一、湖北文理學(xué)院在遼寧專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、湖北文理學(xué)院在遼寧的計(jì)算機(jī)類（(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）招生人數(shù)為2人;

2、湖北文理學(xué)院在遼寧的地理科學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

二、湖北文理學(xué)院在在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022湖北文理學(xué)院在遼寧的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）	遼寧	2022 / 本科	13	2	物理+不限	物理
地理科學(xué) （(師范類)）	遼寧	2022 / 本科	27	2	歷史+(化或地)	歷史

2、2021湖北文理學(xué)院在遼寧的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）	遼寧	2021 / 本科	13	2	物理+不限	物理
交通設(shè)備與控制工程 （(智能交通方向)）	遼寧	2021 / 本科	16	2	物理+化學(xué)	物理
食品科學(xué)與工程類 （(食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全)）	遼寧	2021 / 本科	22	2	歷史+(化或生)	歷史
地理科學(xué) （(師范類)）	遼寧	2021 / 本科	26	2	歷史+(化或地)	歷史

3、2020湖北文理學(xué)院在遼寧的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)類 （(法學(xué)、社會(huì)工作)(語(yǔ)種不限)）	遼寧	2020 / 本科	01	2	-	文科
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 （(英語(yǔ)、日語(yǔ))(語(yǔ)種不限)）	遼寧	2020 / 本科	08	1	-	文科
自動(dòng)化 （(語(yǔ)種不限)）	遼寧	2020 / 本科	15	2	-	理科
機(jī)械類 （(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)工程、智能制造工程)(語(yǔ)種不限)）	遼寧	2020 / 本科	17	3	-	理科

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湖北文理學(xué)院和景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南師范大學(xué)和湖北文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和湖北文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西南林業(yè)大學(xué)和湖北文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、湖北文理學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

【學(xué)校概況】 湖北文理學(xué)院是省屬全日制普通本科高等院校，位于全國(guó)歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽(yáng)市，地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽(yáng)師范�？茖W(xué)校；1966－1978年，武漢大學(xué)襄陽(yáng)分校在此設(shè)立；1998年3月，襄陽(yáng)師范高等專科學(xué)校、襄樊職業(yè)大學(xué)、襄樊教育學(xué)院合并組建襄樊學(xué)院；2000年7月，湖北工藝美術(shù)學(xué)校整體并入；2012年2月，更名為湖北文理學(xué)院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、碩士學(xué)位授予單位、全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體�！巨k學(xué)】 學(xué)校堅(jiān)持綜合性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位；堅(jiān)持立足襄陽(yáng)、面向湖北、輻射全國(guó)的服務(wù)面向，堅(jiān)持交通、深度融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學(xué)；堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)力提升、彰顯為事業(yè)發(fā)展主線，大力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放