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風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年焦作大學預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年焦作大學的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為158分至245分,錄取位次在392769名-7584名區(qū)間。
1、焦作大學在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線為502分,最低錄取位次為164204名;
2、焦作大學在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
3、焦作大學在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為431分,最低錄取位次為254092名;
4、焦作大學在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線為341分,最低錄取位次為248121名;
5、焦作大學在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線為415分,最低錄取位次為113993名;
1、2022年焦作大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史(-) | 專科 | 396 | 99309 |
2022 | 河北 | 物理(-) | ? | 416 | 193906 |
2022 | 山西 | 理科(-) | ? | 317 | 60649 |
2022 | 山西 | 文科(-) | ? | 278 | 54825 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 293 | 64868 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 352 | 20573 |
2022 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 502 | 164204 |
2022 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | 345 | 240500 |
2022 | 安徽 | 文科(-) | ? | 383 | 114520 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科(-) | ? | 392 | 23756 |
2022 | 江西 | 文科(-) | 專科 | 405 | 12984 |
2022 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 445 | 282047 |
2022 | 河南 | 理科(-) | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科(-) | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 407 | 63785 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 384 | 143658 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 445 | 62603 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 415 | 161083 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 417 | 120821 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 431 | 254092 |
2022 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | 335 | 150544 |
2022 | 廣西 | 文科(-) | ? | 417 | 56770 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | 專科 | 481 | 36825 |
2022 | 重慶 | 歷史(-) | ? | 399 | 40795 |
2022 | 重慶 | 物理(-) | 專科 | 415 | 83081 |
2022 | 四川 | 理科(-) | ? | 341 | 248121 |
2022 | 四川 | 文科(-) | ? | 415 | 113993 |
2022 | 貴州 | 理科(-) | 專科 | 319 | 166709 |
2022 | 貴州 | 文科(-) | ? | 431 | 69020 |
2022 | 云南 | 理科(-) | ? | 404 | 115358 |
2022 | 云南 | 文科(-) | 專科 | 480 | 59224 |
2022 | 陜西 | 理科(-) | ? | 386 | 105671 |
2022 | 陜西 | 文科(-) | ? | 436 | 33736 |
2022 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 236 | 109664 |
2022 | 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 336 | 55172 |
2022 | 青海 | 理科(-) | ? | 260 | 26583 |
2022 | 青海 | 文科(-) | ? | 284 | 13694 |
2022 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 313 | 31642 |
2022 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 344 | 18588 |
2、2021年焦作大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史(-) | ? | 430 | 85244 |
2021 | 河北 | 物理(-) | 專科 | 389 | 177984 |
2021 | 山西 | 理科(-) | ? | 221 | 71757 |
2021 | 山西 | 文科(-) | ? | 187 | 63290 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 284 | 61159 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 364 | 22822 |
2021 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 495 | 159524 |
2021 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | 215 | 224604 |
2021 | 安徽 | 文科(-) | ? | 377 | 137896 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 430 | 42084 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 392 | 99645 |
2021 | 江西 | 理科(-) | 專科 | 385 | 30278 |
2021 | 江西 | 文科(-) | ? | 412 | - |
2021 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 454 | 253726 |
2021 | 河南 | 理科(-) | 專科 | 358 | 351616 |
2021 | 河南 | 文科(-) | ? | 410 | 148109 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 410 | 84632 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 357 | 125643 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 450 | 62411 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 416 | 150531 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 396 | 146276 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 388 | 263300 |
2021 | 廣西 | 理科(-) | ? | 326 | 149545 |
2021 | 廣西 | 文科(-) | ? | 403 | 55432 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | 專科 | 472 | 36492 |
2021 | 重慶 | 歷史(-) | ? | 444 | 43156 |
2021 | 重慶 | 物理(-) | ? | 423 | 84004 |
2021 | 四川 | 理科(-) | ? | 239 | 252167 |
2021 | 四川 | 文科(-) | 專科 | 400 | 120717 |
2021 | 貴州 | 理科(-) | ? | 306 | 177966 |
2021 | 貴州 | 文科(-) | ? | 416 | 81547 |
2021 | 云南 | 理科(-) | ? | 373 | 130595 |
2021 | 云南 | 文科(-) | 專科 | 472 | 57646 |
2021 | 陜西 | 理科(-) | 專科 | 346 | 121042 |
2021 | 陜西 | 文科(-) | ? | 401 | 47232 |
2021 | 甘肅 | 理科(-) | 專科 | 192 | 111643 |
2021 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 323 | 59196 |
2021 | 青海 | 理科(-) | 專科 | 169 | 30286 |
2021 | 青海 | 文科(-) | ? | 213 | 16116 |
2021 | 寧夏 | 理科(-) | 專科 | 305 | - |
2021 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 307 | - |
3、2020年焦作大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科(-) | ? | 408 | 192815 |
2020 | 河北 | 文科(-) | ? | 456 | 63870 |
2020 | 山西 | 理科(-) | 專科 | 185 | 95371 |
2020 | 山西 | 文科(-) | ? | 203 | 75427 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 240 | 71584 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 309 | 34987 |
2020 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 394 | 227419 |
2020 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | 223 | 219661 |
2020 | 安徽 | 文科(-) | ? | 344 | 157321 |
2020 | 福建 | 理科(-) | 專科 | - | - |
2020 | 福建 | 文科(-) | ? | 396 | 47568 |
2020 | 江西 | 理科(-) | ? | 380 | 30369 |
2020 | 江西 | 文科(-) | ? | 397 | 22119 |
2020 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 452 | 265815 |
2020 | 河南 | 理科(-) | ? | 348 | 358905 |
2020 | 河南 | 文科(-) | ? | 390 | 175268 |
2020 | 湖北 | 理科(-) | ? | 358 | 137737 |
2020 | 湖北 | 文科(-) | 專科 | 321 | 84059 |
2020 | 湖南 | 理科(-) | ? | 402 | 151910 |
2020 | 湖南 | 文科(-) | ? | 456 | 70467 |
2020 | 廣東 | 理科(-) | 專科 | 366 | 261915 |
2020 | 廣東 | 文科(-) | ? | 278 | 222352 |
2020 | 廣西 | 理科(-) | ? | 316 | 154152 |
2020 | 廣西 | 文科(-) | ? | 353 | 66170 |
2020 | 海南 | 綜合(物) | 專科 | 430 | 41866 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 467 | 35789 |
2020 | 重慶 | 理科(-) | ? | 370 | 95476 |
2020 | 重慶 | 文科(-) | ? | 393 | 52333 |
2020 | 四川 | 理科(-) | ? | 283 | 247425 |
2020 | 四川 | 文科(-) | ? | 359 | 143420 |
2020 | 貴州 | 理科(-) | ? | 306 | 190676 |
2020 | 貴州 | 文科(-) | ? | 404 | 89728 |
2020 | 云南 | 理科(-) | ? | 404 | 114914 |
2020 | 云南 | 文科(-) | ? | 457 | 58744 |
2020 | 陜西 | 理科(-) | ? | 363 | 122109 |
2020 | 陜西 | 文科(-) | ? | 394 | 58939 |
2020 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 163 | 123480 |
2020 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 349 | 63077 |
2020 | 青海 | 理科(-) | 專科 | 220 | 24682 |
2020 | 青海 | 文科(-) | ? | 363 | 7868 |
2020 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 226 | - |
2020 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 193 | - |
4、2019年焦作大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科(-) | ? | 348 | 210420 |
2019 | 河北 | 文科(-) | ? | 435 | 74133 |
2019 | 山西 | 理科(-) | 專科 | 164 | 102390 |
2019 | 山西 | 文科(-) | ? | 165 | 85290 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 238 | 73232 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 396 | 25655 |
2019 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 498 | 157436 |
2019 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | 206 | 224152 |
2019 | 安徽 | 文科(-) | ? | 305 | 168968 |
2019 | 福建 | 理科(-) | 專科 | 344 | 107413 |
2019 | 福建 | 文科(-) | ? | 316 | 67258 |
2019 | 江西 | 理科(-) | 專科 | 367 | 49104 |
2019 | 江西 | 文科(-) | ? | 390 | 27765 |
2019 | 山東 | 理科(-) | ? | 423 | 208430 |
2019 | 山東 | 文科(-) | ? | 486 | 68045 |
2019 | 河南 | 理科(-) | 專科 | 306 | 360920 |
2019 | 河南 | 文科(-) | ? | 364 | 184359 |
2019 | 湖北 | 理科(-) | ? | 304 | 157188 |
2019 | 湖北 | 文科(-) | 專科 | 317 | 87668 |
2019 | 湖南 | 理科(-) | ? | 358 | 164780 |
2019 | 湖南 | 文科(-) | ? | 438 | 77112 |
2019 | 廣東 | 理科(-) | ? | 334 | 262312 |
2019 | 廣東 | 文科(-) | ? | 433 | 130387 |
2019 | 廣西 | 理科(-) | ? | 276 | 163897 |
2019 | 廣西 | 文科(-) | ? | 343 | 72201 |
2019 | 海南 | 理科(-) | 專科 | 454 | 28165 |
2019 | 海南 | 文科(-) | ? | 446 | 16353 |
2019 | 重慶 | 理科(-) | ? | 288 | 109149 |
2019 | 重慶 | 文科(-) | 專科 | 306 | 67355 |
2019 | 四川 | 理科(-) | ? | 307 | 241008 |
2019 | 四川 | 文科(-) | ? | 307 | 174156 |
2019 | 貴州 | 理科(-) | ? | 243 | 207210 |
2019 | 貴州 | 文科(-) | ? | 366 | 100816 |
2019 | 云南 | 理科(-) | 專科 | 393 | 113690 |
2019 | 云南 | 文科(-) | ? | 450 | 61353 |
2019 | 陜西 | 理科(-) | ? | 286 | 157729 |
2019 | 陜西 | 文科(-) | ? | 357 | 66286 |
2019 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 193 | 132099 |
2019 | 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 206 | 82342 |
2019 | 青海 | 理科(-) | ? | 254 | 23292 |
2019 | 青海 | 文科(-) | 專科 | 343 | 8371 |
2019 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 216 | - |
2019 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 291 | - |
5、2018年焦作大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科(-) | ? | 313 | 202144 |
2018 | 河北 | 文科(-) | ? | 399 | 77497 |
2018 | 山西 | 理科(-) | ? | 171 | 84820 |
2018 | 山西 | 文科(-) | ? | 158 | 55849 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 169 | 78686 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 277 | 35787 |
2018 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 490 | 156885 |
2018 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 471 | 173112 |
2018 | 安徽 | 理科(-) | ? | 205 | 234446 |
2018 | 安徽 | 文科(-) | ? | 278 | 155699 |
2018 | 福建 | 理科(-) | ? | 310 | 109183 |
2018 | 福建 | 文科(-) | 專科 | 393 | 43424 |
2018 | 江西 | 理科(-) | ? | 315 | 106664 |
2018 | 江西 | 文科(-) | ? | 350 | 47736 |
2018 | 山東 | 理科(-) | ? | 387 | 222120 |
2018 | 山東 | 文科(-) | ? | 475 | 70748 |
2018 | 河南 | 理科(-) | ? | 207 | 392769 |
2018 | 河南 | 文科(-) | ? | 338 | 182832 |
2018 | 湖北 | 理科(-) | 專科 | 293 | - |
2018 | 湖北 | 文科(-) | ? | 340 | - |
2018 | 湖南 | 理科(-) | 專科 | 349 | 159578 |
2018 | 湖南 | 文科(-) | ? | 383 | 93973 |
2018 | 廣東 | 理科(-) | 專科 | 313 | 261374 |
2018 | 廣東 | 文科(-) | ? | 412 | 132716 |
2018 | 廣西 | 理科(-) | ? | 209 | 170643 |
2018 | 廣西 | 文科(-) | ? | 323 | 81084 |
2018 | 海南 | 理科(-) | ? | 453 | - |
2018 | 海南 | 文科(-) | ? | 486 | - |
2018 | 重慶 | 理科(-) | 專科 | 171 | 107749 |
2018 | 重慶 | 文科(-) | ? | 164 | 68305 |
2018 | 四川 | 理科(-) | 專科 | 391 | 210618 |
2018 | 四川 | 文科(-) | ? | 449 | 100805 |
2018 | 貴州 | 理科(-) | ? | 291 | 189558 |
2018 | 貴州 | 文科(-) | ? | 431 | 75845 |
2018 | 云南 | 理科(-) | 專科 | 383 | 112145 |
2018 | 云南 | 文科(-) | ? | 444 | 66510 |
2018 | 陜西 | 理科(-) | ? | 242 | 162786 |
2018 | 陜西 | 文科(-) | ? | 308 | 74251 |
2018 | 甘肅 | 理科(-) | 專科 | 203 | 139029 |
2018 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 193 | 79679 |
2018 | 青海 | 理科(-) | ? | 212 | 23636 |
2018 | 青海 | 文科(-) | ? | 323 | 7584 |
2018 | 寧夏 | 理科(-) | 專科 | 251 | - |
2018 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 245 | - |
今天很多人問高老師,關于焦作大學和上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看焦作大學VS上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院,包括焦作大學和上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出焦作大學和上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院哪個好。一、焦作大學和上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新焦作大學...查看更多
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1、焦作大學是省重點大學嗎焦作大學不是省重點大學,率屬于省政府的公辦?茖W校。根據(jù)焦作大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,焦作大學不是本科,屬于?聘咝,焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等?茖W校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中國工...查看更多
1、焦作大學是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新焦作大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,焦作大學不是本科,屬于專科大學,焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等?茖W校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕,國務院參...查看更多
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今天很多人問高老師,關于焦作大學和上?茖W技術(shù)職業(yè)學院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看焦作大學VS上?茖W技術(shù)職業(yè)學院,包括焦作大學和上?茖W技術(shù)職業(yè)學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出焦作大學和上海科學技術(shù)職業(yè)學院哪個好。一、焦作大學和上?茖W技術(shù)職業(yè)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新焦作大學和上?茖W技術(shù)職業(yè)學...查看更多
1、焦作大學是國家重點大學嗎焦作大學不是國家重點大學,率屬于省政府的公立學校,屬于?茖W校。根據(jù)焦作大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,焦作大學不是本科,屬于?聘咝#棺鞔髮W是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等?茖W校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理...查看更多
1、焦作大學是985大學嗎焦作大學不是985大學,率屬于省政府的是?茖W校。根據(jù)焦作大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,焦作大學不是本科,屬于專科高校,焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等專科學校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中國工程...查看更多
1、焦作大學是幾本招生不是本科,屬于?。根據(jù)焦作大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,焦作大學不是本科,屬于專科高校,焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等?茖W校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,。 2、焦作大學開設專業(yè)一覽表 焦作大學開設專業(yè)有民族傳統(tǒng)...查看更多
1、焦作大學屬于什么類型的大學焦作大學屬于大學,是一所公辦?茖W校。根據(jù)焦作大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,焦作大學不是本科,屬于?聘咝,焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等?茖W校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中國工程院院士、...查看更多
1、焦作大學是211大學嗎焦作大學不是211學校,率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)焦作大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,焦作大學不是本科,屬于?聘咝#棺鞔髮W是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等?茖W校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中國工程...查看更多
焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等?茖W校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕,國務院參事、中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學校名譽教授;中國科學院院士、采礦工程專家宋振騏,清華大學機械學院精密儀器與機械學系博士生導師王先逵,黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學者受聘為學校名譽教授。中共十五屆中央委員,國務院研究室、國務院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學名譽校長。(一)焦作大學基本情況焦作大學創(chuàng)建于1981年。目前,各級各類學生24000余人。其中,全日制?粕14000余人。現(xiàn)有教職工881人,其中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務的教師199人,具有博士、碩士學位的教師406人。學校有南北兩個校區(qū),校園面積1708畝,建筑面積43.5萬方米。全校教學儀器設備總值超億元,圖書館藏書140多萬冊。(二)焦作大學辦學情況1.辦學思路。學校的發(fā)展路徑是:走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是:建鮮明的應用型大學。工作思路是:“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、發(fā)展”。工作的總體要求是:“凝心聚力、自強不息、轉(zhuǎn)型攻堅、提升規(guī)范”。工作的基本要求是:“我的崗位我負責,我的工作請放心”。大學精神是:自強不息、精益求精。校風是:勤奮、嚴謹、務實、創(chuàng)新。校訓是:崇學篤行、敬業(yè)樂群。2.“五化”建設持續(xù)推進。學校全面貫徹黨的教育方針,積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,落實黨委領導下的校長負責制,全力推進黨建加強常態(tài)化、專業(yè)建設化、教學活動信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設生態(tài)化等“五化”建設。3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學校下設15個學院,開設有裝備制造、應用化工技術(shù)、計算機應用技術(shù)、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個專業(yè),積極推進“教學做”一體化改革,擁有省部級以上專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學團隊、教學名師等教學質(zhì)量工程項目24項,積極在舞蹈表演、應用英語、秘書和旅游管理四個專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時,焦作大學遠程教育學院(焦作電大)承擔全市成人開放教育任務,辦學水全省領先。多年來,學校生源充足,第一志愿錄取率達到96%;就業(yè)率連年達到95%以上,先后為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應用型、技能型人才。據(jù)我校三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計,畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3,留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟社會發(fā)展做出了應有貢獻。4.科研服務地方能力逐漸增強。學校努力推進學研產(chǎn)一體化改革模式,加快技術(shù)轉(zhuǎn)化,積極服務社會,建立了河南省四大懷藥院士工作站(河南省專科院校第一個院士工作站)、焦作市柔性自動化工程技術(shù)研究中心、焦作市精密模具設計制造工程技術(shù)研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個為地方經(jīng)濟社會服務的科研臺。5.校企合作不斷深化。學校堅持校企合作人才培養(yǎng)模式,先后與多氟多公司、河南中軸集團等100余家企業(yè)深入開展校企合作,建立了“焦作大學多氟多學院”,通過與企業(yè)開展頂崗實、橫向合作、科技攻關等形式,努力實現(xiàn)學校發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的有效對接。6.數(shù)字校園建設持續(xù)推進。為適應信息化發(fā)展要求,多方籌集資金,著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭在技術(shù)上實現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎一臺、網(wǎng)站一個群、數(shù)據(jù)一個庫、集成一總線”;在應用上實現(xiàn)“上網(wǎng)一個號、信息一個站、校園一張卡、辦事一張表、實況一幅畫”。努力以焦大信息化建設水的提升,實現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學水的提升。學校先后榮獲“河南省文明單位”、"河南省文明校園“、河南省高水高等職業(yè)學校和高水專業(yè)建設工程建設單位、“河南省政治工作先進單位”、“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!、“河南省高等教育教學工作先進集體”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省五四紅旗團委”、“河南省公共藝術(shù)教育一類學!奔昂幽鲜∈讓媒馉T獎“高質(zhì)量就業(yè)示范高!钡葮s譽稱號。國內(nèi)知名翻譯家宋金柱老師入選“中國好人榜”和”感動焦作十大人物”。面對新的機遇和挑戰(zhàn),焦作大學明確“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、發(fā)展”的工作思路,立足焦作,面向河南,輻射周邊,順應“一帶一路”和河南三大國家戰(zhàn)略發(fā)展需要,重點培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,更好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才的需求。
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