“法制課程應(yīng)納入中考高考范圍！中小學(xué)要重新確立法制教育的獨立性，把法制課程從思政課程中單獨剝離出來，并列為中小學(xué)的必修課程。”3月8日，十二屆全國人大三次會議內(nèi)蒙古代表團駐地，全國人大代表、內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧一中校長李一飛接受記者采訪時，旗幟鮮明地提出了上述觀點。

李一飛表示，培育良好的文化，就要做到讓法律成為每個人的常識，法治成為每個人的信仰。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就應(yīng)該從教育抓起，從娃娃抓起。發(fā)達(dá)國家實踐證明，從一個人小時候抓起的公民素質(zhì)教育，是一個國家社會風(fēng)尚形成的重要基礎(chǔ)，而法律素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的重要組成部分。要培養(yǎng)現(xiàn)代法律精神和法律信仰，最關(guān)鍵的是要加強中小學(xué)法制教育。

對當(dāng)前居高不下的青少年犯罪，以及社會上一些觸目驚心的公職人員貪污賄賂等犯罪，李一飛憂心忡忡，認(rèn)為法制教育的缺位是釀成上述現(xiàn)象的重要原因之一。李一飛告訴記者，我國目前大多數(shù)地區(qū)的法律常識課程從初中才開設(shè)，只是隸屬于道德修養(yǎng)課程，沒有獨立地位，專業(yè)教師少，實踐活動更少，邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)法制課程中現(xiàn)實案例警示教育活動幾乎空白。

為此，李一飛強烈呼吁把法制課程納入中考高考范圍，充分發(fā)揮中考高考的指揮棒作用，循序漸進、切切實實地提升全社會的法律素質(zhì)。

作為一名資深教育工作者，李一飛的思路很清晰，表示要將法制教育系統(tǒng)地貫穿到中小學(xué)教育中，有關(guān)部門就必須為中小學(xué)配備專業(yè)的教師，安排足量的課時，并將這項工作納入到教育主管部門對中小學(xué)校的考核評價中。法制教育中，應(yīng)注重讓學(xué)生知道哪些行為屬于違法犯罪，對個人、家庭和社會將造成哪些危害，應(yīng)該承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任，等等。

對各級各地人民法院年來定期不定期邀請中小學(xué)師生走進法院實景觀摩等活動，李一飛表示非常贊賞。