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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 溫州肯恩大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 中外/港澳/本科 | |
2 | 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 公辦/本科 | 其他 |
3 | 湖州師范學院求真學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 公辦/本科 | |
4 | 東華理工大學長江學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 公辦/本科 | |
5 | 昆明醫(yī)科大學海源學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
6 | 黑龍江工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 475 | 53207 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 北京理工大學珠海學院(國際班其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 理工 |
8 | 內蒙古藝術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 公辦/本科 | 藝術 |
9 | 新疆科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 公辦/本科 | 財經 |
10 | 成都東軟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
11 | 新疆理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 公辦/本科 | 理工 |
12 | 北京中醫(yī)藥大學東方學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 479 | 51016 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
13 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | |
14 | 新疆工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 公辦/本科 | 理工 |
15 | 鄂爾多斯應用技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 公辦/本科 | |
16 | 吉首大學張家界學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | |
17 | 廣東外語外貿大學南國商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 487 | 46514 | 民辦/本科 | |
18 | 遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 478 | 51567 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
19 | 湖南工商大學北津學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 475 | 53207 | 民辦/本科 | |
20 | 青海大學昆侖學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | |
21 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | 理工 |
22 | 大連醫(yī)科大學中山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
23 | 四川工業(yè)科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 民辦/本科 | |
24 | 廣西師范大學漓江學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
25 | 燕京理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 民辦/本科 | 理工 |
26 | 鄭州工商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 理工 |
27 | 廣州大學華軟軟件學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 484 | 48229 | 民辦/本科 | 理工 |
28 | 寧夏大學新華學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | |
29 | 廣西民族大學相思湖學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 484 | 48229 | 民辦/本科 | 民族 |
30 | 山東協(xié)和學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 民辦/本科 | |
31 | 南寧學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | 理工 |
32 | 西京學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | 理工 |
33 | 鄭州工業(yè)應用技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 理工 |
34 | 武漢體育學院體育科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | 體育 |
35 | 江西工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 理工 |
36 | 遼寧何氏醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 477 | 52118 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
37 | 河北東方學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | |
38 | 武昌理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 理工 |
39 | 山西工商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | 財經 |
40 | 山西農業(yè)大學信息學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 理工 |
41 | 安徽外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 475 | 53207 | 民辦/本科 | 語言 |
42 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | 理工 |
43 | 西安科技大學高新學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | |
44 | 廈門工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | 理工 |
45 | 南昌理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 484 | 48229 | 民辦/本科 | |
46 | 中北大學信息商務學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | 理工 |
47 | 中原工學院信息商務學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 民辦/本科 | 財經 |
48 | 昆明理工大學津橋學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 民辦/本科 | 理工 |
49 | 北海藝術設計學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 474 | 53744 | 民辦/本科 | 藝術 |
50 | 濰坊科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | |
51 | 黃河科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | 理工 |
52 | 廣西大學行健文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 487 | 46514 | 公辦/本科 | 農林 |
53 | 成都銀杏酒店管理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | 財經 |
54 | 上海師范大學天華學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
55 | 寧波財經學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | 財經 |
56 | 四川文化藝術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 472 | 54859 | 民辦/本科 | 藝術 |
57 | 云南師范大學文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | |
58 | 武漢華夏理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 理工 |
59 | 山西應用科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | |
60 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | |
61 | 云南大學滇池學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | |
62 | 云南師范大學商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | |
63 | 西南科技大學城市學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | 理工 |
64 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | 理工 |
65 | 紹興文理學院元培學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 487 | 46514 | 民辦/本科 | |
66 | 南通理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 472 | 54859 | 民辦/本科 | |
67 | 河南大學民生學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | |
68 | 新疆天山職業(yè)技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | |
69 | 山東現(xiàn)代學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | |
70 | 河北科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 480 | 50453 | 民辦/本科 | 理工 |
71 | 陜西國際商貿學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 484 | 48229 | 民辦/本科 | 財經 |
72 | 河北外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 語言 |
73 | 延安大學西安創(chuàng)新學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 478 | 51567 | 民辦/本科 | |
74 | 內蒙古鴻德文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
75 | 南昌工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 481 | 49899 | 民辦/本科 | 理工 |
76 | 吉利學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 473 | 54310 | 民辦/本科 | 理工 |
77 | 青島工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 民辦/本科 | |
78 | 華東交通大學理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | |
79 | 西安工商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 481 | 49899 | 民辦/本科 | |
80 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 理工 |
81 | 云南經濟管理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 480 | 50453 | 民辦/本科 | 財經 |
82 | 山東工程職業(yè)技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 477 | 52118 | 民辦/本科 | 理工 |
83 | 北京交通大學海濱學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | |
84 | 武昌工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 民辦/本科 | |
85 | 遼寧師范大學海華學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 師范 |
86 | 西安歐亞學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 487 | 46514 | 民辦/本科 | 財經 |
87 | 湖北商貿學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | 財經 |
88 | 西安信息職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | |
89 | 東莞理工學院城市學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 477 | 52118 | 民辦/本科 | 理工 |
90 | 保定理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 477 | 52118 | 民辦/本科 | 理工 |
91 | 三亞學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | |
92 | 三亞學院(高收費其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | |
93 | 湖南涉外經濟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | 財經 |
94 | 武漢紡織大學外經貿學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
95 | 吉林動畫學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 475 | 53207 | 民辦/本科 | 藝術 |
96 | 青島黃海學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | |
97 | 柳州工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 477 | 52118 | 民辦/本科 | 理工 |
98 | 泉州信息工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 480 | 50453 | 民辦/本科 | 理工 |
99 | 青島濱海學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | |
100 | 西安明德理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 480 | 50453 | 民辦/本科 |
填志愿技巧:14種退檔類型及預防對策
行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍,減輕了家長和考生的心理壓力,由于報考信息的不對稱,考生家長對招生政策、錄取規(guī)則和分數(shù)使用等方面缺乏經驗,容易走入誤區(qū)或盲區(qū),犯一些常識性的錯誤,造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風險。
高分落榜或達線退檔由兩方面因素形成:一是政策因素;二是人為因素。主要表現(xiàn)有三種情況:一是考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業(yè)線并且不服從調劑;二是高考總分達到相應批次錄取線,但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔;三是因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
上線落榜的具體原因很多,概括起來主要有以下14種類型:
1.政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例,這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數(shù)余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2.檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假
預防對策:考生填表時書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3.身體條件不符合所報院;蛩x專業(yè)的標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關內容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。
預防對策:熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4.所報專業(yè)相關科目成績偏低,達不到該專業(yè)錄取要求
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線,并且對所報專業(yè)相關科目的成績也有一定的要求。如外語專業(yè)的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業(yè)要求語文成績達到90分;錄取到經濟類專業(yè)數(shù)學成績至少要達到100分等。一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些。醫(yī)學類專業(yè)、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿專業(yè),對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5.參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業(yè)實行“分數(shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分數(shù)定勝負的辦法,就是淘汰低分數(shù)的學生。假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數(shù),有時同一所院校的最低(冷門專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分數(shù)相差在30分到70分之間。
預防對策:參考高校往年的錄取均分。
6.對目標院!按笮∧辍壁厔莘治霾粶蚀_
招生“大小年”就是某個學校報考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導致錄取分數(shù)忽高忽低,走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數(shù)線所造成的。一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但并不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現(xiàn)象的因素有:①受上年該校錄取分數(shù)線的影響;②該校當年招生計劃投放量;③宣傳力度;④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选,僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數(shù)高說明是“大年”,錄取分數(shù)低說明是“小年”。 “大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運用。②對上一年新開設的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當年新開設的專業(yè),可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))
不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:注重對一般院校和相專業(yè)的填報,選好保底院校。
8.不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:建議填報此類院校,擴大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9.忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數(shù)量大,有相當一部分不錯的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應予以關注。
預防對策:重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10.過分重視專業(yè) 不服從調劑
這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素
考生專業(yè)要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:①專業(yè)志愿一定要“服從調劑”。因行志愿的院校最多可填報6個專業(yè),考生專業(yè)填報機會增多,相對每個專業(yè)填報的考生就會增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分數(shù)不算高,專業(yè)又不服從調劑,就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒有什么特殊要求,最好填上“同意調劑”。
11.吃不透院!墩猩喺隆沸纬伤罊n
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業(yè)時以實考分為準;有的學校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:一是了解院校信息,特別是招生章程、幾年招生錄取分數(shù)情況;二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的均分、位次;三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調劑。
12.沒有正確理解高招錄取關鍵環(huán)節(jié)而退檔
行志愿錄取過程的兩個關鍵環(huán)節(jié)是:第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進行錄取。行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關系。
如山西一位家長給孩子報志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機會,他在行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。事實上,這位家長沒有把行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經濟類專業(yè)錄取不到又不服從調劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔
1、北京理工大學珠海學院(國際班其它):"全國先進獨立學院中國獨立學院排行榜10強 “理工科實力第一名”的“五星”獨立學院廣東省首批普通高校本科轉型試點高校改革開放40年最具影響力教育品牌北京理工大學珠海學院是經中華人民共和國教育部批準,于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。學,F(xiàn)設18個專業(yè)學院(教學部)、涵蓋七大學科門類的61個本科專業(yè),全日制普通本科在校生20000名。學校以北京理工大學為辦學主體,秉持“注重質量、提升內涵、凝練、創(chuàng)建品牌”的辦學思路,工學類專業(yè)具有突出和明顯優(yōu)勢,工、理、管、文、經、法、藝協(xié)調發(fā)展,是廣東省首批普通高校本科轉型試點高校。人才培養(yǎng)學校以北京理工大學為辦學主體,是其重要延伸和戰(zhàn)略組成,下設有信息學院、計算機學院、工業(yè)自動化學院、航空學院、材料與環(huán)境學院、商學院、會計與金融學院、民商法律學院、外國語學院、設計與藝術學院、數(shù)理與土木工程學院、布萊恩特學院、中美國際學
2、寧夏大學新華學院:寧夏大學新華學院是由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的全日制普通本科高等學校,2002年3月經自治區(qū)人民政府批準成立,2004年1月經教育部確認。學院坐落于風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,毗鄰寧夏大學。 學院占地面積252畝,新校區(qū)規(guī)劃面積877.17畝。面向19個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制在校本科生7260人。學院招生錄取連續(xù)5年率保持100%,已向社會培養(yǎng)15屆共計18939名合格畢業(yè)生。 學院現(xiàn)有文學、工學、理學、管理學、法學、教育學、藝術學等7個門類,30個本科專業(yè)。建有4個院級重點學科,1個學科入選自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢學科,6個自治區(qū)級專業(yè),20個專業(yè)獲批教育部產學合作協(xié)同育人項目,11個專業(yè)入選一流本科專業(yè)“雙萬計劃”省級一流本科專業(yè)建設點,3個專業(yè)(群)入選自治區(qū)“十三五”重點專業(yè),5個專業(yè)入選自治區(qū)產教融合示范專業(yè)。
3、山東協(xié)和學院:山東協(xié)和學院創(chuàng)建于1993年,2003年經山東省教育廳批準納入國家普通高職統(tǒng)招計劃,2004年經省人民政府批準為普通高職院校,2011年經國家教育部批準升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育名校立項建設單位,2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估,40個觀測點滿票通過,教育部評估中心網站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應用型人才培養(yǎng)日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學校坐落于山東省省會濟南,現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積119.49萬方米,建筑面積58.14萬方米;單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質期刊4387種,電子期刊146980種。
4、南寧學院:南寧學院的前身是中國國民黨革命委員會廣西壯族自治區(qū)委員會1985年創(chuàng)辦的邕江大學,2009年,南寧威寧集團以股份制的形式參與辦學,成為共同舉辦者,雙方在章程中明確不從辦學中獲取經濟回報;2011年,合作共建的新校區(qū)投入使用;2012年學校升格為本科高校,更名為南寧學院。學,F(xiàn)設二級學院12個,開辦本科專業(yè)29個,覆蓋工學、管理學、藝術學、經濟學等4大學科門類,全日制在校生14337人,其中本科生13022人。辦學思路 學校堅持辦學方向,堅持非營利性辦學原則,堅持地方性、應用型辦學定位。升本以來,學校積極探索應用技術大學的辦學道路,貫徹“應用型、開放式、新體驗”的辦學理念,以“質量發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題,以人才培養(yǎng)為中心,以專業(yè)與課程建設,以產教融合協(xié)同育人為重心,鑄造應用型之魂、立穩(wěn)服務地方發(fā)展之根、強固產教融合之本,努力為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質
5、南昌理工學院:學校簡介日期:2021-03-05 南昌理工學院是經教育部批準設置的民辦普通本科(二本)高校。1999年5月創(chuàng)建;2001年4月,經江西省人民政府批準升格為高職院校,定名為江西航天科技職業(yè)學院;2005年5月,經教育部批準升格為江西省首批民辦本科高校,定名為南昌理工學院;2009年4月,經江西省人民政府學位委員會批準為江西省首批民辦高校學士學位授予單位;2012年11月,學校順利通過教育部本科教學合格評估,是江西省首批第一所一次性通過合格評估的民辦高校,專家組一致評價:南昌理工學院是民辦教育的一面旗幟;2016年4月,學校與華東交通大學開始聯(lián)合培養(yǎng)研究生;2017年4月,被江西省人民政府學位委員會列為“十三五”碩士授權立項建設單位;2018年2月,被教育部命名為國防教育學校;2018年11月,順利通過了教育部本科教學工作審核評估,專家組一致認為:南昌理工學院是全國示范性民辦高校,
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