xué)((師范)(語種不限))招生人數(shù)為2人;
3、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在寧夏的學(xué)前教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為2人;
4、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在寧夏的漢語言文學(xué)((師范)(語種不限))招生人數(shù)為2人;
5、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在寧夏的小學(xué)教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為2人;
1、2022江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
物理學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
學(xué)前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
小學(xué)教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
2、2021江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學(xué)教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
物理學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
3、2020江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
物理學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
小學(xué)教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學(xué) ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
學(xué)院簡介更新時間:2019/6/30江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院位于江西省國家級贛江新區(qū)核心區(qū)、鄱陽湖之濱、廬山南麓的共青城市科教城。學(xué)院占地面積800畝,校舍建筑面積20萬方米,是一座充滿“書香、人本、青春、綠色”氣息的美麗讀書校園。學(xué)院創(chuàng)辦于2001年5月,隸屬江西師范大學(xué),是國家教育部和江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高校。秉承江西師范大學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)優(yōu)勢,砥礪出“持中秉正,知行合一”的院訓(xùn),孕育了“尊師愛生、止于至善”的學(xué)院精神,以建設(shè)“負責(zé)任、有、高水、綜合性”應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo),形成了“質(zhì)量立校,人才興校,強校,文化鑄!钡闹匾蝿(wù),踐行“讓人才培養(yǎng)更具有素養(yǎng),讓大學(xué)辦學(xué)更貼職場”的價值追求,以培養(yǎng)和造就“基礎(chǔ)厚、情懷高、能力強,有高度社會責(zé)任感和較強創(chuàng)新精神與實踐能力”的應(yīng)用型社會中堅骨干人才為己任,堅持按大學(xué)發(fā)展規(guī)律辦學(xué),按人才成長規(guī)律教學(xué),按科學(xué)
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