加，以后本地球員的青訓(xùn)營(yíng)才會(huì)有人可選。

不過(guò)，再好的出發(fā)點(diǎn)，也要考慮能否落地實(shí)操。例如，對(duì)于連長(zhǎng)跑都不敢組織，就是怕?lián)�意外猝死�?zé)任的校方而言，對(duì)抗性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從自發(fā)參與變成校方組織，由此而帶來(lái)的意外傷害，是否每間學(xué)校都會(huì)有同樣強(qiáng)的意愿去“來(lái)真的”？還需要觀察。但筆者更憂慮的是，在把足球與中考掛鉤后，把是否踢足球與個(gè)人未來(lái)的學(xué)業(yè)乃至事業(yè)前途拉上關(guān)系后，下一代人踢足球的動(dòng)機(jī)可能就沒(méi)有上一代人那么純粹了。當(dāng)然，在物質(zhì)主義主宰一切的時(shí)代，很難簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)這是好事還是壞事，因?yàn)樵诂F(xiàn)行體制下，也似乎只有這個(gè)選項(xiàng)