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鄭州科技學(xué)院在江蘇高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2025-03-17 21:42:00 高考升學(xué)網(wǎng)

一、鄭州科技學(xué)院在江蘇專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、鄭州科技學(xué)院在江蘇的空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、鄭州科技學(xué)院在江蘇的空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

鄭州科技學(xué)院在江蘇高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

二、鄭州科技學(xué)院在在江蘇高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022鄭州科技學(xué)院在江蘇的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼三

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 招生省份 年份/批次 專(zhuān)業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
空中乘務(wù) 江蘇 2022 / 專(zhuān)科 01 1 歷史+不限 歷史
空中乘務(wù) 江蘇 2022 / 專(zhuān)科 02 1 物理+不限 物理
鄭州科技學(xué)院的翻譯專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
鄭州科技學(xué)院和西安交通工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
鄭州科技學(xué)院和河北東方學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
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鄭州科技學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
鄭州科技學(xué)院的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
鄭州科技學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
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鄭州科技學(xué)院和山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
鄭州科技學(xué)院的人力資源管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
鄭州科技學(xué)院的電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
鄭州科技學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、鄭州科技學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州科技學(xué)院創(chuàng)建于1988年,2001年實(shí)施專(zhuān)科學(xué)歷教育,2008年升格為普通本科高校,2015年接受并順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。建校三十多年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了15萬(wàn)余名高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持辦學(xué)方向和公益性原則,構(gòu)建了“學(xué)歷證+職業(yè)資格證+綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目前,學(xué)校有機(jī)械工程、電子與電氣工程、信息工程、土木建筑工程、車(chē)輛與交通工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、財(cái)經(jīng)、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)、音樂(lè)舞蹈、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等17個(gè)二級(jí)學(xué)院(部)。學(xué)校堅(jiān)持把自身發(fā)展放到地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去思考,按照“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出、示范帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的原則,合理布局專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),形成了以工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、文學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,努力建設(shè)高水應(yīng)用型民辦大學(xué)。學(xué)校在校生3.5萬(wàn)余人,

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