一、滇西應用技術大學在云南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年云南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，滇西應用技術大學在云南省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為508分，最低錄取位次為28066名；文科最低錄取分為484分，最低錄取位次為41373名；文科最低錄取分為501分，最低錄取位次為31637名；文科最低錄取分為480分，最低錄取位次為43805名；文科最低錄取分為480分，最低錄取位次為43805名；文科最低錄取分為488分，最低錄取位次為39014名；文科最低錄取分為487分，最低錄取位次為39556名；文科最低錄取分為402分，最低錄取位次為94433名；理科最低錄取分為465分，最低錄取位次為75108名；理科最低錄取分為440分，最低錄取位次為92035名；理科最低錄取分為460分，最低錄取位次為78442名；理科最低錄取分為456分，最低錄取位次為81085名；理科最低錄取分為453分，最低錄取位次為83176名；理科最低錄取分為443分，最低錄取位次為89979名；理科最低錄取分為443分，最低錄取位次為89979名；理科最低錄取分為205分，最低錄取位次為159211名。

二、滇西應用技術大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、滇西應用技術大學簡介

滇西應用技術大學(以下簡稱“滇西大”)是2015年4月經(jīng)教育部批準建設的全國首批應用技術大學。2017年5月,學校經(jīng)教育部批準正式建立。滇西大作為新型的普通公辦本科高校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所急需的應用型高層次技術技能人才。

滇西大充分借鑒德國、瑞士應用技術大學模式,采取總部加若干學院、應用技術研究院(1+N+M)的開放式辦學構(gòu)架,以及“政、產(chǎn)、學、研、用”一體化辦學模式,按照“分層治理、產(chǎn)教融合、需求驅(qū)動、合作辦學、開放銜接、省部共建”原則,從滇西經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求出發(fā),以本科教育為主,高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育融合發(fā)展。構(gòu)建以崗位職業(yè)能力為標準的培養(yǎng)方案與課程體系,推行學歷學位證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度。

學�？偛课挥谠颇鲜〈罄碇荽罄硎�,規(guī)劃用地面積329 畝,總建筑面積約18.8萬方米。首批建設傣醫(yī)藥學院(位于西雙版納州景洪市)、普洱茶學院(位于普洱市思茅區(qū))、珠寶學院(位于保山騰沖市)3個學院;2018年5月,學校直屬的管理學院正式成立。學�？偛砍闪⒌嵛鹘鹑谘芯吭�(與中南財經(jīng)政法大學、恒豐銀行共建)、滇西職業(yè)教育研究中心,學院分別成立了應用技術研究中心。

學校充分嫁接教育部直屬“985”“211”重點高校優(yōu)質(zhì)教育資源,目前已得到北京師范大學、北京中醫(yī)藥大學、東北師范大學、上海交通大學、浙江大學、華中科技大學、中國地質(zhì)大學(武漢)、中南財經(jīng)政法大學、中山大學、華南理工大學、云南大學、昆明理工大學、云南農(nóng)業(yè)大學、大理大學等多所高校全方位的支持,與普洱茶集團、東方金鈺、中國醫(yī)學科學院藥用物植物研究所云南分所等多家科研院所和行業(yè)企業(yè)合作辦學,與多所部屬高校開展經(jīng)常性的訪學項目,實現(xiàn)高層次技術技能人才立體化培養(yǎng)。

為盡快發(fā)揮試點示范作用,云南省教育廳同意2016年滇西大3個分別與大理大學、普洱學院、保山學院全面開展康復治療學、茶學、工藝美術三個本科專業(yè)的合作培養(yǎng)工作。三個本科專業(yè)計劃各招生100人,共計300人。2017年,學校圓滿完成康復治療學、傣醫(yī)學、中藥學、茶學、寶石及材料工藝學和產(chǎn)品設計6個專業(yè)480名招生計劃,2017級學生目前已順利轉(zhuǎn)到各學院開始新學年學習。2018年學校增加了7個本科招生專業(yè)(健康服務與管理、市場營銷、物流管理、食品科學與工程、植物科學與技術、資源循環(huán)科學與工程、休閑體育)和3個�？茖�業(yè)(工藝美術品設計、珠寶首飾技術與管理、休閑體育),實際報到學生人數(shù)957人(其中本科873人,�？�84人)。

面向未來,學校將堅持立足滇西,服務云南,輻射帶動周邊,按照“創(chuàng)辦一個學院,振興一個產(chǎn)業(yè),造福一方百姓,傳承一方文化”的辦學宗旨,致力于培養(yǎng)服務于區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和發(fā)展急需的生產(chǎn)、管理、服務一線的具有良好理論知識和人文素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的高層次技術技能人才,努力將學校建設成引領全省乃至西部具有國際競爭力、鮮明的高水應用技術大學。