一、廣東理工職業(yè)學院在貴州省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年貴州省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，廣東理工職業(yè)學院在貴州省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為328分，最低錄取位次為178293名；文科最低錄取分為412分，最低錄取位次為85058名。

二、廣東理工職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、廣東理工職業(yè)學院簡介

廣東理工職業(yè)學院成立于2005年,是省教育廳直屬的一所以工科為主的公辦高等職業(yè)院校,與廣東開放大學實行“一套班子,兩塊牌子”的管理體制,資源共享,優(yōu)勢互補。
學校設有中山和南海兩個校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風景如畫的五桂山風景區(qū),占地1000余畝。校園青山環(huán)抱,綠蔭掩映,優(yōu)雅靜謐,是環(huán)境優(yōu)美的綠色學校,廣東省依法治校示范校。
學校設有人工智能學院、工程技術學院(物聯(lián)網(wǎng)學院)、機電工程學院(標準化學院)、機器人學院、經(jīng)濟管理學院、法律與行政管理學院(健康產(chǎn)業(yè)學院)、文化傳播與設計學院、應用外國語學院、鄉(xiāng)村振興學院、汽車工程學院、馬克思主義學院、公共教學部等教學單位。全日制在校生約1.2萬人。
學校秉承“自強立德、經(jīng)世致用”的校訓,堅持“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“開放辦校、技術立校、創(chuàng)新強校、人才興校、質(zhì)量榮�！钡陌l(fā)展思路,以體制機制創(chuàng)新為抓手,構建開放共享的制度體系,實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展,積極開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng),建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為建設高水高職院校而堅實邁進。

專業(yè)建設
學校主動適應珠三角先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,以行業(yè)和職業(yè)需求為導向,開設專業(yè)42個,涵蓋電子信息、制造、土建、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育、藝術設計傳媒、法律等9個大類,初步形成了以電子信息工程技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、工業(yè)機器人技術等工科專業(yè)為重點,投資與理財、老年服務與管理等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。

師資隊伍
學校師資力量雄厚,擁有一支結構合理、水較高的師資隊伍,現(xiàn)有正高職稱41人、副高職稱119人、博/碩士生導師4人、博士59人、碩士394人、“雙師素質(zhì)”教師366人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學名師2人、“廣東特支計劃”教學名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人,6名教師被聘為廣東省高職高專教育專業(yè)教學指導委員會委員,12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。

人才培養(yǎng)
學校堅持培養(yǎng)“責任意識強、技術技能強、拓展能力強”的高素質(zhì)技術技能人才。辦學多年來,學校累積為地方輸送畢業(yè)生超過3萬人。學校生源質(zhì)量高,第一志愿上線率100%;畢業(yè)生總體就業(yè)率均達到99% 以上,用人單位滿意度90% 以上,就業(yè)呈現(xiàn)“五高一強一低”的態(tài)勢(就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強、離職率低)。學校被評為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。年來,學校獲得全國職業(yè)技能大賽一、二等獎各1項,“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽特等獎2項,省級以上技能競賽獎65項。

教學科研
年來,學校獲省級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項,為教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位;承擔縱向課題93項,其中省級以上科研項目74項,省科技廳重大專項2項(資助經(jīng)費600萬元);承擔橫向課題33項,校內(nèi)科研課題立項263項,獲得專利51項,發(fā)表論文856篇。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進”教育體系;推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學融合,建設基礎啟蒙類、興趣引導類、知識技能類、實踐實訓類梯級課程體系。學校與中山市人民政府共建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,與廣州市茂名商會、廣東萬訊網(wǎng)農(nóng)業(yè)股份有限公司共建“三合一”大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。大學生創(chuàng)業(yè)大街建成投入使用。

辦學成績
學校擁有國家職業(yè)技能鑒定所1個,全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)1個,中央財政支持建設專業(yè)2個,省級重點專業(yè)1個,省級重點專業(yè)建設項目1個,省品牌專業(yè)建設項目2個,職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部,省級高職教育優(yōu)秀教學團隊1個,省級精品課程1門,省級精品(在線)開放課程建設項目5項,省級精品資源共享課建設項目1項,省級精品視頻公開課建設項目1項,廣東省高等學校政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門,省級教改項目14項,省級教學標準1項。學校建有各類實訓基地33個,其中省級實訓基地3個、省級公共實訓中心2個和省級大學生校外實踐教學基地7個。學校與120余家企業(yè)單位簽訂合作協(xié)議,建有校外實實訓基地140個。