給自主招生大學(xué)的學(xué)生自我推薦信

　　自主招生自薦信，個(gè)人介紹、自薦書的做寫作一定要謹(jǐn)慎，并且言簡意賅!

　　需要注意以下幾個(gè)問題：

　　1.要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，正確介紹自己。

　　2.要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。

　　3.文筆要順暢，字跡要工整。

　　4. 不要引起對(duì)方反感。

　　5.學(xué)會(huì)用多種文字求職。

　　6.不宜"漫天撒網(wǎng)、廣種博收"。

　　一、對(duì)華中科技大學(xué)的個(gè)人陳述樣板

　　1.請(qǐng)全面陳述個(gè)人情況，包括性格特點(diǎn)、成長經(jīng)歷等;

　　2.你對(duì)華中科技大學(xué)了解多少?闡述選擇華中科技大學(xué)的主要理由。

　　個(gè)人陳述： 從小到大，我應(yīng)該一直都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是 學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處，我總是能盡量做到我的最好。

　　上學(xué)之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對(duì)我的悉心照料和培養(yǎng)，我一直都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候，因?yàn)槲业闹?力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計(jì)劃，在那里我認(rèn)識(shí)了很多 不同年齡的“神童”， 小小的我就充滿了對(duì)他們的敬佩。 其實(shí)現(xiàn)在想來， 我倒并不是多在乎“神 童”這個(gè)稱號(hào)，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》 的錄像帶， 看到那些神童證書， 都會(huì)有一種從心底而發(fā)的幸福感， 這樣的童年無疑是美好的。 從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個(gè)十分順利的過程，因?yàn)槲覒?yīng)該是一個(gè)地地道道的“同濟(jì)人”，從同 濟(jì)托兒所到同濟(jì)幼兒園，在從同濟(jì)附小到同濟(jì)附中，一切都那么自然。

　　小學(xué)的時(shí)候也是第一 批入隊(duì)，然后就當(dāng)上了中隊(duì)長、大隊(duì)委，至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡，還是會(huì)非常 感謝當(dāng)時(shí)的老師和同學(xué)們對(duì)我的支持。到了同濟(jì)附中，初一進(jìn)入學(xué)生會(huì)，初二就擔(dān)任學(xué)生會(huì) 副主席，先后獲得了市級(jí)三好學(xué)生，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)，印象最深的還是參加了區(qū)運(yùn) 動(dòng)會(huì)，在女子鉛球項(xiàng)目中拿到了第七名。

　　中考之前，因?yàn)楹屯�年�?jí)的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起， 拿到了十一中的推薦生資格， 只要過一批分?jǐn)?shù)線就可以進(jìn)入十一中， 所以初三的最后一段時(shí) 間，過得并不算苦。中考以537分的成績進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗(yàn)班，就這樣開始了我的高中 生涯。 上高中以后，在個(gè)人方面