育不公，且這樣的學(xué)生有千人�！彼麄兘ㄗh消除這一現(xiàn)象。

　　3、校園普法

　　在中小學(xué)法制教材中

　　增加憲法知識(shí)

　　在中山市沙溪鎮(zhèn)申明亭小學(xué)內(nèi)，《憲法》如同校訓(xùn)校規(guī)一樣被刻在了墻上，供師生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。這樣的教育形式引起了不少外來(lái)人士的關(guān)注，有人贊也有人彈，更有人開(kāi)始思考，普法教育是否要從此開(kāi)始。

　　讓人意外的是，今年兩會(huì)上，多位政協(xié)委員也關(guān)注到了這個(gè)問(wèn)題。李廣安就建議，在全市中、小學(xué)《法律基礎(chǔ)》教材中增加憲法內(nèi)容的建議。他說(shuō)，憲法是國(guó)家的根本大法，依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。如憲法中規(guī)定的：國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，法律面前人人等，應(yīng)當(dāng)深入我們的心田。

　　他的建議得到了政協(xié)委員林麗芬、陳冠榮等人的認(rèn)可。他們同樣呼吁，在全市中小學(xué)中普及憲法知識(shí)。另外，葉巧環(huán)、蘇炯莉、張舒廣、程國(guó)何等委員也建議，在全市中小學(xué)開(kāi)設(shè)法制校本課程。

　　記者發(fā)現(xiàn)，2012年-間，中山極少有人關(guān)注該問(wèn)題，相關(guān)的提案、議案和建議基本查詢(xún)不到。這一新現(xiàn)象讓不少家長(zhǎng)和教育界人士拍手叫好。他們說(shuō)，依法治市是中山市幾年的重點(diǎn)工作，在校園普法既符合當(dāng)下形勢(shì)，也能讓孩子從小樹(shù)立正確的法律意識(shí)。

　　實(shí)際上，去年12月，中山市就已全面啟動(dòng)了“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，計(jì)劃采取多種形式增加學(xué)生的法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。點(diǎn)贊之余，不少家長(zhǎng)亦擔(dān)憂(yōu)，這樣的教育會(huì)流于形式，建議根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)的教育。

　　4、職業(yè)教育

　　片面注重成績(jī)技能

　　學(xué)生公德心淡化

　　作為教育改革的先行市，中山的職業(yè)教育亮點(diǎn)紛呈，相關(guān)的探索在全省，乃至全國(guó)都有極大的影響力。然而，在全市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下，職業(yè)教育的改革依然值得關(guān)注。

　　記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，在51個(gè)提案、建議中，有6個(gè)與職業(yè)教育有關(guān)，涉及職業(yè)教育全面發(fā)展、學(xué)生學(xué)費(fèi)、校企合作以及素質(zhì)教育等多個(gè)方面。其中，關(guān)于加快中職教育統(tǒng)籌發(fā)展，推進(jìn)校企合作之類(lèi)的建議，與下一步全市的職業(yè)教育改革思路不謀而合。

　　中山市教育和體育局局長(zhǎng)李長(zhǎng)春曾在不同的場(chǎng)合表示，今年起中山市8所職業(yè)院校10個(gè)專(zhuān)業(yè)將進(jìn)行“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)。同時(shí)，為推進(jìn)職教國(guó)際化發(fā)展，中山市擬引進(jìn)一所國(guó)際高水、綜合應(yīng)用型大學(xué)落戶(hù)中山，主推中山轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　雖然職業(yè)教育改革形勢(shì)一片大好，但部分學(xué)生的素質(zhì)卻讓老師們擔(dān)憂(yōu)。政協(xié)委員樂(lè)世斌說(shuō)，在社會(huì)環(huán)境示范、學(xué)校教育失當(dāng)、家庭教育失守的環(huán)境下，如今的中職學(xué)生功德心正逐漸淡化，自我主義嚴(yán)重、文明舉止缺乏。學(xué)校片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分?jǐn)?shù)高低，技術(shù)的好壞，