“將在外，主令有所不受，以便國(guó)家�！比眨�更深入理解《史記》，把握傳統(tǒng)文化，濟(jì)南中學(xué)高二年級(jí)把語(yǔ)文課搬進(jìn)了校園。學(xué)生在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，將一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事在校園中上演，讓一個(gè)個(gè)有情有義的人物走出了課本，在現(xiàn)實(shí)中重現(xiàn)。

據(jù)了解，濟(jì)南中學(xué)的這次語(yǔ)文課本劇表演都是由學(xué)生自編自導(dǎo)，充分地發(fā)揮了學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和組織能力，也展示了語(yǔ)文學(xué)科的魅力�！罢n本內(nèi)容與生活有機(jī)結(jié)合，表演活動(dòng)精彩紛呈，創(chuàng)意無(wú)限。”語(yǔ)文老師表示此次語(yǔ)文拓展活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)入一個(gè)精彩、多元、充滿智能創(chuàng)意的語(yǔ)文新視野。表演學(xué)生熟練的對(duì)白、豐富到位的表情、動(dòng)作，讓自己很驚訝，表演也受到了其他學(xué)生的稱贊。

“我們?cè)诳鞓分袑?shí)踐，在交流中學(xué)習(xí)，在展演中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng)”，參加課本劇表演的學(xué)生告訴記者，這種別樣的課堂形式不但激發(fā)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，提高了語(yǔ)文素養(yǎng)，而且還能豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的民族情結(jié)。