當前位置:高考升學網(wǎng) > 多少分上大學 > 正文
很多家長想要知道2023年高考327分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考327分可以上上的具體大學名單。
新高考考歷史327分可以上的大學名單具體有西安翻譯學院、河北美術學院、江蘇建筑職業(yè)技術學院、湖南化工職業(yè)技術學院、邯鄲職業(yè)技術學院、江西外語外貿職業(yè)學院、徐州生物工程職業(yè)技術學院、柳州鐵道職業(yè)技術學院、湖北生物科技職業(yè)學院、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院、安徽工商職業(yè)學院、河北能源職業(yè)技術學院、銅陵職業(yè)技術學院、黑龍江護理高等專科學校、商洛職業(yè)技術學院、菏澤職業(yè)學院、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校、廣州科技貿易職業(yè)學院、湖北輕工職業(yè)技術學院、宿州職業(yè)技術學院等,
高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內含20余個功能模塊,從分數(shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報篩選大學的功能組,為考生及家長節(jié)約篩選時間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點等板塊,高考考生可以進一步明確自身的高考目標院校。線上模擬填報地址入口:http://zy.gkjzy.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/? | 理工 |
2 | 河北科技工程職業(yè)技術大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 325 | 151647 | 公辦/專科 | 理工 |
3 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 331 | 147447 | 民辦/? | 理工 |
4 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 民辦/? | 語言 |
5 | 河北美術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 民辦/? | 藝術 |
6 | 江蘇建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 330 | 148114 | 公辦/? | 理工 |
7 | 河北軌道運輸職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 331 | 147447 | 公辦/專科 | 理工 |
8 | 湖南化工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/? | 理工 |
9 | 安徽商貿職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 公辦/? | 財經(jīng) |
10 | 秦皇島職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 323 | 153032 | 公辦/專科 | 理工 |
11 | 邯鄲職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 319 | 155722 | 公辦/? | 理工 |
12 | 黑龍江農墾職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/專科 | |
13 | 安徽水利水電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 322 | 153688 | 公辦/專科 | |
14 | 濟寧職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 公辦/? | |
15 | 江西外語外貿職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/? | 財經(jīng) |
16 | 內蒙古建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 公辦/專科 | 理工 |
17 | 貴州輕工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 318 | 156342 | 公辦/? | 理工 |
18 | 徐州生物工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 335 | 144475 | 公辦/專科 | 理工 |
19 | 柳州鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/? | 理工 |
20 | 湖北生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 330 | 148114 | 公辦/? | 理工 |
21 | 南充文化旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 公辦/? | 其他 |
22 | 邯鄲科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 320 | 155061 | 公辦/? | |
23 | 湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 326 | 150954 | 公辦/專科 | |
24 | 安徽工商職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 333 | 145994 | 公辦/? | 財經(jīng) |
25 | 河北能源職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 322 | 153688 | 公辦/? | 理工 |
26 | 銅陵職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 321 | 154358 | 公辦/專科 | 理工 |
27 | 南通科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/? | 農林 |
28 | 黑龍江護理高等專科學校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
29 | 湖南城建職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 330 | 148114 | 公辦/? | 理工 |
30 | 河北建材職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 329 | 148846 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 商洛職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/? | |
32 | 青島工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/? | 理工 |
33 | 菏澤職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 328 | 149530 | 公辦/專科 | |
34 | 昆明衛(wèi)生職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
35 | 廊坊燕京職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 320 | 155061 | 公辦/? | |
36 | 石家莊人民醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 321 | 154358 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
37 | 烏蘭察布醫(yī)學高等專科學校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 323 | 153032 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
38 | 廣州科技貿易職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/? | |
39 | 湖北輕工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/專科 | 理工 |
40 | 宿州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/? | 理工 |
41 | 長白山職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 327 | 150246 | 公辦/專科 | |
42 | 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 328 | 149530 | 公辦/? | 理工 |
43 | 冀中職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 333 | 145994 | 公辦/? | |
44 | 陜西藝術職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 327 | 150246 | 公辦/專科 | 藝術 |
45 | 哈爾濱幼兒師范高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/? | 師范 |
46 | 成都文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 330 | 157857 | 民辦/? | 師范 |
47 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 民辦/? | 理工 |
48 | 武昌首義學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 326 | 160595 | 民辦/? | |
49 | 青島農業(yè)大學海都學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 民辦/? | |
50 | 湖北恩施學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 331 | 157196 | 民辦/? | |
51 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 民辦/專科 | |
52 | 湖南信息學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 民辦/? | 理工 |
53 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 民辦/專科 | 藝術 |
54 | 沈陽城市建設學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 324 | 161852 | 民辦/? | 理工 |
55 | 沈陽工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 331 | 157196 | 民辦/專科 | 理工 |
56 | 河南測繪職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 326 | 160595 | 公辦/? | 理工 |
57 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 321 | 163712 | 民辦/專科 | |
58 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/? | 理工 |
59 | 呂梁職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 公辦/? | 理工 |
60 | 大慶職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/? | 理工 |
61 | 青島求實職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 民辦/? | |
62 | 天津海運職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/專科 | |
63 | 邯鄲職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 公辦/? | 理工 |
64 | 黑龍江農墾科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 329 | 158536 | 公辦/專科 | 農林 |
65 | 江西外語外貿職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 公辦/? | 財經(jīng) |
66 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/? | 財經(jīng) |
67 | 江蘇食品藥品職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/? | |
68 | 滁州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 325 | 161222 | 公辦/專科 | |
69 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 325 | 161222 | 公辦/? | 理工 |
70 | 懷化職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 公辦/? | |
71 | 黑龍江生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/? | 農林 |
72 | 吉林交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 公辦/? | 理工 |
73 | 安徽交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 336 | 153762 | 公辦/? | 理工 |
74 | 泰山職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 336 | 153762 | 公辦/? | |
75 | 南充文化旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/? | 其他 |
76 | 湖北城市建設職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 319 | 164982 | 公辦/? | 理工 |
77 | 漢中職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 337 | 153070 | 公辦/? | |
78 | 六安職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 326 | 160595 | 公辦/? | 理工 |
79 | 內蒙古商貿職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 336 | 153762 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
80 | 江西生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/? | 農林 |
81 | 遼寧機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 330 | 157857 | 公辦/專科 | 理工 |
82 | 安徽工商職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 329 | 158536 | 公辦/? | 財經(jīng) |
83 | 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 公辦/專科 | 農林 |
84 | 河北軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 324 | 161852 | 公辦/? | 理工 |
85 | 海南軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 323 | 162455 | 公辦/? | 理工 |
86 | 河北建材職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 331 | 157196 | 公辦/? | 理工 |
87 | 青島工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 323 | 162455 | 公辦/? | 理工 |
88 | 山東化工職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/專科 | |
89 | 吉林電子信息職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 公辦/? | 理工 |
90 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 324 | 161852 | 公辦/? | 理工 |
91 | 唐山科技職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 320 | 164377 | 公辦/? | 理工 |
92 | 廊坊燕京職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 326 | 160595 | 公辦/? | |
93 | 安徽城市管理職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
94 | 黑龍江交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 328 | 159208 | 公辦/? | 理工 |
95 | 山東工業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 331 | 157196 | 公辦/? | 理工 |
96 | 遵義職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/? | |
97 | 長白山職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 332 | 156521 | 公辦/? | |
98 | 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/? | |
99 | 山東信息職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 330 | 157857 | 公辦/? | 理工 |
高考志愿填報十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有、實力強的專業(yè)。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時,經(jīng)常會存在一個誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內容一概不知。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業(yè)調劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、行志愿沒有風險
行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數(shù),除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數(shù)來填報
高校錄取分數(shù)線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數(shù)線多少。俊薄拔疫@個分數(shù),能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數(shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數(shù)誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數(shù)線存在波動,有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數(shù)法、兩線差分法",跟隨分數(shù)變化大,準確性根本不夠!
1、沈陽工學院:沈陽工學院是經(jīng)國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校,創(chuàng)建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”,校園北依渾河,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬方米,F(xiàn)有全日制本?粕土魧W生19036人。設有13個教學單位,在48個本科專業(yè)和11個?茖I(yè)招生。學校落實立德樹人根本任務,把“建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、發(fā)展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神;學校以學生發(fā)展為中心,實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的,工作在生產(chǎn)、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合
2、河南測繪職業(yè)學院:河南測繪職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準,教育部備案的全國唯一一所測繪類公辦專科層次的全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于河南省教育廳領導。學院位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū),與美麗的“象湖”毗鄰,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。學院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師232人,其中,副高級以上專業(yè)技術職務人員46人,碩士學位以上教師96人;“雙師型”教師111人,學術技術帶頭人、骨干教師、教學名師20人。同時,還外聘具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)實踐指導教師170多名。教學儀器設備先進,各專業(yè)均建有實驗室,并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水相當?shù)膬x器設備和軟件系統(tǒng)。 學院始終堅持以需求為目標,就業(yè)為導向,順應市場變化,優(yōu)化專業(yè)結構,調整專業(yè)布局。學院現(xiàn)有測繪工程系、國土信息與管理系、空間信息系、遙感工程系、計算機工程系、經(jīng)濟管理系、藝術系等院系。主要培養(yǎng)測繪類高等技能型人才,參加國家級、省級職業(yè)技能競賽,
3、黑龍江農墾科技職業(yè)學院:黑龍江農墾科技職業(yè)學院是經(jīng)黑龍江省政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學院,系黑龍江省骨干高職學院,北大荒現(xiàn)代農業(yè)職業(yè)教育集團牽頭單位。榮獲黑龍江省學生管理先進單位、黑龍江省師德工作十佳單位、黑龍江省高職院校后勤管理評估先進單位、黑龍江省文明單位標兵等榮譽稱號 。學院坐落于哈爾濱市賓西國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)大學城,毗鄰哈爾濱信息工程學院和黑龍江工程學院昆侖旅游學院。校園占地面積53萬方米,建筑面積17萬方米,固定資產(chǎn)4億多元。建有標準化的體育館、塑膠運動場和圖書館,基礎設施完備,校園網(wǎng)絡系統(tǒng)完善。自1965年建校迄今,為社會輸送了3萬多名高素質技術技能人才。學院設有機電工程系、護理分院、經(jīng)濟貿易系、動物科學系、農林系、建筑工程系和馬克思主義學院、基礎部等8個教學單位。開設了工業(yè)機器人技術、護理、市場營銷、食品加工、園林技術、水利水電等48個專業(yè)。學院面向全國12個省市招生
4、河北建材職業(yè)技術學院:河北建材職業(yè)技術學院是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案的高等職業(yè)技術院校,被國家勞動和社會保障部評為“創(chuàng)新能力培訓實驗學校”,被中國教育科學研究院和全國高職高專協(xié)作會評為“中國十大高職院!,是教育部全國建材教指委副主任單位、河北省建材職業(yè)教育集團牽頭單位,是河北省建材工業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省硅酸鹽學會副理事長單位、河北省服務外包培訓基地、教育部支援西部教育顧問院校。年來,先后榮獲河北省就業(yè)工作先進集體,河北省大學生創(chuàng)業(yè)示范園,河北省優(yōu)質校建設院校,河北省高技能人才培訓基地,團中央第二課堂成績單試點院校,教育部國防教育學校,教育部首批示范性職教集團培育單位,教育部現(xiàn)代學徒制首批試點院校,國家技能人才培育突出貢獻單位,全國建材行業(yè)先進集體等榮譽稱號。學院的前身是1978年建立的國家建材總局秦皇島玻璃工業(yè)技工學校,1985年增建國家建材局管理干部學院秦皇島分院,1998年劃轉河
5、昆明衛(wèi)生職業(yè)學院: 辦學歷程 昆明衛(wèi)生職業(yè)學院,是在原云南省骨傷科中等專業(yè)學校的基礎上,于2011年經(jīng)云南省人民政 府批準,國家教育部備案成立的全日制高等職業(yè)院校,是云南省首所全醫(yī)學類民辦院校。學院坐 落于偉大航海家鄭和故里、昆明市國際旅游康養(yǎng)新區(qū)—昆明市晉寧區(qū)。 辦學層次 學院開辦有高職?啤⑽迥曛拼髮、成教?坪推胀ㄖ袑K膫辦學層次,招生專業(yè)14個,設 公共、基礎、護理、臨床、口腔、檢驗、藥學、影像、中醫(yī)和繼續(xù)教育10個二級學院,面向全國 20余個省市招生,現(xiàn)有在籍學生32449人。 辦學條件 學院有晉寧和昆明兩個校區(qū),共占地852畝,建筑面積56萬余方米;學院以培養(yǎng)高素質的 技術技能型人才為導向,校內貼醫(yī)療崗位職場標準,配置有3D解剖系統(tǒng)、DR、CT、腔鏡訓練 系統(tǒng)和脈診儀等現(xiàn)代化仿真實訓設備,設備儀器總值1.7億元,規(guī);ㄓ性颇鲜】谇会t(yī)學高水 骨干專業(yè)實訓基地
武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院
時間:2025-05-21 07:0:16北京戲曲藝術職業(yè)學院預估
時間:2025-05-15 19:0:55甘肅能源化工職業(yè)學院預估
時間:2025-04-26 07:0:53武漢工貿職業(yè)學院預估錄取
時間:2025-04-25 09:0:17