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通化師范學院在黑龍江省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-16 15:26:20 高考升學網(wǎng)
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一、通化師范學院在黑龍江省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年黑龍江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,通化師范學院在黑龍江省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為387分,最低錄取位次為62346名;理科最低錄取分為400分,最低錄取位次為57751名;文科最低錄取分為449分,最低錄取位次為12946名。

二、通化師范學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

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招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
天津物或化或地2020本科A561227812476
天津不限2020本科A5312945626476
天津物或化2020本科A529299024476
天津2020本科A525307536476
天津物或化或生2020本科A5253075312476
河北文科2020本科512332580465
河北理科2020本科5071101760415
山西文科2020本二A493183500469
山西理科2020本二A465799810449
內(nèi)蒙古理科2020本二A3515270918333
遼寧文科2020本科5251442613472
遼寧文科2020本科523148345472
遼寧理科2020本科4635830932359
遼寧理科2020本科434713864359
吉林文科2020本一A4957808280543
吉林理科2020本一A48026031542517
吉林文科2020本二A45612972105371
吉林文科2020本二A4421496916371
吉林理科2020本二A406453752336
吉林文科2020專科4052031541130
吉林理科2020本二A38650678353336
吉林理科2020本二A3795240885336
吉林理科2020�?�3426101041130
黑龍江文科2020本二A449129460356
黑龍江理科2020本二A400577510301
黑龍江理科2020本二A387623460301
江蘇理科2020本二32912283011313
江蘇文科2020本二3213326220284
浙江不限20202段5301235200495
浙江不限20201段----0594
安徽文科2020本二518357615499
安徽理科2020本二4641295068435
福建文科2020本科489204060465
福建理科2020本科448670050402
江西文科2020本二505312150488
江西理科2020本二487828840463
山東不限20201段49019065229449
山東不限20201段4812096928449
河南文科2020本二5234428726465
河南理科2020本二49218434545418
河南文科2020本二478851328465
河南理科2020本二45323964110418
湖北文科2020本二4673122912426
湖北理科2020本二462871874395
湖南文科2020本二531293860526
湖南理科2020本二478985080464
廣西文科2020本二422322830381
廣西理科2020本二402951120353
海南物或化或地2020本科547187832463
海南不限2020本科5421980020463
海南史或地2020本科542198002463
海南2020本科540202532463
海南物或化2020本科538206534463
海南物或化或生2020本科536210704463
海南2020本科516253982463
重慶理科2020本二4695716812411
四川文科2020本二496359180459
四川理科2020本二4851269600443
貴州文科2020本二4982631431463
貴州理科2020本二4209253850384
云南文科2020本二519228379480
云南理科2020本二474691944440
陜西文科2020本二4862306412405
甘肅文科2020本二496137530439
甘肅理科2020本二374823840372
青海文科2020本一441363315439
寧夏文科2020本二50348454451
寧夏理科2020本二413162164368
新疆文科2020本二439--5370
新疆理科2020本二386--14317

三、通化師范學院簡介

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要,1958年通化師范學校改為通化師范�?茖W校,通化師范學校的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立(通化)第六師范學校。1978年,通化師范�?茖W校經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校,更名為通化師范學院。學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓,堅守質(zhì)樸的教育理念,傳承靖宇精神建校育人、服務長白山區(qū)的辦學,堅持質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、活校的辦學方略,凸顯“一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年,學校順利通過教育部本科教學水評估。2016年,學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。

學校占地面積67萬方米,建筑面積27.32萬方米,教學科研儀器設備總值19177.37萬元,館藏圖書總量200余萬冊。設有20個二級學院和1個教學部,3個校級科研院所。

學校面向全國27個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制本科生11096人,�?粕�829人,繼續(xù)教育在籍學生5308人。現(xiàn)有教職員工812人,專任教師688人,其中具有高級職稱人員305人,具有博士、碩士學位人員654人。新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,享受國務院政府特殊津貼4人,有長白山學者、長白山技能名師、省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才等優(yōu)秀人才37人,聘用校外高級專家作為客座教授和兼職教授78人;有省級優(yōu)秀教學團隊8個,省級科研創(chuàng)新團隊2個。

學�,F(xiàn)有50個本科專業(yè),其中教師教育專業(yè)19個,非教師教育專業(yè)31個,涵蓋文學、理學、法學、工學、醫(yī)學、教育學、管理學、藝術學、歷史學9個學科門類;有國家級專業(yè)2個(歷史學、物理學),省級高水專業(yè)5個(漢語言文學、物理學、生物科學、歷史學、中藥學),省級品牌專業(yè)3個(歷史學、生物科學、物理學),專業(yè)6個(歷史學、物理學、數(shù)學與應用數(shù)學、生物科學、中藥學、漢語言文學),省級重點學科4個(生物學、歷史學、教育學、民俗學),省優(yōu)勢學科2個(中國史、中藥學),新興交叉學科1個(長白山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學)�,F(xiàn)有國家級精品資源共享課1門,國家級視頻公開課1門,省級精品課14門,省級優(yōu)秀課52門,省級在線課程5門,東西部聯(lián)盟上線慕課2門。省級實驗教學示范中心2個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級卓越工程師試點專業(yè)項目1個,省級大學生校外實踐基地2個,省級教師發(fā)展示范中心1個,累積獲得省級教育教學成果獎23項。

學校突出長白山自然資源和歷史文化研究,擁有省高校人文社科基地、省重點實驗室、省新型高校智庫、省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科研臺20個。三年,承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、科技部等國家級項目11項;獲得省部級以上科研獎勵30項;獲得國家授權專利45項。以科研國際化為引領,開展國外引智項目2項,與韓國嶺南大學建立“長白山食用植物資源開發(fā)國際合作聯(lián)合工程中心”。

學校與國(境)外49所院校和教育機構建立了友好合作關系,開展了交換生、2+2、3+1、短期交流及帶薪實等多種形式的本科生交流培養(yǎng)項目,已有174名學生出國(境)學習交流。學校有學歷教育留學生42名、語言生4名。先后與英國格林多大學合作舉辦視覺傳達設計專業(yè)、與韓國嶺南大學合作舉辦食品科學與工程專業(yè)、與韓國清州大學合作舉辦生物科學專業(yè)中外合作辦學本科教育項目。2018年獲批國家留學基金管理委員會動畫專業(yè)、財務管理專業(yè)“國際本科學術互認課程”(ISEC)項目。

學校積極落實高教強省戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型發(fā)展工作,構建醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)集群、教師教育專業(yè)集群、藝術與傳媒專業(yè)集群、管理與服務專業(yè)集群推進整體轉(zhuǎn)型。學校積極推進產(chǎn)教融合,與萬通集團成立萬通商學院,與九臺農(nóng)商銀行成立九商會計學院。學校重視學生職業(yè)技能訓練,通過實施“映山紅支教計劃”,實現(xiàn)師范生春秋兩季滾動實,構建頂崗、支教與實一體化模式,有效提升學生實踐能力,強化應用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵。

學校曾被國家語委評為國家級語言文字規(guī)范化示范校,被吉林省教育廳評為全省高校就業(yè)管理工作先進集體,連續(xù)兩屆獲得吉林省文明單位,榮獲吉林省模范集體。

展望未來,學校將以,以全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會、第二十六次全國高校黨的建設工作會議精神為主線,以立德樹人為根本,進一步推進高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和高教強省戰(zhàn)略,大力提升基礎教育師資培養(yǎng)培訓基地、應用型人才培養(yǎng)基地、長白山區(qū)自然資源和歷史文化研究創(chuàng)新基地建設水,為把學校建成具有一定國際化水、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、優(yōu)勢突出、鮮明的區(qū)域高水應用型大學而努力奮斗。

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