一、朝陽的大學(xué)有哪些

二、朝陽師范高等�？茖W(xué)校簡介

朝陽師范高等�？茖W(xué)校(簡稱朝陽師專)有著清晰的歷史傳承脈絡(luò)和深厚的文化底蘊(yùn),建校歷史可追溯至1960年,時名為朝陽師范�？茖W(xué)校,以后遷變分合,至1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)重建。1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改為現(xiàn)名。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋教育、裝備制造、礦物、電子信息、生物化工、財經(jīng)、旅游、文化藝術(shù)等多個專業(yè)門類,多層次、多形式協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性普通高等�？茖W(xué)校。

學(xué)校校園占地854畝,建筑面積21.78萬方米,位于遼寧省朝陽市雙塔區(qū)龍山街四段966號。環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。

學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為首要目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局,確立了“一型兩性”(技術(shù)技能型、師范性、地方性)的辦學(xué)定位和“一個鞏固兩個突出”(鞏固師范教育專業(yè)集群優(yōu)勢,突出涉工類專業(yè);突出現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè))的發(fā)展布局,堅持深化內(nèi)涵與拓展外延并重,著力打造優(yōu)勢專業(yè)和品牌專業(yè)。現(xiàn)設(shè)有學(xué)院1個,教學(xué)系(部)12個。設(shè)置高職專科專業(yè)33個,其中師范類專業(yè)11個、涉工類專業(yè)12個,服務(wù)類專業(yè)10個;設(shè)置本科專業(yè)10個,其中依托沈陽師范大學(xué)開設(shè)的專科起點(diǎn)普通本科專業(yè)3個,依托遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)等學(xué)校開設(shè)高中起點(diǎn)四年制普通本科專業(yè)7個。高職專業(yè)中有國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個、省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個、省級品牌示范專業(yè)6個,省級高水專業(yè)群1個、省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個。省級教師教育精品資源共享課程2門、省級精品課程5門。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備,建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心15個,各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室245個,校外實(shí)訓(xùn)基地86個,國家財政支持職業(yè)

教育實(shí)訓(xùn)基地1個、遼寧區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究基地1個、對接產(chǎn)業(yè)集群省級實(shí)訓(xùn)基地2個,同時建有紅山文化省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個。教學(xué)儀器設(shè)備值6976萬元,固定資產(chǎn)5.4億。圖書館建筑面積2.2萬方米,建有現(xiàn)代化的紙質(zhì)圖書、電子圖書借閱系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,紙質(zhì)藏書58萬冊,電子圖書16.2萬冊。學(xué)校有集教育教學(xué)、科學(xué)研究、科學(xué)普及為一體的現(xiàn)代化陳列館,并于2013年被遼寧省科技廳、遼寧省科協(xié)授予“遼寧省第八批省級科學(xué)技術(shù)普及基地”稱號。

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工708人,其中專任教師480人,專任教師中有教授66人,副教授169人,具有碩士及以上學(xué)位280人,“雙師型”教師198人。享受國務(wù)院津貼1人、省級優(yōu)秀專家1人、省級專業(yè)帶頭人3人、省級教學(xué)名師1人,入選“遼寧省百千萬人才工程”百層次2人、千層次11人,萬層次30人。全日制在校生6827人。

學(xué)校辦學(xué)得到了上級主管部門和社會各界的普遍認(rèn)可。自1985年以來連續(xù)30年保持了省級文明單位稱號,自1991年以來連續(xù)24年保持了省級花園式單位稱號,自1993年以來連續(xù)22年保持了省級文明校園稱號,自2004年以來連續(xù)11年保持了省級綠色學(xué)校稱號,2008年被國家語委命名為語言文字工作示范校,自2009年先后6次被遼寧省教育廳評為安校園。學(xué)校黨委先后4次被中共遼寧省委命名為先進(jìn)黨委。

學(xué)校將始終堅持,認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“博學(xué)致用,敬業(yè)樂群”的校訓(xùn),圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等職能,全面深化改革,加快發(fā)展步伐,堅持走教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、辦學(xué)鮮明、與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展高度融合的內(nèi)涵式發(fā)展道路。