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1、武夷學院在寧夏的電子信息工程((語種不限))招生人數(shù)為1人;
2、武夷學院在寧夏的計算機科學與技術((語種不限))招生人數(shù)為2人;
3、武夷學院在寧夏的環(huán)境工程((語種不限))招生人數(shù)為2人;
4、武夷學院在寧夏的旅游管理((語種不限))招生人數(shù)為1人;
5、武夷學院在寧夏的文化產業(yè)管理((語種不限))招生人數(shù)為1人;
6、武夷學院在寧夏的商務英語((口試外語)(語種英語))招生人數(shù)為1人;

1、2022武夷學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子信息工程 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 01 | 1 | - | 理科 | 
| 計算機科學與技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 | 
| 環(huán)境工程 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 | 
| 國際經(jīng)濟與貿易 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 01 | 1 | - | 文科 | 
| 旅游管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 02 | 1 | - | 文科 | 
| 文化產業(yè)管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 03 | 1 | - | 文科 | 
| 商務英語 ((口試外語)(語種英語)) | 寧夏 | 2022 / 本二 | 04 | 1 | - | 文科 | 
2、2021武夷學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際經(jīng)濟與貿易 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 01 | 1 | - | 文科 | 
| 旅游管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 02 | 1 | - | 文科 | 
| 商務英語 ((口試外語)(語種英語)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 03 | 1 | - | 文科 | 
| 文化產業(yè)管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 04 | 1 | - | 文科 | 
| 電子信息工程 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 | 
| 計算機科學與技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 02 | 1 | - | 理科 | 
| 環(huán)境工程 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 | 
3、2020武夷學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子信息工程 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 01 | 1 | - | 理科 | 
| 環(huán)境工程 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 | 
| 計算機科學與技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 03 | 1 | - | 理科 | 
| 國際經(jīng)濟與貿易 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 01 | 1 | - | 文科 | 
| 文化產業(yè)管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 02 | 1 | - | 文科 | 
| 旅游管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 03 | 1 | - | 文科 | 
| 商務英語 ((口試外語)(語種英語)) | 寧夏 | 2020 / 本二 | 04 | 1 | - | 文科 | 
●歷史沿革:武夷學院是教育部于2007年3月19日批準設立的公辦全日制普通本科院校,前身是創(chuàng)辦于1958年8月12日的南師范高等?茖W校。1962年1月,在福州師范學院并入的基礎上組建南師范學院。1963年9月,學校與廈門、泉州等幾所院校合并組建福建第二師范學院。文革期間停辦。1978年經(jīng)國務院批準復辦!駥W校辦學指導:以為引領,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,強化內涵發(fā)展,深化產教融合,推進開放辦學,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。●學?傮w定位:地方性、應用型、有●發(fā)展目標定位:建設鮮明的一流應用型大學●辦學層次定位:以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育●學科專業(yè)定位:以茶學、旅游管理、藝術學為,積極培育新型工科,努力實現(xiàn)多學科協(xié)調發(fā)展●服務面向定位:立足閩北、服務福建、面向全國●人才培養(yǎng)
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