1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。

2、不要把時間浪費在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基

3、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

4、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養(yǎng)三寶：安靜、慈祥、沉穩(wěn)；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節(jié)制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學(xué)習(xí)三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實、善良、寬容。

5、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜？日？法拉茲

6、惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法�！�—蔡尚思

7、告訴你使我達到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。—— 巴斯

8、深思立身道；精讀修業(yè)書。——佚名

9、人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也�！�—荀子

10、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。

11、知識就是力量——培根（英）

12、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的。

13、知而好學(xué)，然后能才。 作者：（戰(zhàn)國）荀況

14、理無專在，而學(xué)無止境也，然則問可少耶。

15、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究

16、欲齊其家者，先修其身。

17、爬崎嶇的高山，不知大地的坦。

18、新的聯(lián)想和獨到的見解。——泰勒

19、一天即使只學(xué)習(xí)一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。

20、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！�—貝爾納

21、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。

22、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。學(xué)問學(xué)問，不懂就問學(xué)習(xí)，永遠不晚。

23、不學(xué)詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。

24、好人的天生欲望是知識。

25、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學(xué)。

26、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識和經(jīng)驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

27、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

28、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……

29、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……

30、人如果不學(xué)習(xí)，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。

31、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來造就己。

32、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學(xué)家�！�—達爾文

33、先生不應(yīng)該專教書，他的是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的是學(xué)習(xí)之道�！�—陶行知

34、破萬卷，下筆如有神。

35、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。

36、馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學(xué)上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業(yè)就有多大。一個人事業(yè)的邊界在內(nèi)心，要想保證事業(yè)的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學(xué)習(xí)是唯的一途徑。

37、不是我不會，只是我沒學(xué)。個人因?qū)W習(xí)而強大。

38、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！�—三國·諸葛亮《誡子書》

39、夫人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》

40、第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。

41、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。作者：笛卡兒

42、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。

43、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學(xué)的，學(xué)習(xí)的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。

44、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經(jīng)濟中成為跑龍?zhí)椎�。要做到這一點，就需要國人支持本土企業(yè)，提高自主發(fā)展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學(xué)習(xí)。

45、學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

46、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。

47、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。

48、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。

49、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許后半生該學(xué)習(xí)如何做個小孩。

50、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自室學(xué)習(xí)不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學(xué)談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時沉不下心，在游戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩(wěn)，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關(guān)心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。

51、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵�！�—佚名

52、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心�！�—詹姆士·雷德非

53、你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

54、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

55、我們是小魚，知識是海洋；我們是小鳥，學(xué)習(xí)是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗，學(xué)習(xí)就是小水滴，它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉

56、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長， 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！

57、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

58、我不曾從同意我的人身上學(xué)會新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

59、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

60、在今日和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。

61、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會。

62、我們必須要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。

63、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的.生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

64、當(dāng)你還不能對自己說今日學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。

65、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。

66、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手潛力和創(chuàng)造精神強。

67、如果不是客氣，怎么能得賢。

68、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會。

69、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

70、少而好學(xué)，如曰出之陽；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

71、學(xué)習(xí)之光可幫人照亮新的征程。

72、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

73、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。

74、人之為學(xué)，不日進則日退。

75、學(xué)習(xí)之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。

76、學(xué)人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。

77、通往學(xué)識寶庫的門戶多得很，大學(xué)只是其中的一個門戶而已。

78、學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。

79、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書為本。

80、有教化的人的遺產(chǎn)，比那些蒙昧的人的財產(chǎn)更有代價。

81、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。

82、好學(xué)和常識是一對最美的戀人�！�— 佚名

83、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田

84、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。

85、勞動是常識的源泉；常識是糊口的指南。

86、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。

87、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

88、游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。