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云南師范大學(xué)文理學(xué)院在重慶市2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-21 12:00:03 高考升學(xué)網(wǎng)

一、云南師范大學(xué)文理學(xué)院在重慶市2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年重慶市招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,云南師范大學(xué)文理學(xué)院在重慶市的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為436分,最低錄取位次為72462名;文科最低錄取分為487分,最低錄取位次為23874名。

二、云南師范大學(xué)文理學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
天津史或地或政2020本科B508345172476
天津不限2020本科B4754115012476
天津2020本科B468423701476
河北文科2020本科491442820465
河北理科2020本科4511598990415
山西文科2020本二C436122110400
山西理科2020本二C377468650370
遼寧文科2020本科513169346472
遼寧理科2020本科421771126359
吉林文科2020本二A440152596371
吉林理科2020本二A378526669336
黑龍江文科2020本二A409196880356
黑龍江理科2020本二A378656680301
江蘇理科2020本二3171447872313
江蘇文科2020本二292478647284
浙江不限20203段559911150279
浙江不限20202段495--0495
浙江不限20201段----0594
安徽文科2020本二511414176499
安徽理科2020本二4481431556435
福建文科2020本科465274260465
福建理科2020本科410844020402
江西文科2020本二501338900488
江西理科2020本二473943020463
河南文科2020本二4946968514465
河南理科2020本二44724775712418
湖北文科2020本二4603345310426
湖北理科2020本二41910953610395
湖南文科2020本三513393690501
湖南理科2020本三4411275680433
廣東文科2020本科4845505222430
廣東理科2020本科45116689118410
海南不限2020本科516253988463
海南史或地或政2020本科514258392463
海南物或化或生2020本科492306462463
海南物或化或地2020本科490310692463
海南2020本科478336746463
重慶文科2020本二4872387419443
重慶理科2020本二4367246220411
四川文科2020本二482467910459
四川理科2020本二4681454550443
貴州文科2020本二4893115224463
貴州理科2020本二40610660321384
云南文科2020本二490378561341480
云南理科2020本二447872971210440
陜西文科2020本二4742764110405
陜西理科2020本二4019751315350
甘肅文科2020本二468223150439
甘肅理科2020本二380792200372
青海文科2020本二432417112401
青海理科2020本二3391629513330
寧夏文科2020本二469809323451
寧夏理科2020本二3832126122368
新疆文科2020本二380--16370
新疆理科2020本二335--13317

三、云南師范大學(xué)文理學(xué)院簡(jiǎn)介

人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)所需要的合格人才是學(xué)校教育的總目標(biāo)。以為導(dǎo)向,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展需要,具備厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì),具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的應(yīng)用型人才。

德育目標(biāo):教育學(xué)生成為忠于黨、忠于祖國(guó)和人民,具有中華民族文化認(rèn)同感和敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窠ㄔO(shè)者和可靠接班人。

云南師范大學(xué)文理學(xué)院成立于2000年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有全日制普通本科學(xué)歷教育資格的獨(dú)立學(xué)院,位于國(guó)家“一帶一路”建設(shè)中面向東南亞南亞開放的門戶城市——“春城”昆明,這里全年均氣溫22.3度,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,是學(xué)子求學(xué)的理想之地。

學(xué)院堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)、人格并重的教育理念,促進(jìn)通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合,以辦成現(xiàn)代高水創(chuàng)新型大學(xué)為目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),48個(gè)本科專業(yè),涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)八大學(xué)科門類。面向全國(guó)招生,在校學(xué)生15000余人。

校園優(yōu)美 條件一流

學(xué)院占地1200余畝,建有兩個(gè)校區(qū)。龍泉校區(qū)位于昆明市中心龍泉路中段,楊林校區(qū)位于昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)旁嵩明職教園區(qū),交通便利。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值9000多萬(wàn)元,圖書館現(xiàn)有藏書170萬(wàn)冊(cè)、電子圖書6萬(wàn)余冊(cè);建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群,配置先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)備;擁有100多間專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和20多個(gè)校內(nèi)公共實(shí)訓(xùn)臺(tái);建有圖書館、室內(nèi)外體育場(chǎng)館、學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生公寓、食堂、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教學(xué)、生活配套設(shè)施。校園規(guī)劃合理,環(huán)境優(yōu)美,建筑風(fēng)格大氣、統(tǒng)一,具有濃郁的高等學(xué)府氛圍;并配有一系列嚴(yán)格的教學(xué)、生活管理和安全保衛(wèi)制度與措施,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想之所。

人才強(qiáng)校 名師執(zhí)教

學(xué)院專兼職教師千人,其中專任教師700余人,高級(jí)職稱占專任教師的40%以上,并聘有一批國(guó)內(nèi)外名校名師任教。學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加大質(zhì)量工程建設(shè)力度,擁有國(guó)家級(jí)、部級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目共計(jì)40余項(xiàng),國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地廳級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程及各類教研教改項(xiàng)目169項(xiàng),云南省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院多位教師獲得“云嶺教學(xué)名師”、“云南省師德標(biāo)兵”、“卓越青年教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。高水的師資隊(duì)伍具有崇高的職業(yè)品格、淵博的專業(yè)學(xué)識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神,為學(xué)生的成人成才提供強(qiáng)有力保障。

通專融合 學(xué)科齊全

學(xué)院形成了通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)體系,以通識(shí)教育為基礎(chǔ),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的哲學(xué)智慧與批判性思維、自然科學(xué)知識(shí)、文化素養(yǎng)、語(yǔ)言運(yùn)用及跨文化交際能力;強(qiáng)化專業(yè)教育的,凝練專業(yè)核心課程,增強(qiáng)課程挑戰(zhàn)度,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力;學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),經(jīng)過(guò)不斷探索,確立構(gòu)建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)+實(shí)踐臺(tái)”的工作格局,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)、專業(yè)教育、第二課堂相融合,不斷完善課程體系,探索多元化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院以應(yīng)用型專業(yè)為主體建設(shè)專業(yè)集群體系,形成了以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主體,文、理、工等學(xué)科門類相互支撐、相互滲透,城市建設(shè)、文化傳媒、金融經(jīng)濟(jì)服務(wù)與管理以及國(guó)際化合作應(yīng)用等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì),學(xué)科交叉融合,整合優(yōu)勢(shì)資源,打造專業(yè),重點(diǎn)建設(shè)外國(guó)語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)類、財(cái)經(jīng)管理類、智慧城市建設(shè)類、文產(chǎn)傳媒類等四大專業(yè)集群。

教育對(duì)外開放 卓有成效

學(xué)院設(shè)有英語(yǔ)、泰語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等專業(yè)。聘有來(lái)自14個(gè)國(guó)家的20多位外籍專家、教授,承擔(dān)語(yǔ)言及非語(yǔ)言課程的教學(xué)任務(wù)。目前已與亞太地區(qū)、歐洲、非洲、美洲等11個(gè)國(guó)家的知名院校建立了長(zhǎng)期交流關(guān)系和深度合作的教育文化聯(lián)合體,長(zhǎng)期進(jìn)行聯(lián)合授課與人才培養(yǎng)。與西班牙、韓國(guó)、泰國(guó)、法國(guó)、德國(guó)及東南亞各國(guó)駐華大使館文化教育處及國(guó)外20多所高校保持密切聯(lián)系與深度合作,為學(xué)生打開國(guó)際視野窗口、走出國(guó)門提供途徑,為國(guó)家“一帶一路”建設(shè)和云南面向南亞?wèn)|南亞開放輻射中心提供人才保障和智力支持。2013年11月,原教育部副部長(zhǎng)在云南省人民政府副省長(zhǎng)的陪同下蒞臨我院,對(duì)11個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種人才培養(yǎng)情況進(jìn)行調(diào)研,對(duì)我院“語(yǔ)言+專業(yè)”人才培養(yǎng)模式給予了充分肯定。4月,德意志聯(lián)邦共和國(guó)駐華大使葛策博士Dr.Clemens von Goetze代表團(tuán)訪問(wèn)學(xué)院,就學(xué)院在德語(yǔ)教學(xué)、德國(guó)的語(yǔ)言文化和人文交流中做出的貢獻(xiàn)表示贊賞。

學(xué)院多次組織承辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,不斷擴(kuò)大在國(guó)際合作領(lǐng)域的影響力。作為聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)中方合作單位,于2013年、2014年、2015年,先后三次承辦聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)國(guó)際會(huì)議。曾獲 “全國(guó)高等院校法語(yǔ)教學(xué)大會(huì)”、德國(guó)外交部、博世基金會(huì)“環(huán)境與沖突博覽會(huì)”及 “2013東歐-中國(guó)高等教育論壇年會(huì)”的承辦權(quán)。學(xué)院也積極利用自身教育對(duì)外開放資源助力全省的各類大型會(huì)議和外事活動(dòng),并深度參與“滇西英語(yǔ)教師培訓(xùn)”等各類教育部和國(guó)家留學(xué)基金委牽頭的項(xiàng)目促進(jìn)云南省地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。學(xué)院2018年4月成立“一帶一路”沿線文明比較研究中心,致力于打造集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、教育對(duì)外開放、智庫(kù)建設(shè)、輿論引導(dǎo)等功能于一體的高水科研機(jī)構(gòu),同年中心作為會(huì)員加入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“一帶一路”研究分會(huì)。

就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成果顯著

學(xué)院建有STUDIO和“文理創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)”創(chuàng)業(yè)臺(tái),占地面積約3200方米,臺(tái)設(shè)施完備,配有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演室,能夠?yàn)樵谛W(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和創(chuàng)意項(xiàng)目孵化等服務(wù)!拔睦韯(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)”先后獲得云南省創(chuàng)業(yè)臺(tái)、昆明市眾創(chuàng)空間的稱號(hào)。

年來(lái),學(xué)院畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在98%以上,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了各級(jí)各類合格人才達(dá)25000余人。在云南省教育廳2016、2017、2018年度畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核中連續(xù)三年榮獲“一等獎(jiǎng)”。在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè),省級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)10個(gè)、三等獎(jiǎng)29個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)12個(gè),學(xué)院多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃有98個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目18項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目53項(xiàng)。

校園文化 鮮明

學(xué)院重視第二課堂的開展大力支持校園文化建設(shè)。創(chuàng)辦有68個(gè)社團(tuán),注冊(cè)人員5800余人,社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。學(xué)院定期開展“紅五月”歌詠比賽、校園歌手大賽、校園舞蹈大賽、校園主持人大賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、校園體育舞蹈大賽等活動(dòng),月月有活動(dòng),周周有展示。各二級(jí)學(xué)院(部)結(jié)合專業(yè)與優(yōu)勢(shì)開展文化活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了漢語(yǔ)言文化節(jié)、金融財(cái)務(wù)技能大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、多語(yǔ)言文化周、體育文化節(jié)等“一院一品”系列項(xiàng)目。校園活動(dòng)充分發(fā)掘?qū)W生興趣愛好,為學(xué)生搭建展示才華、發(fā)展個(gè)性的臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向和發(fā)展目標(biāo),助力學(xué)生素質(zhì)、品格、人格的培養(yǎng)。

成績(jī)突出 聲名遠(yuǎn)播

學(xué)院先后獲 “全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)民辦教育優(yōu)秀院! 、“云南省民辦教育發(fā)展先進(jìn)集體”、“省級(jí)文明學(xué)!、“省級(jí)安學(xué)!、“5A級(jí)優(yōu)秀社會(huì)組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年5月,學(xué)院通過(guò)了省教育廳專家組對(duì)學(xué)院本科教學(xué)工作的評(píng)估。2015年,在省教育廳組織的辦學(xué)水評(píng)估中獲得“A”級(jí)辦學(xué)水評(píng)價(jià)。學(xué)院連續(xù)多年榮獲騰訊網(wǎng)“十年最具領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)最具知名度獨(dú)立學(xué)院”、新華網(wǎng)“新華教育論壇中國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心—中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院”稱號(hào)。

不忘初心 追求卓越

學(xué)院始終堅(jiān)持,不忘初心,以辦讓人民滿意的大學(xué)為己任,科學(xué)定位辦學(xué)目標(biāo),注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)教育培養(yǎng),努力加大教育教學(xué)改革力度,師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,立德樹人工作有力落實(shí),教育國(guó)際化辦學(xué)凸顯,黨的建設(shè)及和諧校園建設(shè)等各項(xiàng)工作成果顯著,現(xiàn)已發(fā)展成為學(xué)科門類齊全、教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、辦學(xué)鮮明的獨(dú)立學(xué)院。

云南師范大學(xué)文理學(xué)院歡迎廣大考生報(bào)考!學(xué)院將堅(jiān)持“文理并蓄、中外交融”的內(nèi)涵發(fā)展之路,以教育對(duì)外開放優(yōu)先發(fā)展作為重要抓手,深入推進(jìn)教育綜合改革工作,以“二十年行動(dòng)綱領(lǐng)”為建設(shè)任務(wù),利用“四個(gè)五年”時(shí)間,和來(lái)自全國(guó)各地的莘莘學(xué)子共同成長(zhǎng),為把學(xué)院辦成“現(xiàn)代高水創(chuàng)新型大學(xué)”而努力奮斗!

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