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溫州醫(yī)科大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-13 20:09:54 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了溫州醫(yī)科大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含溫州醫(yī)科大學(xué)在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢溫州醫(yī)科大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年溫州醫(yī)科大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

溫州醫(yī)科大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

一、溫州醫(yī)科大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

溫州醫(yī)科大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是396分到626分之間,最低錄取位次排名在158208名到5036名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、溫州醫(yī)科大學(xué)在北京2022年綜合(化 和 生)最低錄取分?jǐn)?shù)線是591分,其對應(yīng)的最低錄取位次為9990名;

2、溫州醫(yī)科大學(xué)在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是543分,其對應(yīng)的最低錄取位次為115393名;

3、溫州醫(yī)科大學(xué)在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是573分,其對應(yīng)的最低錄取位次為78779名;

4、溫州醫(yī)科大學(xué)在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是583分,其對應(yīng)的最低錄取位次為25534名;

5、溫州醫(yī)科大學(xué)在湖北2022年物理(物理+(化或生))最低錄取分?jǐn)?shù)線是573分,其對應(yīng)的最低錄取位次為17855名;

6、溫州醫(yī)科大學(xué)在湖南2022年物理(物理+(化學(xué)或生物))最低錄取分?jǐn)?shù)線是568分,其對應(yīng)的最低錄取位次為21246名;

二、溫州醫(yī)科大學(xué)在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年溫州醫(yī)科大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2022 533 19644
北京 綜合(化 和 生) 本科 2022 585 10921
北京 綜合(化 和 生) 本科 2022 591 9990
天津 綜合(化 和 生) 本科A 2022 626 9010
河北 物理(-) 本科 2022 529 59504
內(nèi)蒙古 理科(-) 本一A 2022 484 16636
遼寧 物理(-) 本科 2022 571 17592
吉林 理科(-) 本二A 2022 516 13284
黑龍江 理科(-) 本一A 2022 516 12391
上海 綜合(化 和 生) 本科 2022 526 12030
上海 綜合(化 和 生) 本科 2022 533 10493
上海 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2022 561 5036
江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2022 583 24972
江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2022 589 20681
浙江 綜合(-) 1段 2022 543 115393
浙江 綜合(-) 1段 2022 573 78779
浙江 綜合(-) 2段 2022 595 53543
安徽 理科(-) 本一 2022 543 44213
福建 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) 本科 2022 560 22192
江西 理科(-) 本一 2022 533 33184
山東 綜合(-) 1段 2022 529 91398
山東 綜合(-) 1段 2022 583 25534
河南 理科(-) 本一 2022 556 52020
湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 2022 573 17855
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 418 158208
湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 532 44145
湖南 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2022 565 22773
湖南 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2022 568 21246
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2022 589 30205
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2022 591 28546
廣西 理科(-) 本一 2022 554 13380
海南 綜合(化 和 生) 本科 2022 663 3422
重慶 物理(-) 本科 2022 571 13150
四川 理科(-) 本二 2022 557 45585
貴州 理科(-) 本一 2022 468 39895
云南 理科(-) 本一 2022 569 16885
陜西 理科(-) 本二 2022 486 38887
甘肅 理科(-) 本一 2022 447 31698
青海 理科(-) 本一 2022 402 7849
新疆 理科(-) 本二 2022 396 18346

2、2021年溫州醫(yī)科大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2021 521 20782
北京 綜合(化 和 生) 本科 2021 571 12454
北京 綜合(化 和 生) 本科 2021 578 11319
天津 綜合(化 和 生) 本科A 2021 618 9411
內(nèi)蒙古 理科(-) 本一A 2021 480 17291
遼寧 物理(-) 本科 2021 571 18138
吉林 理科(-) 本二A 2021 475 19620
黑龍江 理科(-) 本二A 2021 503 15879
上海 綜合(化 和 生) 本科 2021 497 16381
上海 綜合(化 和 生) 本科 2021 537 7895
上海 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2021 544 6617
江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2021 569 23578
江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2021 571 22337
浙江 綜合(-) 1段 2021 535 115309
浙江 綜合(-) 1段 2021 570 75244
浙江 綜合(-) 2段 2021 554 93513
浙江 綜合(-) 2段 2021 600 42124
安徽 理科(-) 本一 2021 571 27442
福建 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) 本科 2021 579 16670
江西 理科(-) 本一 2021 577 16176
山東 綜合(-) 1段 2021 579 30587
山東 綜合(-) 1段 2021 586 24987
河南 理科(-) 本一 2021 567 54949
湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 2021 592 19742
湖南 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2021 584 18807
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2021 583 36113
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2021 612 16209
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2021 615 14541
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2021 617 13393
海南 綜合(化 和 生) 本科 2021 641 4913
重慶 物理(-) 本科 2021 611 11296
四川 理科(-) 本二 2021 498 106825
貴州 理科(-) 本一 2021 490 30418
云南 理科(-) 本一 2021 543 26863
陜西 理科(-) 本二 2021 466 46033
甘肅 理科(-) 本一 2021 498 14994
青海 理科(-) 本一 2021 410 7421
新疆 理科(-) 本二 2021 424 15181
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三、溫州醫(yī)科大學(xué)最新師資介紹

溫州醫(yī)科大學(xué)是浙江省省屬普通高等學(xué)校。學(xué)?伤菰粗羷(chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,1958年8月由浙江醫(yī)學(xué)院從杭州分遷至溫州建立,初名“浙江第二醫(yī)學(xué)院”,后以校址所在地定名為“溫州醫(yī)學(xué)院”,2013年更名為“溫州醫(yī)科大學(xué)”,2015年成為浙江省政府、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。2017年,成為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校1958年開始招收五年制本科學(xué)生,1978年招收碩士研究生,是全國首批碩士學(xué)位授予單位,具有博士學(xué)位授予權(quán),F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)技術(shù)一級學(xué)科博士點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn),臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共管理等12個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),臨床醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理等7個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站。學(xué)校位列ESI全國高校綜合排名第73位,臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、免疫學(xué)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%,其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)入ESI全球排名前1.21‰。擁有1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家工程技術(shù)研究中心、1 個(gè)國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心(眼科疾病)、1個(gè)國家藥監(jiān)局眼科疾病醫(yī)療器械和藥物臨床研究與評價(jià)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)國家國際科技合作基地、29個(gè)省部級科研臺。2個(gè)浙江省“重中之重一級學(xué)科”,3個(gè)浙江省A類一流學(xué)科、6個(gè)B類一流學(xué)科,10個(gè)浙江省高校重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)浙江省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)校堅(jiān)持以社會需求為導(dǎo)向,以百姓滿意為宗旨,著力培養(yǎng)有情懷有自信、能做事能創(chuàng)新的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。學(xué),F(xiàn)有30個(gè)本科招生專業(yè),涉及醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等四大學(xué)科門類。有在校本?粕14439人(全日制,不含獨(dú)立學(xué)院——溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院),研究生5279人(含博士研究生386人),學(xué)歷教育留學(xué)生566人。學(xué)校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后,從全日制到成人教育、留學(xué)生和港澳臺學(xué)生教育全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,臨床醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率一直位居全國前10%。據(jù)2020年省教育考試院數(shù)據(jù),學(xué)校2019屆(畢業(yè)后一年)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量、畢業(yè)生母校滿意度、用人單位滿意度等3大總項(xiàng)排名位居浙江省本科院校第一;2017屆(畢業(yè)后三年)本科畢業(yè)生就業(yè)競爭力總項(xiàng)排名位居浙江省本科院校第一;兩屆畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果中,榮獲5個(gè)總項(xiàng)中的4個(gè)第一、1個(gè)第三,21項(xiàng)核心單項(xiàng)指標(biāo)第一。學(xué)校現(xiàn)有教職員工及醫(yī)護(hù)人員14000余人(含附屬醫(yī)院),其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)1800余人。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師1698人,其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)444人,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)578人,博士學(xué)位1273人。有中國工程院院士1人、加拿大健康科學(xué)院院士1人、國家“杰青”項(xiàng)目獲得者2人;一批優(yōu)秀人才入選“國家萬人”、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省特級專家等,一批教師獲國家科技進(jìn)步獎、光華工程科技獎、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)獎、全國優(yōu)秀教師、全國師德標(biāo)兵、全國三八紅旗手等榮譽(yù)。擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、科技部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地(111基地)2個(gè)。學(xué)校獲評省重才愛才先進(jìn)單位。學(xué)校擁有國家專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國家級實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個(gè)、國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、國家級精品資源共享課程5門、國家雙語教學(xué)示范課程1門、國家級來華留學(xué)生英語授課品牌課程2門、國家精品在線開放課程2門、國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目6項(xiàng),國家級線下一流課程2門、國家級線上線下混合式一流課程2門、國家級社會實(shí)踐一流課程1門,獲教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)、國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè);獲國家級教學(xué)成果二等獎3項(xiàng)。學(xué)校承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目1200余項(xiàng),科研成果獲得省部級以上獎勵170余項(xiàng),其中獲國家科技進(jìn)步獎一等獎1項(xiàng),國家科技進(jìn)步獎二等獎5項(xiàng),國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項(xiàng),教育部科技獎一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng),中華醫(yī)學(xué)科技獎一等獎5項(xiàng),中國藥學(xué)會科技獎一等獎1項(xiàng),浙江省科學(xué)技術(shù)獎重大貢獻(xiàn)獎1項(xiàng),浙江省科學(xué)技術(shù)獎一等獎19項(xiàng),教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一二三等獎各1項(xiàng),全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項(xiàng),浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎4項(xiàng)。學(xué)校積極推進(jìn)教育國際化,先后與31個(gè)國家(地區(qū))140多所高校和教育科研機(jī)構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系,其中包括20余所世界百強(qiáng)大學(xué),在學(xué)

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