1、體育教育專業(yè)簡介

體育教育主要研究教育學、心理學、人體科學、體育學等方面的基本知識和技能,接受田徑、足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、體操等體育項目的訓練,在中小學校進行體育教學和課外體育活動管理,亦或在健身房、運動俱樂部等進行健身指導和運動訓練等。

2、體育教育專業(yè)就業(yè)前景

體育教育專業(yè)就業(yè)前景主要是學生畢業(yè)后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。

3、體育教育專業(yè)課程

《教育學原理》、《運動解剖學》、《運動生理學》、《體育心理學》、《體育保健學》、《體育概論》、《學校體育學》、《體育科研方法》、《體育統(tǒng)計學》、《田徑》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):足球、高爾夫、健美操、旅游體育、社會體育、特殊體育、體育保健、體育表演、體育經(jīng)營與管理。

4、體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能,受到體育科學研究的基本訓練,掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

5、體育教育專業(yè)所需能力

1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;

2.掌握體育教學的基本理論與方法;

3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法;

4.具有學校體育科學研究的基本能力;

5.熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);

6.了解學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。