美術(shù)教育專業(yè)課程主要有心理學基礎、教育學基礎、班級管理、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術(shù)應用等，以下是本站小編整理的美術(shù)教育專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

一、美術(shù)教育專業(yè)學習科目和課程

專業(yè)基礎課程：心理學基礎、教育學基礎、班級管理、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術(shù)應用、教師口語、書寫技能、繪畫基礎。

專業(yè)核心課程：美術(shù)簡史及鑒賞、設計基礎、民間美術(shù)、數(shù)字藝術(shù)、中國畫、綜合材料藝術(shù)、小學美術(shù)教學法、小學美術(shù)課程教學研究。

二、美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向

美術(shù)教育就業(yè)前景：就業(yè)機會多，就業(yè)前景廣闊，可以選擇當教師、到企事業(yè)單位工作、自主創(chuàng)業(yè)等等。

美術(shù)教育專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，是各學科專業(yè)中較有民族和地域的專業(yè)之一。美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)可從事中小學、群眾團體的美術(shù)教師或管理工作。

可從事崗位：美術(shù)老師、美術(shù)教師、少兒美術(shù)老師、少兒美術(shù)教師、課程顧問、美術(shù)老師、藝術(shù)教育指導師、創(chuàng)意美術(shù)老師、教學主管、面設計師、素描老師、幼教、教師。

三、美術(shù)教育專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和政治理論、教育教學基礎理論、美術(shù)學科知識等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應用、終身學習等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學美術(shù)教育教學等工作的高素質(zhì)教育工作者。