一、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的空中乘務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的人力資源管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的空中乘務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在在吉林高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術(shù)	吉林	2022 / �？�	01	2	-	文科
工程造價	吉林	2022 / �？�	02	2	-	文科
建設(shè)工程管理	吉林	2022 / �？�	03	2	-	文科
高速鐵路客運服務(wù)	吉林	2022 / �？�	04	2	-	文科
空中乘務(wù)	吉林	2022 / 專科	05	2	-	文科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	吉林	2022 / 專科	06	2	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	吉林	2022 / �？�	07	2	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計	吉林	2022 / �？�	08	2	-	文科
市場營銷	吉林	2022 / �？�	09	2	-	文科
電子商務(wù)	吉林	2022 / �？�	10	2	-	文科
酒店管理與數(shù)字化運營	吉林	2022 / 專科	11	2	-	文科
西式烹飪工藝	吉林	2022 / �？�	12	2	-	文科
人力資源管理	吉林	2022 / �？�	13	1	-	文科
建筑工程技術(shù)	吉林	2022 / 專科	14	2	-	理科
工程造價	吉林	2022 / �？�	15	2	-	理科
建設(shè)工程管理	吉林	2022 / 專科	16	2	-	理科
高速鐵路客運服務(wù)	吉林	2022 / �？�	17	2	-	理科
空中乘務(wù)	吉林	2022 / 專科	18	2	-	理科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	吉林	2022 / �？�	19	2	-	理科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	吉林	2022 / �？�	20	2	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	吉林	2022 / 專科	21	2	-	理科
市場營銷	吉林	2022 / �？�	22	2	-	理科
電子商務(wù)	吉林	2022 / 專科	23	2	-	理科
酒店管理與數(shù)字化運營	吉林	2022 / �？�	24	2	-	理科
西式烹飪工藝	吉林	2022 / 專科	25	2	-	理科
人力資源管理	吉林	2022 / �？�	26	1	-	理科

2、2021揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工程造價	吉林	2021 / �？�	01	2	-	文科
高速鐵路客運服務(wù)	吉林	2021 / �？�	02	1	-	文科
空中乘務(wù)	吉林	2021 / �？�	03	1	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	吉林	2021 / �？�	04	2	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計	吉林	2021 / 專科	05	2	-	文科
市場營銷	吉林	2021 / �？�	06	2	-	文科
電子商務(wù)	吉林	2021 / �？�	07	2	-	文科
酒店管理與數(shù)字化運營	吉林	2021 / 專科	08	1	-	文科
西式烹飪工藝	吉林	2021 / �？�	09	1	-	文科
人力資源管理	吉林	2021 / 專科	10	1	-	文科
工程造價	吉林	2021 / �？�	11	2	-	理科
建設(shè)工程管理	吉林	2021 / �？�	12	2	-	理科
高速鐵路客運服務(wù)	吉林	2021 / 專科	13	1	-	理科
空中乘務(wù)	吉林	2021 / �？�	14	1	-	理科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	吉林	2021 / 專科	15	2	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	吉林	2021 / �？�	16	2	-	理科
電子商務(wù)	吉林	2021 / 專科	17	2	-	理科
酒店管理與數(shù)字化運營	吉林	2021 / �？�	18	1	-	理科
西式烹飪工藝	吉林	2021 / 專科	19	1	-	理科
人力資源管理	吉林	2021 / �？�	20	1	-	理科

3、2020揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工程造價	吉林	2020 / 專科	01	2	-	文科
高速鐵路客運乘務(wù)	吉林	2020 / �？�	02	1	-	文科
空中乘務(wù)	吉林	2020 / 專科	03	1	-	文科
財務(wù)管理	吉林	2020 / �？�	04	2	-	文科
會計	吉林	2020 / 專科	05	2	-	文科
市場營銷	吉林	2020 / �？�	06	2	-	文科
電子商務(wù)	吉林	2020 / �？�	07	2	-	文科
酒店管理	吉林	2020 / 專科	08	1	-	文科
西餐工藝	吉林	2020 / �？�	09	1	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理	吉林	2020 / 專科	10	2	-	文科
建設(shè)工程管理	吉林	2020 / �？�	11	2	-	理科
工程造價	吉林	2020 / �？�	12	2	-	理科
高速鐵路客運乘務(wù)	吉林	2020 / �？�	13	1	-	理科
空中乘務(wù)	吉林	2020 / 專科	14	1	-	理科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	吉林	2020 / 專科	15	2	-	理科
會計	吉林	2020 / �？�	16	2	-	理科
電子商務(wù)	吉林	2020 / �？�	17	2	-	理科
酒店管理	吉林	2020 / �？�	18	1	-	理科
西餐工藝	吉林	2020 / 專科	19	1	-	理科

山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院和揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

日照航海工程職業(yè)學(xué)院和揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院的建設(shè)工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院江西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

2024年揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

三、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

　揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院(Yangzhou Hospitality Institute，縮寫YHI)是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校由中國房地產(chǎn)綜合實力排名前10名的富力集團聯(lián)席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦，與瑞士酒店協(xié)會(Swiss Hotel Association，簡稱 SHA)合作，是國內(nèi)第一所加入SHA聯(lián)盟的高職院校)，全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL，其酒店教育世界領(lǐng)先)“工學(xué)交替、理實一體”的人才培養(yǎng)模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學(xué)。學(xué)校以服務(wù)行業(yè)企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)核心競爭力和發(fā)展?jié)摿�為目標，牢固樹立“以人為本，立德樹人，文化治校，�?chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，為行業(yè)企