一、揠苗助長(zhǎng)告訴我們什么道理

揠苗助長(zhǎng)告訴我們對(duì)于一切事物都必須按照客觀規(guī)律去發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，如果急于求成，反而壞了事，揠苗助長(zhǎng)式的教育，是對(duì)學(xué)生個(gè)性的一種摧殘的道理。

二、揠苗助長(zhǎng)成語(yǔ)有什么典故

原文

宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。

天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無(wú)益而舍之者，不耘苗者也；助之長(zhǎng)者，揠苗者也。非徒無(wú)益，而又害之。（出自《孟子·公孫丑上》）

譯文

有個(gè)宋國(guó)人，他十分期盼禾苗長(zhǎng)高，于是就去田里把禾苗一個(gè)個(gè)的拔高，一天下來(lái)十分疲勞但很滿足，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“可把我累壞了，我?guī)椭�禾苗長(zhǎng)高了！”他兒子聽說(shuō)后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。

( 宋國(guó)人知道后一臉懊悔)

天下不希望自己禾苗長(zhǎng)得快一些的人很少啊！以為禾苗長(zhǎng)大沒用而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長(zhǎng)的人，就像這個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人，不但沒有好處，反而害了它。

解釋

①[宋人有閔（mǐn）其苗之不長(zhǎng)（zhǎng）而揠（yà）之者]宋國(guó)有個(gè)憂慮他的禾苗不長(zhǎng)而去拔高禾苗的人。宋，國(guó)名，在今河南省商丘縣一帶；閔，同“憫”，擔(dān)心，憂慮；揠，拔

②[芒芒然歸]一說(shuō)茫茫然。很疲勞地回到家里。芒芒然，疲勞的樣子；歸：回家

③[其人]他家里的人。

④[病矣]累極了。

⑤[其子趨而往視之]他的兒子趕快跑去看禾苗。趨，急行，跑；之，代詞，它，代禾苗。

⑥[苗則槁（gǎo）矣]禾苗卻枯死了。則，卻；槁，枯槁，枯死。

⑦[天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣]意思是說(shuō)，天下的人都希望自己的禾苗長(zhǎng)得快些，不想幫助它生長(zhǎng)的人是很少的，寡，少。

⑧[以為無(wú)益而舍之者]認(rèn)為幫助禾苗生長(zhǎng)沒有好處而拋開禾苗（不管）的人。想，沒想好處；舍，拋開不管。

⑨[不耘苗者也]那些不苗者也]那些不去鋤草的人。耘，鋤草。

⑩[非徒無(wú)益，而又害之]不但沒有益處，反倒害了禾苗。非徒，不但，不只；之，代詞，它，代禾苗。

三、揠苗助長(zhǎng)造句

1、我們不想揠苗助長(zhǎng)，當(dāng)然我沒有說(shuō)我不喜歡他們，也沒有說(shuō)我不信任他們。

2、對(duì)這樣的一顆種子，我們根本就不必大費(fèi)周章，花費(fèi)心力去做任何揠苗助長(zhǎng)的事。

3、即便是你親生的孩子，你也千萬(wàn)別揠苗助長(zhǎng)，更別窮瞎操這個(gè)心吧！

4、你不顧孩子資質(zhì)，硬要孩子變成資優(yōu)生，小心揠苗助長(zhǎng)，適得其反。

5、我們不想揠苗助長(zhǎng)，當(dāng)然我沒有說(shuō)我不喜歡他們，也沒有說(shuō)我不信任他們。

6、一個(gè)好的園丁不會(huì)揠苗助長(zhǎng)，而會(huì)耐心等待，因此我們必須有耐心。

7、然而在教育部宣布幼稚園不得教授美語(yǔ)等一連串的禁令復(fù)，不禁令人反思，幼兒階段教授美語(yǔ)到底是向下扎根或是揠苗助長(zhǎng)？

8、治理國(guó)家的難處，其中除了揠苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤外，()最大的盲點(diǎn)就在于管理者的私心。

9、別相信這些速成班，他們用的都是揠苗助長(zhǎng)式的教育方式。

10、對(duì)學(xué)生的教育既不能揠苗助長(zhǎng)，也不能放任自流。

11、父母教育子女難免求好心切，但不可揠苗助長(zhǎng)，以免收到反效果。

12、現(xiàn)在許多家長(zhǎng)恨鐵不成鋼，不惜揠苗助長(zhǎng)，結(jié)果受苦的是孩子。

13、你一下子給花施這么多肥，小心揠苗助長(zhǎng)，適得其反。

14、做事宜按部就班，循序漸進(jìn)，揠苗助長(zhǎng)，反而容易失敗。

15、學(xué)習(xí)須漸進(jìn)有功，一味跳級(jí)求深，無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)。

16、這當(dāng)中，有的地區(qū)和部門，甚至還出現(xiàn)過(guò)揠苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象。

17、練技藝總須循序漸進(jìn)，貪求速效，往往揠苗助長(zhǎng)罷了。