一、大連東軟信息學(xué)院在貴州專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、大連東軟信息學(xué)院在貴州的數(shù)字媒體技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為20人;

2、大連東軟信息學(xué)院在貴州的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為25人;

3、大連東軟信息學(xué)院在貴州的微電子科學(xué)與工程（(語種:不限)）招生人數(shù)為14人;

4、大連東軟信息學(xué)院在貴州的物聯(lián)網(wǎng)工程（(語種:不限)）招生人數(shù)為10人;

5、大連東軟信息學(xué)院在貴州的日語（(語種:英日)）招生人數(shù)為5人;

6、大連東軟信息學(xué)院在貴州的軟件技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為14人;

二、大連東軟信息學(xué)院在在貴州高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022大連東軟信息學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)字媒體技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	01	20	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	02	20	-	理科
通信工程 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	03	5	-	理科
電子信息工程 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	04	7	-	理科
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	05	25	-	理科
軟件工程 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	06	25	-	理科
微電子科學(xué)與工程 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	07	14	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	08	21	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	09	10	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	10	5	-	理科
財務(wù)管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	01	10	-	文科
日語 （(語種:英日)）	貴州	2022 / 本二	02	5	-	文科
電子商務(wù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	03	3	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	11	5	-	理科
人工智能技術(shù)應(yīng)用 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	12	6	-	理科
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	13	15	-	理科
軟件技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	14	14	-	理科

2、2021大連東軟信息學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
軟件工程 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	01	25	-	理科
微電子科學(xué)與工程 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	02	14	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng) （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	03	21	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	04	15	-	理科
財務(wù)管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	05	4	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	06	15	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	07	10	-	理科
電子信息工程 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	08	8	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	09	10	-	理科
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	10	30	-	理科
通信工程 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	11	5	-	理科
電子商務(wù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	01	3	-	文科
日語 （(語種:英日)）	貴州	2021 / 本二	02	5	-	文科
財務(wù)管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	03	15	-	文科
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	12	15	-	理科
軟件技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	13	20	-	理科
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	14	5	-	理科

3、2020大連東軟信息學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
財務(wù)管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	01	4	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	02	10	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù) （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	03	10	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	04	10	-	理科
通信工程 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	05	10	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng) （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	06	21	-	理科
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	07	30	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	08	10	-	理科
軟件工程 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	09	25	-	理科
電子信息工程 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	10	10	-	理科
微電子科學(xué)與工程 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	11	10	-	理科
日語 （(語種英日)）	貴州	2020 / 本二	01	5	-	文科
財務(wù)管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	02	10	-	文科
電子商務(wù) （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	03	5	-	文科
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	12	5	-	理科
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	13	15	-	理科
軟件技術(shù) （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	14	20	-	理科

大連東軟信息學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

西安歐亞學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

大連東軟信息學(xué)院在吉林高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

大連東軟信息學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

大連東軟信息學(xué)院北京錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

貴陽信息科技學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

大連東軟信息學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

大連東軟信息學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

大連東軟信息學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武漢東湖學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

大連東軟信息學(xué)院和哈爾濱華德學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、大連東軟信息學(xué)院的最新學(xué)校簡介

大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬方米，總建筑面積60.9萬方米，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學(xué)�；�于中國IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，緊密把握市場機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域，設(shè)置了14個教學(xué)機(jī)構(gòu)，35個本科專業(yè)，7個�？茖�業(yè)。在辦學(xué)層次上，以本科教育為主，高職為輔，積極開展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價值”為理念，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對接。 2000年建校之初，學(xué)校就明確了服務(wù)