一、東南大學成賢學院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，東南大學成賢學院在江蘇省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為317分，最低錄取位次為144787名；理科最低錄取分為336分，最低錄取位次為107860名；文科最低錄取分為301分，最低錄取位次為44183名；文科最低錄取分為323分，最低錄取位次為32032名。

二、東南大學成賢學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、東南大學成賢學院簡介

東南大學成賢學院始創(chuàng)于1998年，2003年經(jīng)教育部批準更用現(xiàn)名，是由“985”“211”重點建設(shè)高校東南大學用全新的辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院，培養(yǎng)普通全日制本科學生。它是東南大學發(fā)展事業(yè)的重要組成部分，是其在本二層面培養(yǎng)高水應(yīng)用型人才、服務(wù)國家和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要窗口。學校具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學管理。東南大學校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人，東南大學黨委副書記鄭家茂教授、東南大學總會計師丁輝教授任董事會副董事長，鄭家茂教授兼任學院院長。2012年3月，學校順利完成事業(yè)單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點的獨立學院。

學校坐落于東南大學本科教學基地——浦口校區(qū)，位于南京市江北新區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便捷暢達。地鐵三號線貫通東南大學九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學成賢學院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈，學生可最大限度共享東南大學教學資源。

學校設(shè)有建筑與藝術(shù)設(shè)計學院、電子與計算機工程學院、土木與交通工程學院、機械與電氣工程學院、制藥與化學工程學院、經(jīng)濟管理學院、基礎(chǔ)部等7個院（部），9個黨政管理部門，2個直屬單位，設(shè)有30多個本科專業(yè)，現(xiàn)有師生員工1萬余人。

校園風景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人，是莘莘學子修身治學的理想之地。學校擁有現(xiàn)代化圖書館和先進的各類實驗室，辦學設(shè)施一應(yīng)俱全，生活服務(wù)方便快捷。校舍建筑面積30萬方米，建有計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個院級公共實驗中心和金工實基地總面積約5萬方米，各專業(yè)均建有綜合實驗室。圖書館藏書114萬余冊，并共享東南大學的全部電子圖書資源。校園網(wǎng)主干千兆，覆蓋所有教學和行政區(qū)域，與東南大學主校區(qū)千兆互連。學�，F(xiàn)有學生食堂1.1萬㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學生宿舍10.7萬㎡。建有大學生活動中心、標準體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球室、健身房等學生活動場地。良好的辦學條件和優(yōu)質(zhì)的教學資源為培養(yǎng)高水應(yīng)用型人才提供了理想的環(huán)境。

學校秉承東南大學百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密依托東南大學雄厚的學科資源和優(yōu)質(zhì)的教學資源，以“人才需求大、國內(nèi)有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強”為專業(yè)設(shè)置原則，所設(shè)專業(yè)以社會需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準我院17個專業(yè)列入江蘇省本二批次招生，2014年全部專業(yè)（含方向）列入本二批次招生，是全國列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨立學院。

學校擁有以東南大學專家教授的一流教師管理團隊，堅持選聘學術(shù)水高、科技創(chuàng)新能力強、教學經(jīng)驗豐富的高級職稱教師擔任學科帶頭人和專業(yè)負責人；堅持選聘相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才擔任專業(yè)建設(shè)委員會咨詢顧問；各專業(yè)擁有由高水學術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年學術(shù)骨干為主體、實踐經(jīng)驗豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊伍；并申請包括、“杰青”科學家、學者、博士生導(dǎo)師等在內(nèi)的一批高水教師擔任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學校建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展臺，確保了高質(zhì)量的課堂教學和實踐教學。學校牢固樹立教學質(zhì)量生命線意識，建有完善的教學質(zhì)量保障體系，由東南大學資深教授組成的教學督導(dǎo)組全面指導(dǎo)學院的人才培養(yǎng)工作。

學校專任教師570人，具有副高級以上職稱的教師281人。

學校努力搭建豐富多樣的課外創(chuàng)新實踐臺，成立了創(chuàng)新實驗室，啟動“大學生創(chuàng)新課題立項計劃”。設(shè)立29個學生社團和4個學生藝術(shù)團。為培養(yǎng)學生較強的動手實踐能力和良好的綜合素質(zhì)提供豐富的載體和條件。學校將創(chuàng)新實踐與各類競賽相結(jié)合，組織學生參加國家和江蘇省內(nèi)的各類競賽活動，共獲得市級以上各類學科競賽獎2155人次，獲獎數(shù)和獲獎等級位居全國民辦本科院校的前列，且已超過省內(nèi)眾多公辦本科高校。

學校秉承東南大學百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以生為本”理念，努力構(gòu)建體現(xiàn)自身學科優(yōu)勢、科學合理、富有的課程體系；積極推進學分制改革，不斷加大轉(zhuǎn)專業(yè)自由度，并設(shè)置輔修專業(yè)制度；對重要的基礎(chǔ)課實行分級分層教學，為不同學業(yè)基礎(chǔ)、不同發(fā)展取向的學生提供足夠的發(fā)展空間；積極探索“做學結(jié)合”“案例教學”“項目驅(qū)動”“現(xiàn)場教學”等多樣化教學方法，積極探索“優(yōu)才優(yōu)育”“校企合作”“國際合作”等培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的無縫對接。學校依托東南大學的國際合作資源，以選派交流生、碩士項目學習、暑期游學等形式進行國際交流400余人，為學生出國深造搭建臺。

求真求美、成人成賢，人才輩出、桃李滿園。我校畢業(yè)生以“知識基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良”贏得社會廣泛贊譽。畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在97%以上，有一大批畢業(yè)生被中國水利水電研究院、中國航天科技集團、東南大學建筑設(shè)計研究院、中國核工業(yè)建設(shè)集團、中國石化集團、南瑞集團、中國電信等大型企事業(yè)單位錄用。五年，學校共有600余名畢業(yè)生被南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵等錄用。

2012年-2018年，學校共有2000名畢業(yè)生被東南大學、南京大學、中國人民大學、復(fù)旦大學、英國倫敦大學學院、美國布朗大學、日本早稻田大學等國內(nèi)外著名高校錄取為研究生。學校大部分專業(yè)考研升學率超15%，其中“985”“211”高校錄取率占比30%左右，在同類院校中位居前列。

2010年6月，學校被評為“江蘇省高校先進基層黨組織”，是全省唯一獲得此項殊榮的獨立學院。2012年10月，學校被授予“江蘇省教學工作先進高校”榮譽稱號，是全省獲得此項榮譽稱號的兩所獨立學院之一。年來，在江蘇省教育廳的專業(yè)抽檢評估中多次以全部為A的優(yōu)異成績位列全省第一，并獲得“江蘇省共青團考核優(yōu)秀”“江蘇省價格誠信單位”“江蘇省安校園”“江蘇省模范職工小家”“玄武區(qū)征兵先進集體”等榮譽稱號。

又好又快發(fā)展的東南大學成賢學院將堅持“創(chuàng)模式、改機制、拓資源、求、圖提升”的發(fā)展戰(zhàn)略，科學定位、發(fā)展，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，深化應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)改革，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，為創(chuàng)建在國內(nèi)具有較強影響力的高質(zhì)量應(yīng)用型大學打下堅實基礎(chǔ)。