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湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

更新：2023-09-20 20:15:53 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所民辦高校,該校是三一集團(tuán)舉辦,是經(jīng)湖南省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。

二、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱三一工學(xué)院,是由三一集團(tuán)創(chuàng)辦的,地處湖南省會(huì)古城長沙,經(jīng)湖南省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。

學(xué)校占地800畝,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生7300 余人,校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地90余個(gè),設(shè)備儀器15000余臺(tái),三一集團(tuán)內(nèi)外頂崗實(shí)基地50余個(gè)。擁有一支鮮明、專兼結(jié)合450余人的“雙師型”教師隊(duì)伍,同時(shí)形成了“社會(huì)外聘+集團(tuán)內(nèi)化”的海量師資庫。人才培養(yǎng) 能力導(dǎo)向學(xué)院以全人教育和“人文+科學(xué)+特長”,構(gòu)建“122”學(xué)生素質(zhì)教育能力發(fā)展體系,半軍事化管理,賦予學(xué)習(xí)者一生發(fā)展所需要的能力,實(shí)現(xiàn)多元化、個(gè)性化、定制化的人才培養(yǎng)模式。累計(jì)培養(yǎng)技師12000余名、技術(shù)車間主任1000余名、班組長2000余名;三一人物及崗位標(biāo)兵50余人,榮獲集團(tuán)各類技能競(jìng)賽金獎(jiǎng)百余人次。榮獲國家、省、市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)百余人次;獲批省、市級(jí)教科研項(xiàng)目、課題40余項(xiàng);發(fā)表核心期刊論文300余篇。

在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中,產(chǎn)教融合、九鏈對(duì)接。努力建設(shè)以“中國制造+信息化”的工科專業(yè)群、以“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)+”的文科專業(yè)群、以“科學(xué)+藝術(shù)”的藝術(shù)類專業(yè)群等為點(diǎn)綴的“五大專業(yè)集群”�，F(xiàn)設(shè)有5個(gè)二級(jí)學(xué)院, 20余個(gè)專業(yè)方向。實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。建立課程超市、實(shí)施學(xué)分銀行第二課堂等全新教學(xué)模式改革成效顯著。校企合作成果導(dǎo)向學(xué)院堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)技術(shù)技能人才需求,開展多樣化訂單培養(yǎng)項(xiàng)目。成功與三一集團(tuán)等國內(nèi)外40余家行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。工學(xué)結(jié)合,知行合一,聯(lián)合打造營銷與售后服務(wù)冠軍班、售后服務(wù)工程師國際班、精英班、筑工班、軍工班等訂單培養(yǎng)項(xiàng)目,百花齊放,碩果累累。學(xué)院校企的合作模式已成為湖南省應(yīng)用型大學(xué)校企合作、訂單培養(yǎng)的典范,是德國“雙元制”的經(jīng)典應(yīng)用。就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成功導(dǎo)向學(xué)院發(fā)揮學(xué)科、企業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì),建立健全政府、高校、企業(yè)各方面力量共同參與的辦學(xué)機(jī)制。