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廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

更新:2023-09-14 05:45:04 高考升學(xué)網(wǎng)

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

一、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

2023年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)區(qū)間為116分至194分,錄取位次在457006名-25225名區(qū)間。

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為-分,最低錄取位次為-名;

2、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為276分,最低錄取位次為252052名;

3、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為227分,最低錄取位次為214163名;

4、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為255分,最低錄取位次為139835名;

5、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為160分,最低錄取位次為80842名;

二、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

1、2022年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 山西 理科(-) 專(zhuān)科 130 89470
2022 山西 文科(-) 專(zhuān)科 130 71305
2022 安徽 理科(-) 專(zhuān)科 213 276358
2022 安徽 文科(-) 專(zhuān)科 305 150825
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專(zhuān)科 - -
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 專(zhuān)科 - -
2022 河南 理科(-) 專(zhuān)科 - -
2022 河南 文科(-) 專(zhuān)科 - -
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 254 124624
2022 湖北 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 200 201846
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 364 118130
2022 湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 335 220412
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 276 252052
2022 廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 183 398377
2022 廣西 理科(-) 專(zhuān)科 227 214163
2022 廣西 文科(-) 專(zhuān)科 255 139835
2022 四川 理科(-) 專(zhuān)科 221 278674
2022 四川 文科(-) 專(zhuān)科 236 207436
2022 貴州 理科(-) 專(zhuān)科 227 206109
2022 貴州 文科(-) 專(zhuān)科 303 117766
2022 甘肅 理科(-) 專(zhuān)科 160 112687
2022 甘肅 文科(-) 專(zhuān)科 160 80842
2022 青海 理科(-) 專(zhuān)科 - -
2022 青海 文科(-) 專(zhuān)科 - -
2022 新疆 理科(-) 專(zhuān)科 160 -
2022 新疆 文科(-) 專(zhuān)科 219 -

2、2021年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 山西 理科(-) 專(zhuān)科 130 78315
2021 山西 文科(-) 專(zhuān)科 130 65406
2021 安徽 理科(-) 專(zhuān)科 226 223652
2021 安徽 文科(-) 專(zhuān)科 216 182950
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專(zhuān)科 375 59239
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 專(zhuān)科 279 116101
2021 河南 理科(-) 專(zhuān)科 207 457006
2021 河南 文科(-) 專(zhuān)科 220 299310
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 270 143945
2021 湖北 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 343 129237
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 364 113665
2021 湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 345 182610
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 163 268539
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 244 259982
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 286 241957
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 299 234030
2021 廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 162 337579
2021 廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 201 336389
2021 廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 303 313972
2021 廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 306 312309
2021 廣西 理科(-) 專(zhuān)科 190 206703
2021 廣西 文科(-) 專(zhuān)科 196 131528
2021 四川 理科(-) 專(zhuān)科 313 237652
2021 四川 文科(-) 專(zhuān)科 277 183709
2021 貴州 理科(-) 專(zhuān)科 258 199164
2021 貴州 文科(-) 專(zhuān)科 311 120286
2021 甘肅 理科(-) 專(zhuān)科 160 112216
2021 甘肅 理科(-) 專(zhuān)科 160 112216
2021 甘肅 文科(-) 專(zhuān)科 160 82164
2021 甘肅 文科(-) 專(zhuān)科 337 54882
2021 青海 理科(-) 專(zhuān)科 - -
2021 青海 文科(-) 專(zhuān)科 - -
2021 新疆 理科(-) 專(zhuān)科 196 47053
2021 新疆 文科(-) 專(zhuān)科 194 25225

3、2020年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 山西 理科(-) 專(zhuān)科 130 97430
2020 山西 文科(-) 專(zhuān)科 130 78696
2020 福建 理科(-) 專(zhuān)科 - -
2020 福建 文科(-) 專(zhuān)科 339 60914
2020 河南 理科(-) 專(zhuān)科 278 411657
2020 河南 文科(-) 專(zhuān)科 196 342748
2020 湖北 理科(-) 專(zhuān)科 204 185500
2020 湖北 文科(-) 專(zhuān)科 279 97885
2020 湖南 理科(-) 專(zhuān)科 367 169020
2020 湖南 文科(-) 專(zhuān)科 441 78301
2020 廣東 理科(-) 專(zhuān)科 268 331455
2020 廣東 理科(-) 專(zhuān)科 320 299715
2020 廣東 文科(-) 專(zhuān)科 116 257532
2020 廣東 文科(-) 專(zhuān)科 157 255410
2020 廣西 理科(-) 專(zhuān)科 182 200344
2020 廣西 文科(-) 專(zhuān)科 213 124168
2020 四川 理科(-) 專(zhuān)科 249 253181
2020 四川 文科(-) 專(zhuān)科 - -
2020 貴州 理科(-) 專(zhuān)科 253 208211
2020 貴州 文科(-) 專(zhuān)科 310 127947
2020 甘肅 理科(-) 專(zhuān)科 - -
2020 甘肅 文科(-) 專(zhuān)科 - -
2020 新疆 理科(-) 專(zhuān)科 - -
2020 新疆 文科(-) 專(zhuān)科 - -

4、2019年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 山西 理科(-) 專(zhuān)科 130 103081
2019 山西 文科(-) 專(zhuān)科 130 85927
2019 安徽 理科(-) 專(zhuān)科 - -
2019 安徽 文科(-) 專(zhuān)科 386 133605
2019 福建 理科(-) 專(zhuān)科 253 128056
2019 福建 文科(-) 專(zhuān)科 323 66319
2019 河南 理科(-) 專(zhuān)科 173 406411
2019 河南 文科(-) 專(zhuān)科 183 282174
2019 湖北 理科(-) 專(zhuān)科 200 184006
2019 湖北 文科(-) 專(zhuān)科 200 108815
2019 湖南 理科(-) 專(zhuān)科 335 175449
2019 湖南 文科(-) 專(zhuān)科 429 81817
2019 廣東 理科(-) 專(zhuān)科 294 289425
2019 廣東 文科(-) 專(zhuān)科 406 158078
2019 廣西 理科(-) 專(zhuān)科 185 189780
2019 廣西 文科(-) 專(zhuān)科 192 116436
2019 四川 理科(-) 專(zhuān)科 427 191875
2019 四川 文科(-) 專(zhuān)科 150 205562
2019 貴州 理科(-) 專(zhuān)科 262 201560
2019 貴州 文科(-) 專(zhuān)科 295 120195
2019 甘肅 理科(-) 專(zhuān)科 - -
2019 甘肅 文科(-) 專(zhuān)科 287 74154
2019 新疆 理科(-) 專(zhuān)科 257 46558
2019 新疆 文科(-) 專(zhuān)科 - -

5、2018年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 福建 理科(-) 專(zhuān)科 270 119508
2018 福建 文科(-) 專(zhuān)科 418 37036
2018 湖北 理科(-) 專(zhuān)科 200 -
2018 湖北 文科(-) 專(zhuān)科 200 -
2018 湖南 理科(-) 專(zhuān)科 301 178048
2018 湖南 文科(-) 專(zhuān)科 367 100988
2018 廣東 理科(-) 專(zhuān)科 223 311524
2018 廣東 理科(-) 專(zhuān)科 250 300021
2018 廣東 文科(-) 專(zhuān)科 259 277387
2018 廣東 文科(-) 專(zhuān)科 380 164680
2018 廣西 理科(-) 專(zhuān)科 283 146564
2018 廣西 文科(-) 專(zhuān)科 336 75623

(1).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,什么類(lèi)型的學(xué)校

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專(zhuān)科廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專(zhuān)科。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!保2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,賀惠山任董...查看更多

(2).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省教育廳的民辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!保2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行...查看更多

(3).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類(lèi)型的大學(xué)

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省教育廳的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!保2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董...查看更多

(4).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦學(xué)校。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!,2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,賀惠山任...查看更多

(5).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!,2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,...查看更多

(6).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!,2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下。 2、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)...查看更多

(7).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在廣東廣州市,是一所民辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!,2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董事...查看更多

(8).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類(lèi)型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類(lèi)型的大學(xué)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于大學(xué),是一所民辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)校”,2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下...查看更多

(9).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

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1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省教育廳的民辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!,2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行...查看更多

(10).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

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1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于省教育廳。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!,2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)...查看更多

(11).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!保2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董...查看更多

(12).廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類(lèi)型大學(xué)

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1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省教育廳的私立學(xué)校,屬于專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!,2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非...查看更多

三、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)!保2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司,性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,賀惠山任董事長(zhǎng),勞漢生任校長(zhǎng)。是一所集醫(yī)藥健康類(lèi)、電子通信類(lèi)、現(xiàn)代制造類(lèi)、財(cái)經(jīng)管理類(lèi)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為一體的民辦高等職業(yè)技術(shù)院校。 學(xué)院現(xiàn)有廣州和清遠(yuǎn)兩大校區(qū),校園總面積1316畝,校舍建筑面積64萬(wàn)余方米,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.93億元,紙質(zhì)圖書(shū)逾169萬(wàn)冊(cè);截至2021年10月,有高職在校生23577人(含高職擴(kuò)招);擁有專(zhuān)任教師為1043人;現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)單位,43個(gè)高職招生專(zhuān)業(yè),其中省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)(藥學(xué)、軟件、模具、動(dòng)漫),并有省高水建設(shè)專(zhuān)業(yè)群5個(gè)(護(hù)理、中藥學(xué)、軟件、模具、動(dòng)漫),省二類(lèi)品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)(中藥學(xué)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng),均已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè))。年來(lái),學(xué)院招生連續(xù)多年高出省錄取線(xiàn)幾十分并于第一志愿錄滿(mǎn),畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)五年位居廣東省民辦大專(zhuān)院校前列,深受用人單位歡迎和好評(píng)。2006年,學(xué)院以良好等級(jí)通過(guò)教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)水評(píng)估;2010年,學(xué)院獲省政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”;2013年,被確定為省民辦院校唯一一所示范性高職院校建設(shè)單位;同年獲得教育部等六部委授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2015年,被評(píng)為“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)!。2017年,獲得年度民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎(jiǎng)。2019年,通過(guò)廣東省高職示范校驗(yàn)收復(fù)核及廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校復(fù)評(píng),同年獲得廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng),并獲省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)2個(gè)。二、辦學(xué)指導(dǎo)與成效學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向,以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以育人為中心,以校企合作、工學(xué)結(jié)合為重點(diǎn),緊密對(duì)接區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求,培養(yǎng)具有較高實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的“博學(xué)而雅正,業(yè)專(zhuān)而技精”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院堅(jiān)持以國(guó)家關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的最新精神,以示范校建設(shè)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)為引領(lǐng),注重深化人才培養(yǎng)模式改革,推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵與發(fā)展。主要成效體現(xiàn)在:一是構(gòu)建“一體兩翼”育人體系。即以育人為主體,專(zhuān)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為兩翼,努力建設(shè)成為以大健康產(chǎn)業(yè)為主要的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型大學(xué)。二是深化校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)體制機(jī)制建設(shè)。圍繞“一校一園”“一院一企”教育產(chǎn)業(yè)格局,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)園-“雙院長(zhǎng)”制二級(jí)學(xué)院-產(chǎn)業(yè)學(xué)院的產(chǎn)業(yè)鏈,形成體驗(yàn)-實(shí)踐-實(shí)戰(zhàn)教學(xué)鏈(崗位鏈),建設(shè)產(chǎn)業(yè)上下游有機(jī)銜接的政行校企共建、共治、共享的辦學(xué)體制機(jī)制。三是推進(jìn)“1533”工學(xué)結(jié)合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革。包括“1+3”“5+3”“3段式”!1+3”:“1”是完成國(guó)家規(guī)定教學(xué)任務(wù),“3”是學(xué)生在校期間要完成3個(gè)真實(shí)項(xiàng)目:專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目、公益項(xiàng)目、電商項(xiàng)目,以真實(shí)項(xiàng)目為抓手,重構(gòu)課程體系;“5+3”:師生組建真實(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),體驗(yàn)5個(gè)角色,配備3個(gè)導(dǎo)師; “3段式”:學(xué)生在校期間,按照體驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)的步驟,完成生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。四是實(shí)施基于美國(guó)DQP體系的學(xué)分制改革。該項(xiàng)目獲廣東省深化教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng),并獲廣東省2019年教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。五是推行書(shū)院制師生共同成長(zhǎng)社區(qū)管理模式。全面實(shí)行書(shū)院制管理,組建七大書(shū)院,融博雅教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專(zhuān)業(yè)教育為一體,打破年級(jí)專(zhuān)業(yè),構(gòu)建師生共同成長(zhǎng)的社區(qū)。六是積極服務(wù)社會(huì)發(fā)展。學(xué)院以服務(wù)社會(huì)發(fā)展為己任,成立了公益慈善學(xué)院、鄉(xiāng)村振興教育學(xué)院,與黃埔區(qū)合作共建黃埔社區(qū)學(xué)院等,積極投入社會(huì)發(fā)展多個(gè)領(lǐng)域的服務(wù)活動(dòng),具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

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