一、呂梁學(xué)院在內(nèi)蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年內(nèi)蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，呂梁學(xué)院在內(nèi)蒙古省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為449分，最低錄取位次為17242名；理科最低錄取分為352分，最低錄取位次為52480名。

二、呂梁學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、呂梁學(xué)院簡介

呂梁學(xué)院是在呂梁高等專科學(xué)�；A(chǔ)上建立的普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1978年（原名山西師范學(xué)院呂梁�？瓢啵�1984年成立呂梁師范�？茖W(xué)校，1989年與籌建中的呂梁理工�？茖W(xué)校合并成立呂梁高等�？茖W(xué)校。2001年與太原師范學(xué)院聯(lián)合開展本科教育。2010年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為普通本科高校。

學(xué)校坐落于山西省呂梁市。呂梁是著名的革命老區(qū)，是紅軍東征主戰(zhàn)場、晉綏邊區(qū)首府和中央后委機關(guān)所在地，為革命勝利作出了重大貢獻，孕育了呂梁精神、晉綏精神、胡蘭精神等紅色文化。一部《呂梁英雄傳》，就是戰(zhàn)爭年代呂梁人民不畏犧牲、前赴后繼的真實寫照。呂梁蘊藏著豐富的煤、鐵、鋁等礦產(chǎn)資源，是全國著名的白酒、紅棗、核桃、小雜糧生產(chǎn)基地。年來，全市人民主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，全面開展制造業(yè)振興升級專項行動，著力提升煤焦、鋁系加工、鋼鐵機械制造、白酒、大數(shù)據(jù)新能源等五大制造業(yè)水，打造千億級以上產(chǎn)業(yè)集群，統(tǒng)籌推動文化、旅游、商貿(mào)、物流等服務(wù)業(yè)發(fā)展，譜寫了脫貧攻堅、轉(zhuǎn)型發(fā)展的新篇章。同時，作為紅色革命老區(qū)，呂梁是全國14個集中連片特困地區(qū)之一，是全省貧困人口最多的市。2017年6月21日，到山西考察調(diào)研時特別強調(diào)：“革命戰(zhàn)爭年代，呂梁兒女用鮮血和生命鑄就了偉大的呂梁精神。我們要把這種精神用在當(dāng)今時代，繼續(xù)為老百姓過上幸福生活、為中華民族偉大復(fù)興而奮斗�！痹趨瘟喊l(fā)展應(yīng)用型高等教育具有特別重要的意義。

經(jīng)過40年的艱苦創(chuàng)業(yè)與不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大。現(xiàn)有1個本科部、1個實實訓(xùn)基地、2個師范�？品中！Ｐ１静吭O(shè)有15個教學(xué)系（部），44個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。教職工1165人，專任教師886人。全日制本科在校生19195人。擁有省級優(yōu)勢學(xué)科1個、省“1331工程”重點研究中心1個、省“1331工程”重點創(chuàng)新團隊1個、省科技廳重點實驗室培育基地1個、呂梁市重點實驗室3個、省級精品課程5門、省級實驗教學(xué)示范實驗室（中心）3個。2015年學(xué)校加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，2016年被省教育廳列為向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點候補高校，2017年成為教育部“科學(xué)工作能力提升計劃（百千萬工程）”首批試點院校，同年成為山西省首個省市共建高校，經(jīng)山西省學(xué)位委員會批準(zhǔn)成為碩士學(xué)位授予立項培育建設(shè)單位。連續(xù)12年獲得省高校文明單位標(biāo)兵，2018年省文明委推薦為全國文明校園建設(shè)先進學(xué)校。

學(xué)校占地面積100.32萬方米。建筑面積60.56萬方米，其中教學(xué)行政用房總面積27.05萬方米。運動場館總面積11.11萬方米。固定資產(chǎn)總值17.906億元，其中儀器設(shè)備總值1.716億元。館藏紙質(zhì)圖書113.46萬冊、電子圖書240.72萬冊、紙質(zhì)期刊864種、電子期刊9100種。

年來，學(xué)校事業(yè)取得了一系列進步。教師隊伍博士化率顯著提升，博士（含在讀）數(shù)量由“十二五”末的9人增加到77人；規(guī)劃了17個一級學(xué)科，材料科學(xué)與工程學(xué)科成為省級優(yōu)勢學(xué)科，紅色文化旅游學(xué)科群獲得省教育廳立項，煤礦機械裝備故障診斷與健康管理技術(shù)團隊成為省教育廳“1331工程”創(chuàng)新團隊，植物功能中心成為省教育廳“1331工程”中心，植物資源化學(xué)實驗室成為省市共建山西省重點實驗室培育基地；本科專業(yè)不斷優(yōu)化，新增應(yīng)用型專業(yè)9個；辦學(xué)條件基本完善，美麗校園建設(shè)取得重要突破；以增加知識價值為導(dǎo)向的分配政策改革不斷推進，建立了突出責(zé)任與貢獻的激勵機制；依托專業(yè)優(yōu)勢，初步形成了“一系一品”的校園文化格局；推進人才共用、資源共享、臺共建，省市共建邁出堅實步伐。

學(xué)校與交口縣合作共建了體系完備、設(shè)施先進的實實訓(xùn)基地，與山西智能大數(shù)據(jù)研究院及相關(guān)企業(yè)合作共建了呂梁智能大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)新研究院。學(xué)校與山西大學(xué)、中北大學(xué)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生協(xié)議，與中北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生于2018年開始招生，現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師16名。

升本以來，學(xué)校辦學(xué)思路由規(guī)模數(shù)量型向內(nèi)涵發(fā)展型轉(zhuǎn)變，辦學(xué)目標(biāo)由教學(xué)型向高水應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，學(xué)科建設(shè)由自發(fā)為主型向自覺組織并強化型轉(zhuǎn)變，基層學(xué)術(shù)組織由教學(xué)研究為主型向以學(xué)科建設(shè)為標(biāo)志的科技創(chuàng)新與教學(xué)研究并重型轉(zhuǎn)變，學(xué)校文化由學(xué)習(xí)型向自覺創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件達到了本科教學(xué)工作合格評估基本要求，各項事業(yè)持續(xù)進步，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。