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省級綜合改革試點本科專業(yè)(3個):應(yīng)用心理學、化學(化學與合成方向)、應(yīng)用化學(天然產(chǎn)物提取方向)
貴州省重點建設(shè)學科
省級重點支持學科(3個):無機化學(2012年)、心理學(2014年) 、語言學及應(yīng)用語言學(2015年)
校級重點學科(2014年度):古代文學、民族傳統(tǒng)體育學、有機化學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、計算機應(yīng)用技術(shù)、歷史文獻學
興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院,歷經(jīng)高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后,于1952年改為貴州省興義師范學校,開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學,1978年改稱興義師范?茖W校,1982年改名黔西南民族師專,1993年又更名為黔西南民族師范高等?茖W校。2001年開始與貴州師范大學聯(lián)合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年,興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等專科學校,擴大了辦學規(guī)模。2009年3月,學校經(jīng)教育部批準正式升格為興義民族師范學院,系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月,學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估,并經(jīng)貴州省學位委員會批準,新增為“十三五”碩士學位立項建設(shè)單位。兩百年來,學校持續(xù)辦學、未斷文緒,而今,更是秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合,不斷提高辦學水和辦學層次,為國家培養(yǎng)各級各類人才3萬人,為黔西南州的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻,取得了良好的社會聲譽。
地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三。▍^(qū))結(jié)合部,南鄰廣西,西接云南,地處珠江上游和南昆鐵路中段,屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。
辦學條件 學校占地1211畝,校舍建筑總面積23.27萬方米,其中教學行政用房10.74萬方米,學生宿舍7.89萬方米;圖書館2.72萬方米,館藏圖書65萬冊,電子圖書76.1萬種;教學科研儀器設(shè)備總值6577.65萬元。
學科專業(yè) 學,F(xiàn)有14個二級學院,37個本科專業(yè)、7個?茖I(yè)和1個少數(shù)民族雙語預(yù)科班;涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學和農(nóng)學九大學科門類;有1個省級一流培育專業(yè)、1個省級一流培育教學團隊、3個省級重點建設(shè)課程群、5個省級綜合改革試點專業(yè); 1個省級重點培育學科、3個省級重點支持學科、1個省級重點支持培育學科、1個省級重點實驗室;有省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個校內(nèi)科研機構(gòu)(中心)。
教職工隊伍 學,F(xiàn)有在職教職工663人,其中正高職稱45人,副高職稱213人,引進和培養(yǎng)博士59人、碩士333人;貴州省“千”層次人才4名、省教育廳相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)委員會委員6名、省級、州級表彰27人。
人才培養(yǎng) 學校有全日制在校生10476人,其中本科生7888人,學校堅持以教學為中心,不斷提高教學質(zhì)量,2013年成為學士學位授予單位,目前有25個本科專業(yè)獲得學士學位授予權(quán)。2015年順利通過教育部本科教學工作合格評估,2016年成為“十三五”碩士學位授予立項建設(shè)單位,2018年本?凭C合就業(yè)率達89.90%。
科研成果 升本以來,獲國家自然科學基金項目2項、國家社會科學基金項目2項,教育部人文社會科學研究項目1項,全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題1項;獲省部級項目93項、地廳級科研項目360項;獲省科學技術(shù)進步獎二等獎1項,省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項,黔西南州科學技術(shù)進步獎一等獎1項、三等獎3項;教師共發(fā)表論文4000篇,其中中文核心期刊及CSSCI論文共500篇,SCI、EI、ISSHP等收錄論文54篇;出版教材和著作82部;建有貴州省黔西南產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。
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