學區(qū)房、重點校，這是眾多家長多少年的內(nèi)心的痛點，雖然不能說一入重點校，孩子的人生前途就可無限開掛，但重點校的師資、教學資源、教學設(shè)備，真就是你四五流中學所望塵莫及的！總的來說，那些好的學校都有良好的校園環(huán)境，學校內(nèi)環(huán)境舒適、靜雅，學校這邊安靜、祥和，學校的學習氛圍很濃郁，學生之間可以相互學習，和老師能有良好的交流，下面是吳忠初中排名2020最新排名。

寧夏吳忠市最好的初中學校分別是：吳忠市第一中學、吳忠市第三中學、吳忠市第四中學、吳忠市第五中學。

吳忠市第一中學：

吳忠市第一中學始建于1958年，是一所具有50年辦學歷史的學校。2005年隨著吳忠市城區(qū)學校布局的調(diào)整，學校改制為一所初級中學。改制后的新一中以嶄新的風貌屹立于吳忠大地，成為吳忠教育一顆璀璨的明珠。

學校以辦人民滿意的教育為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為目標，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風和學風為重點，不斷加強內(nèi)部管理，積極創(chuàng)設(shè)“師德為先、教學為主、養(yǎng)成為重，全面育人”的辦學機制。學校秉承“尚德、啟智、強體”的校訓，確立了“一年打基礎(chǔ)、兩年上規(guī)模、三年創(chuàng)一流、五年爭示范”的發(fā)展目標，為每一位教師搭建成長、成功的臺，為每個學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育，使全體師生得到最佳的發(fā)展，探索出了一條質(zhì)量強校的路子。學校積極倡導“敬業(yè)、善教、博學、創(chuàng)新”的教風，培養(yǎng)造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治學嚴謹、敬業(yè)樂教的教師隊伍。

截至2013年，學校先后被評為自治區(qū)安全文明校園、自治區(qū)中小學教師繼續(xù)教育先進集體、自治區(qū)優(yōu)秀家長學校、自治區(qū)中小學校本培訓先進集體、自治區(qū)治理教育亂收費先進單位、自治區(qū)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進集體、吳忠市文明單位、吳忠市教育系統(tǒng)“五個好”黨支部等獎項，連續(xù)兩年榮獲吳忠市學校目標管理綜合考評一等獎，2007年被吳忠市人民政府評為“吳忠市示范學�！�。

吳忠市第三中學：

吳忠三中于1985年建校，2006年9月整體遷入新校，是吳忠市區(qū)辦學規(guī)模最大的初級中學，占地86畝，有教學樓三幢，辦公樓一幢，實驗樓一幢和觀禮臺及400米塑膠運動場，建筑總面積26800方米。教學設(shè)施先進，辦學條件達到自治區(qū)一類標準。

吳忠三中于1985年建校，2006年9月整體遷入新校，是自治區(qū)百所回民中小學標準化學校，占地86畝，有教學樓三幢，辦公樓一幢，實驗樓一幢和觀禮臺及400米塑膠運動場，建筑總面積26800方米。教學設(shè)施先進，辦學條件達到自治區(qū)一類標準。

學校現(xiàn)有教職工200多人，教學班60個，學生2980名，回族學生占在校學生總數(shù)的46.5%，是目前吳忠市區(qū)辦學規(guī)模最大的一所初級中學。

吳忠三中建校23年來，始終堅持辦學的方向，培育全面發(fā)展人才。年來，在科學發(fā)展觀指引下，學校牢固樹立新的人才觀和質(zhì)量觀，加強管理，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推進素質(zhì)教育。以讓每一個學生都能得到發(fā)展，讓每一個學生都能走向成功為基本辦學理念，將質(zhì)量立校、強校作為辦學的基本思路，朝著創(chuàng)一流校風，爭一流質(zhì)量，辦自治區(qū)一流學校的總目標不斷前進。

吳忠市第四中學：

吳忠市第四中學始建于1988年，位于吳忠傳統(tǒng)的文化教育區(qū)，人文積淀深厚，交通便利。占地面積33.4畝，建筑面積6200方米，學�，F(xiàn)有32個教學班，2300多名在校學生，全校共有教職工106名，其中高級教師27人，中學一級教師62人，有縣、市、自治區(qū)級骨干教師，學科帶頭人56人。

學校先后被評為吳忠市“文明單位”、“安全文明校園”、“課堂質(zhì)量先進集體”、“德育先進集體”、“依法治校示范單位”、“法律進學校試點單位”、“青少年創(chuàng)意 大賽三等獎”、“示范家長學校”、“中小學迎新春文藝匯演一等獎”、自治區(qū)級“家庭教育指導中心”、多次被評為“教育工作先進集體”。08年我校教師有20多篇論文在市、省、國家級刊物上發(fā)表。王萍、張曉琴老師參加全國青年教師語文學科大獎賽獲二等獎，王小在全國政治說課競賽中獲二等獎。08年中考348名同學考入重點高中，高中升學率達到95%以上。

吳忠市第五中學：

吳忠市第五中學始建于2003年，是一所初級中學，是吳忠市委、市政府為大力推進市區(qū)內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每個孩子都得到公的教育機會，共享優(yōu)質(zhì)教育資源而實施的一項民心工程、實事工程。

五中大氣、美麗的校園占地53360方米，一期建設(shè)的教學樓與辦公樓建筑面積4200方米，陸續(xù)又投資建成了500方米的二層水沖式學生廁所、2400方米的籃球場和排球場、400m標準塑膠田徑運動場及人造草足球場、200方米的教師車棚和400方米的學生車棚，建成了教師電子備課室、多媒體教室、校園網(wǎng)站、理化生實驗室等功能室和專用教室。美麗的校園孕育著全校師生的智慧與理想，校園的每一角落都是一個美的所在，都是一個“潛在課堂”。