風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至285分，錄取位次在376510名-8853名區(qū)間。

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，最低錄取位次為89470名;

2、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為346分，最低錄取位次為144642名;

3、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為258分，最低錄取位次為26768名;

4、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為337分，最低錄取位次為10801名;

5、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為222分，最低錄取位次為47644名;

二、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科(-)	�？�	130	89470
2022	山西	文科(-)	�？�	130	71305
2022	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	210	74264
2022	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	230	28090
2022	遼寧	歷史(-)	專科	212	49797
2022	遼寧	物理(-)	�？�	302	124846
2022	吉林	理科(-)	�？�	247	75128
2022	安徽	理科(-)	�？�	-	-
2022	安徽	文科(-)	�？�	-	-
2022	江西	理科(-)	專科	150	253137
2022	河南	理科(-)	�？�	-	-
2022	河南	文科(-)	�？�	-	-
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	300	151580
2022	湖南	物理(物理+不限)	�？�	299	236481
2022	廣西	理科(-)	專科	213	218612
2022	廣西	文科(-)	�？�	276	133836
2022	四川	理科(-)	�？�	284	267002
2022	四川	文科(-)	專科	177	214517
2022	貴州	理科(-)	�？�	346	144642
2022	貴州	文科(-)	專科	-	-
2022	云南	理科(-)	�？�	256	169579
2022	云南	文科(-)	�？�	-	-
2022	甘肅	理科(-)	�？�	160	112687
2022	甘肅	文科(-)	�？�	160	80842
2022	青海	理科(-)	�？�	258	26768
2022	青海	文科(-)	�？�	337	10801
2022	新疆	理科(-)	專科	222	47644
2022	新疆	文科(-)	�？�	218	-

2、2021年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	山西	理科(-)	�？�	130	78315
2021	山西	文科(-)	專科	130	65406
2021	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	182	-
2021	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	279	30686
2021	遼寧	歷史(-)	�？�	323	56287
2021	遼寧	物理(-)	�？�	150	102737
2021	吉林	理科(-)	�？�	205	66970
2021	吉林	文科(-)	�？�	260	27288
2021	安徽	理科(-)	�？�	379	180833
2021	安徽	文科(-)	�？�	361	146491
2021	江西	理科(-)	專科	150	214241
2021	江西	文科(-)	�？�	150	174816
2021	河南	理科(-)	專科	343	368119
2021	河南	文科(-)	�？�	249	288144
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	專科	285	149009
2021	湖南	物理(物理+不限)	�？�	-	-
2021	廣西	理科(-)	�？�	-	-
2021	廣西	文科(-)	專科	-	-
2021	四川	理科(-)	�？�	150	258428
2021	四川	文科(-)	�？�	150	199866
2021	貴州	理科(-)	�？�	246	202313
2021	貴州	文科(-)	專科	328	117387
2021	云南	理科(-)	�？�	-	-
2021	云南	文科(-)	專科	-	-
2021	甘肅	理科(-)	�？�	160	112216
2021	甘肅	文科(-)	專科	242	79031
2021	青海	理科(-)	�？�	212	29549
2021	青海	文科(-)	專科	261	14384
2021	新疆	理科(-)	�？�	226	45107
2021	新疆	文科(-)	�？�	164	25568

3、2020年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科(-)	專科	130	97430
2020	山西	文科(-)	�？�	130	78696
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	271	68107
2020	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	213	38751
2020	遼寧	理科(-)	�？�	296	119233
2020	遼寧	文科(-)	�？�	403	42212
2020	吉林	理科(-)	專科	231	80765
2020	吉林	文科(-)	�？�	162	42667
2020	安徽	理科(-)	專科	-	-
2020	安徽	文科(-)	�？�	361	146842
2020	江西	理科(-)	專科	150	203799
2020	江西	文科(-)	�？�	150	168296
2020	河南	理科(-)	�？�	327	376510
2020	河南	文科(-)	�？�	160	351199
2020	湖南	理科(-)	�？�	200	212592
2020	湖南	文科(-)	�？�	200	148117
2020	廣西	理科(-)	�？�	-	-
2020	廣西	文科(-)	�？�	-	-
2020	四川	理科(-)	專科	359	225572
2020	四川	文科(-)	�？�	300	178672
2020	貴州	理科(-)	�？�	323	181119
2020	貴州	文科(-)	�？�	377	106205
2020	云南	理科(-)	�？�	283	155528
2020	云南	文科(-)	�？�	-	-
2020	甘肅	理科(-)	�？�	342	97018
2020	甘肅	文科(-)	�？�	370	56216
2020	青海	理科(-)	�？�	238	24242
2020	青海	文科(-)	�？�	284	9699
2020	新疆	理科(-)	�？�	255	44760
2020	新疆	文科(-)	專科	301	21862

4、2019年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科(-)	專科	130	103081
2019	山西	文科(-)	�？�	130	85927
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	256	71736
2019	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	176	40977
2019	遼寧	理科(-)	專科	156	126047
2019	遼寧	文科(-)	�？�	369	47753
2019	吉林	理科(-)	�？�	161	73521
2019	吉林	文科(-)	�？�	354	23986
2019	安徽	理科(-)	�？�	-	-
2019	江西	理科(-)	專科	354	63726
2019	江西	文科(-)	�？�	371	39176
2019	河南	理科(-)	�？�	-	-
2019	河南	文科(-)	�？�	-	-
2019	廣西	理科(-)	專科	-	-
2019	廣西	文科(-)	�？�	-	-
2019	四川	理科(-)	專科	263	249351
2019	四川	文科(-)	�？�	150	205562
2019	貴州	理科(-)	專科	232	209486
2019	貴州	文科(-)	�？�	255	123883
2019	云南	理科(-)	�？�	266	151999
2019	云南	文科(-)	�？�	-	-
2019	甘肅	理科(-)	專科	384	86507
2019	甘肅	文科(-)	�？�	-	-
2019	青海	理科(-)	�？�	228	23771
2019	青海	文科(-)	�？�	321	8853
2019	新疆	理科(-)	�？�	245	47537
2019	新疆	文科(-)	專科	303	21376

5、2018年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科(-)	�？�	150	85496
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	216	76147
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	281	35418
2018	遼寧	理科(-)	專科	243	118851
2018	遼寧	文科(-)	�？�	380	42764
2018	吉林	理科(-)	�？�	269	67588
2018	安徽	理科(-)	�？�	-	-
2018	安徽	文科(-)	�？�	-	-
2018	四川	理科(-)	�？�	255	252560
2018	貴州	理科(-)	專科	275	196638
2018	甘肅	理科(-)	�？�	197	139477
2018	青海	理科(-)	�？�	245	22762
2018	新疆	理科(-)	�？�	207	51530
2018	新疆	文科(-)	�？�	285	22979

1.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“厚德、勵(lì)...查看更多

2.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？拼髮W(xué)，學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神，與時(shí)俱進(jìn)，以“質(zhì)量立校...查看更多

3.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑢W(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“厚德、勵(lì)...查看更多

4.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“。 2、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多

5.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑢W(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)...查看更多

6.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于�？茖W(xué)校。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)...查看更多

7.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在�？七|陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是�？�。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神，與時(shí)...查看更多

8.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神，與...查看更多

9.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為212分至321分，錄取位次在29549 至8853排名區(qū)間,青海的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)...查看更多

10.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的移動(dòng)商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)商務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)商務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的移動(dòng)商務(wù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)商務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)...查看更多

11.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)...查看更多

12.遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于大學(xué)，是一所公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)...查看更多

三、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái)，秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神，與時(shí)俱進(jìn)，以“質(zhì)量立校、人才興校、專業(yè)強(qiáng)校、名�！睘檗k學(xué)方針，圍繞“讓優(yōu)秀成為慣”的校園文化理念和“雷鋒式職業(yè)人”培養(yǎng)工程，致力于建設(shè)型、創(chuàng)新型和社會(huì)服務(wù)型的省級(jí)示范性高職院校，為社會(huì)培養(yǎng)道德高尚、人格健全、本領(lǐng)過(guò)硬、素質(zhì)全面的技術(shù)應(yīng)用型人才。師資力量強(qiáng)大學(xué)院占地面積35萬(wàn)方米，固定資產(chǎn)2.3億元，在校全日制學(xué)生7000人，成人教育學(xué)生2000多人，學(xué)生在學(xué)期間可考取各種國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)40余種。學(xué)院建有學(xué)生公寓7棟，教學(xué)樓6棟，教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓1棟，行政樓1棟，綜合實(shí)訓(xùn)基地1座，汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所，綜合體育館1座，標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠場(chǎng)地1塊，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)各1塊�，F(xiàn)有教職工603人，專任教師332人，其中副教授118人，教授38人，碩士、博士研究生202人，“雙師型”教師232人。學(xué)院設(shè)有11個(gè)院系，建有36個(gè)專業(yè)，涵蓋裝備制造、生物化工、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和師范教育等六大專業(yè)群。專業(yè)前景廣闊年來(lái)，學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)實(shí)操技能，加大實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入，學(xué)生專業(yè)技能水得到顯著提升。其中汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、學(xué)前教育為國(guó)家級(jí)專業(yè)能力提升建設(shè)專業(yè)；環(huán)境工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)為省級(jí)品牌專業(yè)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化為省級(jí)示范專業(yè)；食品生物技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地；機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、服裝加工基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地；汽車檢測(cè)與維修技術(shù)基地為省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地；環(huán)境及化工類專業(yè)基地為省級(jí)師資培訓(xùn)基地。辦學(xué)模式多元學(xué)院采取“雙向互動(dòng)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、厚德強(qiáng)技”的人才培養(yǎng)模式，與全國(guó)百余家企業(yè)對(duì)接建立了校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，采取“2211”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生就業(yè)所必備的技能訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)即能勝任崗位工作。創(chuàng)建以職業(yè)素養(yǎng)為本位的六種校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新了實(shí)實(shí)訓(xùn)基地的功能，努力做到學(xué)校工廠化、教室車間化、教學(xué)做一體化。拓寬多元化、多層次的開(kāi)放辦學(xué)模式，形成了本科、�？�、高職、培訓(xùn)、函授、自考、國(guó)際合作辦學(xué)、職業(yè)技能鑒定等多元并舉的嶄新辦學(xué)格局。