蚌埠學院有幾個校區(qū)

更新：2023-09-15 01:52:43 高考升學網

一、蚌埠學院有幾個校區(qū)

蚌埠學院有2個校區(qū)，分別為龍子湖校區(qū)和張公山校區(qū)，龍子湖校區(qū)地址為安徽省蚌埠市曹山路1866號、張公山校區(qū)地址為張公山路126號。

二、蚌埠學院簡介

蚌埠學院是一所以工為主的省屬地方應用型本科高校。學校前身是創(chuàng)建于1982年的蚌埠教育學院、創(chuàng)建于1989年的蚌埠高等專科學校、創(chuàng)建于1997年的蚌埠職工大學，2007年4月經教育部批準，三校合并升格并定名為蚌埠學院。2011年學校管理體制由“省市共建、市管為主”上劃為“省市共建、省管為主”，2014年通過教育部本科教學工作合格評估。在三十多年的辦學歷程中，為地方經濟社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀專門人才，畢業(yè)生中，高鴻鈞當選中國工程院院士。

學校坐落在皖北中心城市——蚌埠市，現有龍子湖、張公山兩個校區(qū)，主校區(qū)位于國家4A級景區(qū)龍子湖畔，校園總體占地面積1148畝，建筑面積約32萬方米，教學科研儀器設備值11038萬元，館藏紙質圖書約130萬冊。建有校內實驗(實)實訓中心20個，其中省級工程實踐教育中心1個、省級實實訓示范中心5個、省級工程技術中心2個，下設各類實驗室200多個，另有省級校企合作實踐教育基地6個，校內研究機構20個。公開出版《蚌埠學院學報》，先后被評為全國地方高校精品期刊、安徽省高校學報優(yōu)秀期刊。

學�，F有13個二級學院(教學部)，另設有安徽開放大學蚌埠分校(含安徽廣播電視大學蚌埠分校、繼續(xù)教育學院)，開設本科專業(yè)51個，其中省級專業(yè)6個、省級綜合改革試點專業(yè)12個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)6個、省級首批人才創(chuàng)新試驗區(qū)專業(yè)2個;涵蓋工學、理學、管理學、文學、藝術學、教育學、醫(yī)學、經濟學八大學科門類，其中工科專業(yè)28個，形成了以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展，與區(qū)域行業(yè)產業(yè)發(fā)展契合度較高的學科專業(yè)體系。全日制在校生約15000人。

學�，F有教職工883人，其中專任教師665人，副高及以上專業(yè)技術職稱教師203人，碩士及以上學位教師490人。全國優(yōu)秀教師1人，全省模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動模范10余人，享受國務院特殊津貼1人，省級教學團隊7個，省級教學名師10人，省級教壇新秀17人，柔性引進國內外知名高校和科研機構領軍人才6人(其中1人、國家杰出青年1人、外籍教授2人)。2016年學校獲批安徽省首批編制周轉池試點高校，我校人才工作相關經驗曾被《教育部簡報》專題報道，學校連續(xù)多年榮獲“全國高校教師網絡培訓工作先進集體”“安徽省高校教師培訓工作先進集體”。

學校緊扣“地方性、應用型”辦學定位，堅持協(xié)調創(chuàng)新、服務地方經濟的科研工作導向，“十二五”以來，先后獲批國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目9項，省部級項目項、市廳級項目218項，在各級各類學術期刊上累計公開發(fā)表學術論文2493篇，其中被SCI/EI等檢索系統(tǒng)收錄156篇，出版學術專著(編著)70部，編寫出版教材40余部。學術成果獲得省部級獎1項，市廳級獎25項。獲批專利授權100項，其中發(fā)明專利17項。與企業(yè)共建省級工程技術研究中心3個、省級工程技術中心1個，市級工程技術研究中心4個，另有校企共建實驗室、嵌入式實驗室5個�；春游幕芯旷r明、成績顯著，淮河文化研究會為安徽省4A級學會，“淮河文化創(chuàng)新發(fā)展研究中心”為蚌埠市重點智庫。

學校在安徽省應用型本科高校中較早提出基于“大工程觀”的，多學科交叉、產教融合的應用型人才培養(yǎng)理念。堅持開展和不斷深化“工程化”教育教學改革十年，形成了以工程實踐能力為重點，工程實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)三位一體的應用型人才培養(yǎng)體系。“十二五”以來，累計獲得省級教學成果獎30余項;理工科專業(yè)最低錄取分數線連續(xù)多年位居省內同類高校前列，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在90%以上，連續(xù)多年榮膺“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”�！笆濉币詠�，學生在各級各類競賽中，獲得省級以上獎項600余項，其中國家級獎項130余項。

學校堅持開放辦學，與美國、意大利、愛爾蘭、韓國、泰國等國家高校建立校際合作關系，開展學生聯合培養(yǎng)、互派教師訪學培訓、學術交流、合作辦學等。