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淮南聯(lián)合大學(xué)在四川省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-17 03:35:29 高考升學(xué)網(wǎng)
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一、淮南聯(lián)合大學(xué)在四川省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年四川省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,淮南聯(lián)合大學(xué)在四川省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為360分,最低錄取位次為225155名;文科最低錄取分為416分,最低錄取位次為101520名。

二、淮南聯(lián)合大學(xué)在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

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招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北文科2020�?�4128897340220
河北理科2020專科38820569740200
山西理科2020�?�2119291910130
山西文科2020專科2077499310130
黑龍江理科2020�?�293927842160
黑龍江文科2020�?�289461693160
江蘇理科2020�?�297296133260
江蘇文科2020�?�235128956230
浙江不限20202段495--0495
浙江不限20203段4501967020279
浙江不限20201段----0594
安徽文科2020專科250186636622200
安徽理科2020�?�207220615103200
江西文科2020�?�3823083515150
江西理科2020�?�3388196315150
河南文科2020�?�33623382310180
河南理科2020專科24842965110180
湖北理科2020�?�2831651442200
湖北文科2020�?�2521042286200
廣東文科2020專科2062487733160
廣東理科2020�?�1643700245160
海南不限2020�?�4583747725250
四川文科2020專科41610152015150
四川理科2020�?�36022515515150
貴州文科2020�?�4475975916180
貴州理科2020�?�32118241414180
云南文科2020�?�466528416200
云南理科2020專科4001171754200
陜西文科2020�?�405546262160
陜西理科2020專科2741588875160
甘肅文科2020�?�421388536160
甘肅理科2020專科2901129996160
青海理科2020�?�2932107515160
青海文科2020專科2361019915160

三、淮南聯(lián)合大學(xué)簡介

淮南聯(lián)合大學(xué)成立于1984年9月,是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的普通高等專科學(xué)校。學(xué)校位于中國較大城市安徽省淮南市,南依郁郁蔥蔥的舜耕山,北眺曲折蜿蜒的淮河,緊臨城區(qū)交通主干道,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。辦學(xué)35年來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、辦學(xué)逐年彰顯、社會聲譽日益提升。

根深葉茂,奮進不止--積極打造地方高職院校

學(xué)校堅持“依法治校、厚德尚學(xué)、治學(xué)至善、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“質(zhì)量立校、興校、人才強�!睘榘l(fā)展戰(zhàn)略,突出服務(wù)宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,強化學(xué)校與社會、教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研相結(jié)合,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)一線需要的高等實用型技能人才,努力建成實用型人才培養(yǎng)和開放式辦學(xué)格局的地方高等職業(yè)院校。

歷經(jīng)35年發(fā)展,學(xué)校占地面積800余畝在職教職工400余人,其中,高級職稱教師115人,碩士學(xué)位以上的教師258人,“雙師型”教師占教師總數(shù)的比例位于全省同類院校前列。學(xué)�,F(xiàn)設(shè)有機電工程、化學(xué)工程、建筑工程、經(jīng)濟學(xué)、政法與文學(xué)、外國語、計算機科學(xué)和醫(yī)學(xué)8個系及電大成人教育學(xué)院、基礎(chǔ)課部、思政部和實訓(xùn)中心等教學(xué)單位,承擔(dān)著培養(yǎng)普通�?坪统扇吮�、�?茖W(xué)生的教學(xué)任務(wù)。目前,普通專科常設(shè)招生專業(yè)49個,“開放教育”本科專業(yè)10個,各類在校學(xué)生萬人。學(xué)�,F(xiàn)擁有工程實訓(xùn)中心、計算機教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體、機械電子、儀器儀表、化學(xué)化工、財會、語音、臨床醫(yī)學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)和組織標(biāo)本室等設(shè)備較為先進的實驗室,設(shè)計功能齊全、設(shè)施一流,可滿足學(xué)生實驗實訓(xùn)的需求。

幾年畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)簽約率達到95%,連續(xù)獲得“安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號,就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)水在安徽省同類高校中名列前茅。

準(zhǔn)確定位,凝練--不斷加強教學(xué)與質(zhì)量工程建設(shè)

學(xué)校以提升服務(wù)淮南市轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略的能力為目標(biāo),以辦出鮮明、爭創(chuàng)一流的高職院校為定位,助力淮南市域內(nèi)的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和中小企業(yè)轉(zhuǎn)型,在進一步增強校企合作成效上下功夫,大力推動校企合作引領(lǐng)下的專業(yè)建設(shè),加強雙師隊伍建設(shè)和科研服務(wù)能力提升,推動互利雙贏的校企合作實踐教育基地建設(shè),深化人才培養(yǎng)模式和專業(yè)教學(xué)改革,切實提高高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升學(xué)校服務(wù)淮南地方產(chǎn)業(yè)和我省經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,辦學(xué)實力和活力得到顯著增強。

整體優(yōu)化,改革創(chuàng)新--大力推進大學(xué)生素質(zhì)教育

我校圍繞高職教育“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”這兩個根本問題,立足實際,從人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、實踐教學(xué)等方面進行整體優(yōu)化,改革創(chuàng)新。

我校按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化”的思路,將學(xué)生就業(yè)水、企業(yè)滿意度作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標(biāo),拓展企業(yè)參與人才培養(yǎng)的深度與廣度,包括企業(yè)人員的介入、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的引進、職業(yè)資格要求的融合等,把崗位群職業(yè)技能需求內(nèi)化為具體的教學(xué)目標(biāo),融入教學(xué)內(nèi)容,落實在教學(xué)過程中。

構(gòu)建了“基礎(chǔ)臺+專業(yè)方向模塊”的人才培養(yǎng)方案,注重對學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。根據(jù)不同專業(yè)特點和學(xué)�,F(xiàn)有的教學(xué)條件,主要采取“工學(xué)交替”和“2+1”的人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了教學(xué)實踐與職業(yè)崗位的密切對接,有效提高了學(xué)生的專業(yè)技能。

我校高度重視豐富多彩的校園文化建設(shè),全校19個學(xué)生社團通過舉辦多種形式的文體和科技活動,發(fā)揮廣大學(xué)生校園文化主體的積極性,形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)、科技活動周、各種競賽等系列社團活動為載體的“第二課堂”內(nèi)容,營造出良好的校園文化氛圍,全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

珍惜榮譽,鞏固成果--不斷擴大學(xué)校的社會聲譽

建校35年來,學(xué)校先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省普通高校招生先進工作集體”、“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“安徽省普通高校學(xué)生管理工作優(yōu)秀單位”、“安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽組織獎”、“淮南市級文明單位標(biāo)兵”等31項省市級榮譽稱號。

篳路藍縷滄海路,再接再厲譜新篇。淮南聯(lián)合大學(xué)在省教育廳、市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,正以時不我待的緊迫感和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),搶抓機遇,奮力崛起,全面推進學(xué)校建設(shè),不斷譜寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。

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