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青海高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估2025年本科多少分能上

更新：2024-05-16 05:57:06 高考升學(xué)網(wǎng)

2024年青海高考本科分?jǐn)?shù)線預(yù)估：理科本一批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為333分；理科本二批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為304分；文科本一批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為407分；文科本二批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為380分。

一、2024年青海高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估本科多少分能上

1、2024年青海高考理科本一批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為333分；

2、2024年青海高考理科本二批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為304分；

3、2024年青海高考文科本一批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為407分；

4、2024年青海高考文科本二批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為380分；

預(yù)測(cè)省份	預(yù)測(cè)年份	考生類別	批次名稱	預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線
青海	2024	理科	本一	2024年預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線：333分
青海	2024	理科	本二	2024年預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線：304分
青海	2024	文科	本一	2024年預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線：407分
青海	2024	文科	本二	2024年預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線：380分

二、青海歷年高考分?jǐn)?shù)線

招生年份	批次	文科批次線	壓線分區(qū)間	理科批次線	壓線分區(qū)間
2023	特殊類型招生控制線	435	-	381	-
	本科提前批	-	-	-	-
	�？铺崆芭�	-	-	-	-
	本科二批	378	378~382	309	309~312
	本科一批	406	406~417	330	330~346
	高職(�？�)批	150	-	150	-

招生年份	批次	文科批次線	壓線分區(qū)間	理科批次線	壓線分區(qū)間
2022	特殊類型招生控制線	445	-	393	-
	本科提前批	-	-	-	-
	�？铺崆芭�	-	-	-	-
	本科二批	370	370~373	308	308~311
	本科一批	409	409~419	335	335~352
	高職(�？�)批	150	-	150	-

招生年份	批次	文科批次線	理科批次線
2021	國(guó)家、地方專項(xiàng)計(jì)劃	395	320
	民族班及預(yù)科	395	320
	省內(nèi)專項(xiàng)	390	315
	特殊類型招生控制線	456	403
	本科提前批	-	-
	專科提前批	-	-
	本科二批	361	310
	本科一批	405	330
	高職(�？�)批	150	150

招生年份	批次	文科批次線	理科批次線
2020	國(guó)家貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批	429	342
	民族班及預(yù)科	429	342
	省內(nèi)專項(xiàng)	424	337
	特殊類型招生控制線	480	393
	本科提前批	-	-
	專科提前批	-	-
	本科二批	401	330
	本科一批	439	352
	高職(�？�)批	160	160

三、高考錄取分?jǐn)?shù)線受哪些因素影響？

1、招生人數(shù)

高考錄取分?jǐn)?shù)線與招生計(jì)劃人數(shù)有很大的關(guān)系，各高校招生計(jì)劃人數(shù)將直接影響批次線的定位計(jì)劃招生人數(shù)越少批次線越往上分?jǐn)?shù)也會(huì)越高，相反如果計(jì)劃招錄人數(shù)多的話，批次線也會(huì)相應(yīng)調(diào)整，分?jǐn)?shù)線有所降低。

2、考試難度

考試難度也會(huì)影響高考分?jǐn)?shù)線，在招生計(jì)劃人數(shù)不變的情況下，影響分?jǐn)?shù)線的因素就是考試的難易程度，難度系數(shù)越高，考生整體分?jǐn)?shù)越低，錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)變低。

如果高考的考試難度系數(shù)降低，學(xué)生的分?jǐn)?shù)普遍較高，錄取控制分?jǐn)?shù)線也會(huì)相應(yīng)提高。

3、報(bào)名人數(shù)

報(bào)名人數(shù)與招生人數(shù)是兩種不同的概念，若高考報(bào)名人數(shù)較多。一本二本錄取控制分?jǐn)?shù)線也會(huì)隨之升高，相反如果高考報(bào)名人數(shù)變少，一本二本錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)相對(duì)降低。

幾年隨著高考報(bào)名人數(shù)持續(xù)增多，也讓考生的上岸難度和競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，這也是越來(lái)越多的高考學(xué)生只能進(jìn)入�？茖W(xué)校就讀的主要原因?yàn)楸ＷC高考的公公正性。

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