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風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為123分至254分,錄取位次在578105名-4650名區(qū)間。
1、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在河北2022年物理最低錄取分數(shù)線為252分,最低錄取位次為291969名;
2、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線為130分,最低錄取位次為71305名;
3、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
4、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
5、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為200分,最低錄取位次為201846名;
1、2022年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史(-) | ? | 229 | 188233 |
2022 | 河北 | 物理(-) | 專科 | 252 | 291969 |
2022 | 山西 | 文科(-) | ? | 130 | 71305 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | - | - |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | - | - |
2022 | 遼寧 | 歷史(-) | 專科 | 150 | - |
2022 | 吉林 | 理科(-) | ? | 196 | 77759 |
2022 | 吉林 | 文科(-) | 專科 | 230 | 30878 |
2022 | 黑龍江 | 理科(-) | ? | 250 | 101958 |
2022 | 黑龍江 | 文科(-) | ? | 165 | 60973 |
2022 | 上海 | 綜合(-) | ? | - | - |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 220 | 49086 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2022 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
2022 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 363 | 255309 |
2022 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | 205 | 276897 |
2022 | 安徽 | 文科(-) | ? | 207 | 165312 |
2022 | 江西 | 理科(-) | ? | 150 | 253137 |
2022 | 江西 | 文科(-) | ? | 150 | 197199 |
2022 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 250 | 578105 |
2022 | 河南 | 理科(-) | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科(-) | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 201846 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | - | - |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 333 | 208762 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 353 | 339923 |
2022 | 重慶 | 物理(-) | 專科 | 298 | 108932 |
2022 | 四川 | 理科(-) | ? | 150 | 284053 |
2022 | 貴州 | 理科(-) | ? | 228 | 205845 |
2022 | 貴州 | 文科(-) | ? | 301 | 118131 |
2022 | 云南 | 理科(-) | 專科 | 298 | 162063 |
2022 | 陜西 | 文科(-) | ? | - | - |
2022 | 青海 | 理科(-) | ? | 320 | 19024 |
2022 | 青海 | 文科(-) | ? | - | - |
2022 | 寧夏 | 文科(-) | 專科 | 267 | 22206 |
2022 | 新疆 | 文科(-) | ? | - | - |
2、2021年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史(-) | 專科 | 269 | 188461 |
2021 | 河北 | 物理(-) | ? | 211 | 215455 |
2021 | 山西 | 理科(-) | ? | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科(-) | ? | 130 | 65406 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 255 | 65656 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 231 | 32968 |
2021 | 遼寧 | 歷史(-) | ? | 314 | 57350 |
2021 | 遼寧 | 物理(-) | ? | 150 | 102737 |
2021 | 吉林 | 理科(-) | ? | 222 | 66344 |
2021 | 吉林 | 文科(-) | 專科 | 264 | 27169 |
2021 | 黑龍江 | 理科(-) | ? | 204 | 98555 |
2021 | 黑龍江 | 文科(-) | ? | 283 | 41851 |
2021 | 上海 | 綜合(-) | 專科 | - | - |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 261 | 40738 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 221 | 21211 |
2021 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
2021 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 304 | 249161 |
2021 | 安徽 | 理科(-) | ? | 207 | 225124 |
2021 | 安徽 | 文科(-) | ? | 318 | 165588 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 358 | 63670 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2021 | 江西 | 理科(-) | 專科 | 155 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科(-) | ? | 187 | 174816 |
2021 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 237 | 533542 |
2021 | 河南 | 理科(-) | 專科 | 232 | 448501 |
2021 | 河南 | 文科(-) | ? | 209 | 302237 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 237 | 147449 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 247 | 158416 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 299 | 234128 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2021 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | 260 | 186917 |
2021 | 廣西 | 文科(-) | ? | - | - |
2021 | 重慶 | 歷史(-) | ? | 284 | 78951 |
2021 | 重慶 | 物理(-) | 專科 | 314 | 96684 |
2021 | 四川 | 理科(-) | ? | 150 | 258428 |
2021 | 四川 | 文科(-) | ? | 150 | 199866 |
2021 | 貴州 | 理科(-) | ? | 225 | 206286 |
2021 | 貴州 | 文科(-) | ? | 215 | 125472 |
2021 | 云南 | 理科(-) | 專科 | 284 | 158931 |
2021 | 云南 | 文科(-) | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 理科(-) | 專科 | - | - |
2021 | 陜西 | 文科(-) | ? | 267 | 82491 |
2021 | 甘肅 | 理科(-) | 專科 | 300 | 97250 |
2021 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 329 | 57365 |
2021 | 青海 | 理科(-) | 專科 | 238 | 28107 |
2021 | 青海 | 文科(-) | ? | 152 | 17145 |
2021 | 寧夏 | 理科(-) | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 256 | - |
2021 | 新疆 | 理科(-) | ? | 148 | 48043 |
2021 | 新疆 | 文科(-) | 專科 | - | - |
3、2020年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科(-) | ? | 212 | 259246 |
2020 | 河北 | 文科(-) | ? | 221 | 172146 |
2020 | 山西 | 理科(-) | 專科 | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科(-) | ? | 130 | 78696 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 221 | 38639 |
2020 | 遼寧 | 理科(-) | ? | 341 | 107839 |
2020 | 遼寧 | 文科(-) | ? | 383 | 46359 |
2020 | 吉林 | 理科(-) | ? | 197 | 85333 |
2020 | 吉林 | 文科(-) | ? | 252 | 37327 |
2020 | 黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 281 | 95897 |
2020 | 黑龍江 | 文科(-) | ? | 242 | 56108 |
2020 | 上海 | 綜合(-) | 專科 | 123 | - |
2020 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 292 | 250643 |
2020 | 安徽 | 理科(-) | ? | 209 | 220508 |
2020 | 安徽 | 文科(-) | ? | 301 | 176092 |
2020 | 福建 | 理科(-) | ? | - | - |
2020 | 福建 | 文科(-) | 專科 | 392 | 48634 |
2020 | 江西 | 理科(-) | ? | 202 | - |
2020 | 江西 | 文科(-) | 專科 | 184 | - |
2020 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 231 | 516324 |
2020 | 河南 | 理科(-) | ? | 195 | 455158 |
2020 | 河南 | 文科(-) | 專科 | 203 | 340306 |
2020 | 湖北 | 理科(-) | ? | 202 | 185852 |
2020 | 湖北 | 文科(-) | ? | 200 | 110969 |
2020 | 湖南 | 理科(-) | 專科 | 200 | 212592 |
2020 | 湖南 | 文科(-) | ? | 200 | 148117 |
2020 | 廣東 | 理科(-) | 專科 | 309 | 307793 |
2020 | 廣東 | 文科(-) | ? | 229 | 242787 |
2020 | 廣西 | 理科(-) | ? | 263 | 180844 |
2020 | 廣西 | 文科(-) | ? | 238 | 119855 |
2020 | 重慶 | 理科(-) | 專科 | 347 | 100825 |
2020 | 重慶 | 文科(-) | 專科 | 458 | 32892 |
2020 | 四川 | 理科(-) | ? | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2020 | 貴州 | 理科(-) | ? | 180 | 214988 |
2020 | 貴州 | 文科(-) | ? | 195 | 134153 |
2020 | 云南 | 理科(-) | 專科 | 287 | 155039 |
2020 | 云南 | 文科(-) | ? | 432 | 75555 |
2020 | 陜西 | 理科(-) | ? | 193 | 169814 |
2020 | 陜西 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2020 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 212 | 122249 |
2020 | 甘肅 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2020 | 青海 | 理科(-) | ? | - | - |
2020 | 青海 | 文科(-) | ? | 361 | 7959 |
2020 | 寧夏 | 理科(-) | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科(-) | ? | - | - |
2020 | 新疆 | 理科(-) | 專科 | 186 | 48737 |
2020 | 新疆 | 文科(-) | ? | 244 | 26658 |
4、2019年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科(-) | 專科 | 206 | 245127 |
2019 | 河北 | 文科(-) | ? | 244 | 155281 |
2019 | 山西 | 理科(-) | ? | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科(-) | 專科 | 130 | 85927 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 265 | 70818 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 206 | 40567 |
2019 | 遼寧 | 理科(-) | ? | 336 | 107849 |
2019 | 遼寧 | 文科(-) | ? | 363 | 48692 |
2019 | 吉林 | 理科(-) | ? | 178 | 73380 |
2019 | 吉林 | 文科(-) | ? | 288 | 27654 |
2019 | 黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 268 | 97991 |
2019 | 黑龍江 | 文科(-) | ? | 220 | 58033 |
2019 | 上海 | 綜合(-) | ? | 124 | - |
2019 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 264 | 252055 |
2019 | 安徽 | 理科(-) | ? | 219 | 223633 |
2019 | 安徽 | 文科(-) | ? | 267 | 176082 |
2019 | 福建 | 理科(-) | 專科 | 245 | 128889 |
2019 | 福建 | 文科(-) | ? | 355 | 60689 |
2019 | 江西 | 理科(-) | 專科 | 237 | 189606 |
2019 | 江西 | 文科(-) | ? | 227 | 143347 |
2019 | 山東 | 理科(-) | ? | 233 | 309380 |
2019 | 山東 | 文科(-) | 專科 | 221 | 221763 |
2019 | 河南 | 理科(-) | ? | 228 | 397353 |
2019 | 河南 | 文科(-) | ? | 300 | 240893 |
2019 | 湖北 | 理科(-) | ? | 200 | 184006 |
2019 | 湖北 | 文科(-) | ? | 200 | 108815 |
2019 | 湖南 | 理科(-) | ? | 200 | 206789 |
2019 | 湖南 | 文科(-) | ? | 200 | 145861 |
2019 | 廣東 | 理科(-) | ? | 335 | 261764 |
2019 | 廣東 | 文科(-) | ? | 265 | 273020 |
2019 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | 226 | 181404 |
2019 | 廣西 | 文科(-) | ? | 352 | 68104 |
2019 | 海南 | 理科(-) | 專科 | 380 | 32543 |
2019 | 海南 | 文科(-) | ? | 280 | 19049 |
2019 | 重慶 | 理科(-) | ? | 265 | 110245 |
2019 | 重慶 | 文科(-) | 專科 | 502 | 21560 |
2019 | 四川 | 理科(-) | ? | 150 | 259573 |
2019 | 四川 | 文科(-) | ? | 190 | 203350 |
2019 | 貴州 | 理科(-) | ? | 314 | 176162 |
2019 | 貴州 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2019 | 云南 | 理科(-) | ? | 286 | 149677 |
2019 | 云南 | 文科(-) | ? | 426 | 76453 |
2019 | 陜西 | 理科(-) | ? | 228 | 167888 |
2019 | 陜西 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科(-) | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科(-) | ? | - | - |
2019 | 青海 | 理科(-) | ? | - | - |
2019 | 青海 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 235 | - |
2019 | 寧夏 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2019 | 新疆 | 理科(-) | ? | 184 | 50570 |
2019 | 新疆 | 文科(-) | 專科 | 225 | 27493 |
5、2018年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科(-) | 專科 | 342 | 190161 |
2018 | 河北 | 文科(-) | ? | 349 | 100629 |
2018 | 山西 | 理科(-) | 專科 | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科(-) | ? | 150 | 56000 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 259 | 71246 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 169 | 40594 |
2018 | 遼寧 | 理科(-) | 專科 | 279 | 114867 |
2018 | 遼寧 | 文科(-) | ? | 248 | 57740 |
2018 | 吉林 | 理科(-) | 專科 | 268 | 67673 |
2018 | 吉林 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 160 | 105882 |
2018 | 黑龍江 | 文科(-) | ? | 189 | 57354 |
2018 | 上海 | 綜合(-) | ? | 133 | 4650 |
2018 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 344 | 234340 |
2018 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | 202 | 234577 |
2018 | 安徽 | 文科(-) | ? | 228 | 162794 |
2018 | 福建 | 理科(-) | 專科 | 282 | 116887 |
2018 | 福建 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 江西 | 理科(-) | 專科 | 143 | - |
2018 | 江西 | 文科(-) | ? | 141 | - |
2018 | 山東 | 理科(-) | 專科 | 201 | 303145 |
2018 | 山東 | 文科(-) | 專科 | 340 | 158949 |
2018 | 河南 | 理科(-) | ? | 200 | 394350 |
2018 | 河南 | 文科(-) | 專科 | 206 | 264060 |
2018 | 湖北 | 理科(-) | ? | 200 | - |
2018 | 湖北 | 文科(-) | 專科 | 200 | - |
2018 | 湖南 | 理科(-) | ? | 200 | 199372 |
2018 | 湖南 | 文科(-) | 專科 | 200 | 138717 |
2018 | 廣東 | 理科(-) | ? | - | - |
2018 | 廣東 | 文科(-) | ? | 356 | 189927 |
2018 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | 248 | 160183 |
2018 | 廣西 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 海南 | 理科(-) | 專科 | 474 | - |
2018 | 海南 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 重慶 | 理科(-) | 專科 | 245 | 91909 |
2018 | 重慶 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 四川 | 理科(-) | 專科 | - | - |
2018 | 四川 | 文科(-) | ? | 208 | 205439 |
2018 | 貴州 | 理科(-) | ? | 215 | 211842 |
2018 | 貴州 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 云南 | 理科(-) | 專科 | 227 | 147433 |
2018 | 云南 | 文科(-) | 專科 | 354 | 104125 |
2018 | 陜西 | 理科(-) | ? | 214 | 167280 |
2018 | 陜西 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 甘肅 | 理科(-) | 專科 | 231 | 135988 |
2018 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 277 | 70100 |
2018 | 青海 | 理科(-) | ? | 224 | 23419 |
2018 | 青海 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 224 | - |
2018 | 寧夏 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2018 | 新疆 | 理科(-) | ? | 215 | 51179 |
2018 | 新疆 | 文科(-) | 專科 | 254 | 25580 |
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校,創(chuàng)辦于2007年3月。學校占地面積500畝,各類建筑17萬余方米。設(shè)有信息與軟件學院、機電工程學院、藝術(shù)與建筑學院、國際商學院、醫(yī)學與公共服務(wù)學院、人文社會科學學院、國際學院、繼續(xù)教育學院等,開設(shè)37個緊貼區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。目前在校生6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州,素有“人間天堂”之美譽,緊鄰上海,交通便捷、經(jīng)濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美。學校坐落于“真山真水”的高新區(qū),毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心,東臨蘇州大陽山國家級森林公園,與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對望。年來,高新區(qū)全面實施轉(zhuǎn)型升級,大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等,創(chuàng)新載體快速集聚,周邊大院大所集聚,高新企業(yè)資源豐富,這為學校發(fā)展和學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢。名師薈萃 人才強校學校有一支優(yōu)秀的師資隊伍,有一支學科專業(yè)帶頭人隊伍,聘請了南京理工大學、蘇州大學、南京林業(yè)大學等知名高校的一批專家、教授、學者擔任教學、科研和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的高水師資隊伍。學校現(xiàn)有教師300人,其中副高級及以上職稱教師90人,具有研究生學歷或碩士學位教師70%。狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量學校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓,堅持立德樹人,育人為本,學生為本,教學為大,全力推進高職的學分制、導師制和項目制教學改革,高度重視培養(yǎng)學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動,培養(yǎng)學生動手操作能力,提高學生就業(yè)競爭力。兩年,學校獲批江蘇省高水骨干專業(yè)建設(shè)項目1項(軟件技術(shù)專業(yè)),江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓臺1個(江蘇移動互聯(lián)技術(shù)產(chǎn)教深度融合實訓臺),江蘇省教學成果獎二等獎1項,蘇州市教學成果獎一等獎1項,蘇州市優(yōu)秀新課程3項(移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實踐、智能手機軟件測試技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)。學校教師參加全國、省市級各類競賽獲獎20余項,指導學生參加各類技能競賽獲獎50余項。教育教學工作取得了可喜成績。優(yōu)化專業(yè) 就業(yè)無憂學校根據(jù)市場需求,及時調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,堅持擇優(yōu)選擇,重點推進信息技術(shù)、人工智能制造、設(shè)計藝術(shù)、國際商貿(mào)和城市公共服務(wù)五個學科,打造社會需求、學生青睞、家長滿意的專業(yè)集群。學校堅持以就業(yè)為導向,校企深度融合,促進學生高質(zhì)量就業(yè)。先后與微軟、埃森哲、中國電信、中國移動、金螳螂、東山國賓館等100多家企業(yè)共建實實訓基地,開設(shè)定向班或冠名班,創(chuàng)造了“產(chǎn)教融合”、“工學交替”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了學校培養(yǎng)和企業(yè)需求的“無縫對接”。吳中集團作為區(qū)域經(jīng)濟的一支生力軍,不僅為學校發(fā)展提供了雄厚的資金基礎(chǔ),更為學校提供了全方位的校企合作資源,促進學校教學改革、師資隊伍建設(shè)、學生實實訓就業(yè)等。畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上,2018年用人單位滿意度為93.96%,高于江蘇省和全國均水。學校積極為學生提供廣闊的升學通道,架設(shè)未來發(fā)展立交橋。組織在校學生參加“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”、“專升本”學習,是“蘇州大學優(yōu)質(zhì)生源基地”、“南京理工大學優(yōu)質(zhì)生源基地”。構(gòu)建中外合作辦學臺,先后與西印度大學、英國斯泰福廈大學、法國商科聯(lián)盟、馬來西亞精英大學等多所高等院校合作,多層次開展中外合作辦學,實行校際學分互認,為學生海外留學提供便捷通道,是“擴大來華留學生規(guī)!苯逃C合改革試點項目院校、留學江蘇目標學校,也是江蘇省教育國際合作交流先進單位。立足當下 走向未來建校以來,學校堅持立德樹人的辦學理念,堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,辦學業(yè)績得到了黨政各級領(lǐng)導和社會各界的肯定和贊賞。先后榮獲“江蘇省文明宿舍”、“江蘇省文明食堂”、“江蘇省價格誠信單位”、“江蘇省安校園”、“江蘇省國際教育交流先進學校”、“蘇州市職業(yè)教育先進單位”。新華日報、中國教育報、揚子晚報、姑蘇晚報、蘇州日報、江蘇電視臺、蘇州電視臺等權(quán)威媒體多次報道。2015年12月,學校以優(yōu)異成績順利通過了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,邁進了改革與發(fā)展的新階段。新的時代新的希望,新的未來新的夢想。當前,全體高博人正以昂揚的姿態(tài)、開放的胸襟、全球的視野,順天時、乘地利、求人和,堅持人才強校、質(zhì)量強校、強校,國際化五大戰(zhàn)略,依托長三角地區(qū)雄厚的經(jīng)濟實力和優(yōu)越的人文、地域條件,努力將學校建設(shè)成為學科具有、區(qū)域具有優(yōu)勢、國際化辦學具有影響的國內(nèi)一流高水學校,成為區(qū)域內(nèi)高水應(yīng)用技能人才培養(yǎng)的重要基地,并在10-15年間進入全國同類院校前十強,更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟、社會和文化的發(fā)展。
四川外國語大學在江蘇高考
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