一、2020年新疆高考最新消息新聞

從2020年開始,高考內(nèi)容和考試方式會發(fā)生巨大變化,高考內(nèi)容和高考題型將會越來越新,也越來越靈活。

今年的數(shù)學(xué)就是一個典型的例子，今后高考改革后，將不會有考綱范圍,那么就意味著高考會越來越難，下面就是命題專家分析今后的高考變化。

一、數(shù)學(xué)命題組

1、從往年高考題型分析

的數(shù)學(xué)試題貫徹落實高考評價體系學(xué)科化的具體要求,突出學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向,將理性思維作為重點目標,將基礎(chǔ)性和創(chuàng)新性作為重點要求,以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識為載體,重點考查考生的理性思維和邏輯推理能力。

固本強基,夯實發(fā)展基礎(chǔ)。試卷注重對高中基礎(chǔ)內(nèi)容的全面考查,集合、復(fù)數(shù)、常用邏輯用語、線性規(guī)劃、面向量、算法、二項式定理、排列組合等內(nèi)容在選擇題、填空題中得到有效考查。在此基礎(chǔ)上,試卷強調(diào)對主干內(nèi)容的重點考查,體現(xiàn)全面性、基礎(chǔ)性和綜合性的考查要求。在解答題中重點考查函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、數(shù)列、立體幾何、直線與圓錐曲線等主干內(nèi)容。

穩(wěn)中有變,助力破解應(yīng)試教育。的數(shù)學(xué)試卷,在整體設(shè)計上保持穩(wěn),包括考查內(nèi)容的布局、題型的設(shè)計、難度和區(qū)分度的把控等。試題的排列順序依然是由易到難,循序漸進。對主觀題的布局進行動態(tài)調(diào)整,考查考生靈活應(yīng)變的能力和主動調(diào)整適應(yīng)的能力,有助于學(xué)生全面學(xué)習(xí)掌握重點知識和重點內(nèi)容,同時有助于破解僵化的應(yīng)試教育。

2、高考新考法變化大

第一、概率統(tǒng)計,爆冷壓軸解答題中,改導(dǎo)數(shù)題為解答題壓軸題的地位,全國卷1第21題首次出現(xiàn)概率統(tǒng)計與數(shù)列交匯的試題,綜合考查分布列與數(shù)列知識,為方案的合理性提供支持,體現(xiàn)知識的融合。

第二、選考題考查內(nèi)容調(diào)整全國卷I和卷Ⅲ第23題打破常規(guī),把絕對值不等式的求解問題改為利用綜合法或基本不等式證明不等式 。

第三、素材創(chuàng)新,滲透德智體美勞等五育

(1)全國卷Ⅲ第16題是以學(xué)生到工廠勞動實踐,利用3D打印技術(shù)制作模型為素材命制的立體幾何試題,突出數(shù)學(xué)學(xué)科,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注勞動,體現(xiàn)了勞動教育的要求 。

(2)全國卷I第15題引入籃球運動研究獲勝概率,引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉,體現(xiàn)體育教育的要求。

(3)全國卷Ⅱ第13題以高鐵發(fā)展成果為背景,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會經(jīng)濟發(fā)展,第4題結(jié)合嫦娥四號反映我國航天事業(yè)取得的成就,體現(xiàn)對德育的滲透和引導(dǎo),將數(shù)學(xué)與物理知識結(jié)合,體現(xiàn)不同學(xué)科間的聯(lián)系

全國卷I第4題以著名的雕塑“斷臂維納斯”為例,探討人體黃金分割之美,卷Ⅱ第16題融入金石文化,將美育教育融入數(shù)學(xué)教育;

3、今后命題思路,要教會學(xué)生審題,審題時要進行以下這幾步:

第一步就是弄清問題和熟悉問題;

第二步是注意題目的隱含條件(抓住本題的題眼）。

第三步就是要弄清已知條件之間的相互關(guān)系以及已知條件與所求目標之間的相互關(guān)系。

第四步審題應(yīng)當(dāng)留神題目的細節(jié);

第五步要提醒學(xué)生注意問與問之間的聯(lián)系，

第六步要規(guī)范我們學(xué)生的解答過程。

4、考生失分原因分析

第一、基礎(chǔ)知識欠缺。

第二、用數(shù)學(xué)語言來表述推理的嚴謹性有所欠缺。

5、命題老師建議

第一、爭取步驟分

數(shù)學(xué)題是分段得分的,遇到不會做的難題,也要仔細審題,多答一步可能就能得到部分步驟分。

第二、總結(jié)錯題

每個概念都有確定的含義,每個定理都有確定的條件,因此,數(shù)學(xué)語言務(wù)必清楚、準確、符合科學(xué)性。數(shù)學(xué)語言除了簡單的數(shù)字符號還包含各種“定義”命題”公理定理”,在答題中如何正確運用這些數(shù)學(xué)語言則需要多練,多思考。

第三、回歸課本數(shù)學(xué)是最考驗基礎(chǔ)的學(xué)科,基礎(chǔ)沒打好,就很容易在細節(jié)上出現(xiàn)錯誤,丟分。對課本上的公式和概念一定要牢記,進行針對性的題訓(xùn)練。

二、英語命題組

英語沒有太多變化

這里只提示學(xué)生要注意什么

1、高考考生容易失分原因分析

第一、書面表達題作答出現(xiàn)的問題主要有:考生審題不清,缺乏語體a意識;信息點采集和整合的偏離;語言表達不當(dāng),缺乏語境和語用a意識;語篇構(gòu)建上應(yīng)試思維痕跡明顯。

第二、單詞拼寫錯誤

第三、在語法填空與短文改錯題上存在讀題不認真,沒有領(lǐng)悟題干的具體要求;

第四、書寫不規(guī)范

2、命題組老師建議

1、在作文寫作上:英語寫作一定要流暢,筆跡工整清晰,多運用熟悉的語法,常用的語法和詞匯也能寫出漂亮的作文。

2、在詞匯積累上:英語的詞匯積累靠的是堅持和循環(huán),英語詞匯有很強的遺忘性必須反復(fù)默寫和背誦:在日常的閱讀中,要有意識的摘錄有用的單詞,日積月累,利用碎片化時間反復(fù)強化。

3、在語法運用上:語法是英語高考的熱點,集中在語法填空、改錯以及完形填空當(dāng)中,甚至作文部分,語法知識的考查也加大了比例。熟悉主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等語句結(jié)構(gòu)和成分,在常練中,不斷鞏固,在寫作中有意識的去運用。

三、語文命題組

1、從往年高考題型分析

今后的高考語文閱讀題量會持續(xù)增加,鍛煉閱讀速度、提升反應(yīng)能力迫在眉睫!高考語文閱讀題的選文范圍,將會遠遠超出高中教材和一般高中生的認知范圍。難度、深度、廣度,全面向?qū)W術(shù)級、經(jīng)典級看齊!只看《讀者》和四大名著,別說高考語文,中考語文都將應(yīng)付不來！

2、高考新考法變化大

第一、文言文閱讀材料來源更靠前:選取了二十四史中成書最早的《史記》,且都是考生熟知的歷史人物,體現(xiàn)了對教材知識的遷移。

第二、論述類文本閱讀滲透課標“學(xué)習(xí)任務(wù)群”。全國卷I第3題的C項,考查了文本內(nèi)容與課外說法的相通性。

第三、實用類文本閱讀選材范圍擴大,全國卷I選擇了科普說明文文段。

第四、文學(xué)類文本閱讀滲透整本書閱讀要求。全國卷I的第9題,從魯迅整本書的角度,考查考生對文本的理解能力。

第五、寫作應(yīng)用文體全面呈現(xiàn)。全國卷I和全國卷Ⅱ考查了演講稿、書信、觀后感,把應(yīng)用文的寫作作為考查的一個方面。

第六、語言文字運用

(1)詞語辨析

①考查范圍擴大。一改往年只考查成語(辨析或選用),變?yōu)榭疾閷嵲~(雙音節(jié)、三音節(jié))、短語、成語,而且都是常見、常用的詞語。

②考查位置改變。全國卷Ⅱ在病句題中考查詞語的正確使用。

(2)新聞壓縮

舊題型重新包裝,三套全國卷的第21題都考查了對新聞報道的文字進行壓縮,三道試題都選取真實新聞報道。試題要求提取關(guān)鍵信息,考查考生的信息處理能力。

(3)補寫句子

滲透邏輯推斷能力。三套全國卷的第20題都采用了往年常考題型一一補寫句子,但不同的是,三道試題都選擇了生物科普類材料,要擬寫出正確答案,除了要考慮前后語意連貫、內(nèi)容貼切外,還要深諳其中的科學(xué)原理,這類題型凸顯了對考生邏輯推斷能力的考查。

3、高考考生容易失分原因分析

第一、現(xiàn)代文閱讀中對閱讀信息的篩選整合能力有待提高。

第二、作文“立論”和駁論的能力有待加強,演講稿寫作不規(guī)范。

第三、古詩文閱讀中古代漢語詞匯積累不足。

4、命題組老師建議

第一、強化閱讀理解能力有的同學(xué)在時的練中,對閱讀選文一目十行,提筆就答。解答閱讀理解,閱讀是基礎(chǔ),浮躁是大忌,只有靜下心來,通讀全文,才能抓住文章的真意,解答時才能從容不迫,也才能正確理解“句子的含義、句子的作用”。

第二、培養(yǎng)學(xué)生的敘事能力和思辨能力

敘事能力和思辨能力的培養(yǎng),對于學(xué)生的寫作大有裨益。這方面的能力培養(yǎng),需要學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,思考文章的表達方式和技巧,總結(jié)論點材料,在高考時。還要注意觀察生活細節(jié),藝術(shù)來源于生活。時我們可以閱讀一些作文素材,既豐富了課余生活,又可以為寫作積累材料。

第三、加強背誦,該拿的分,一分不丟古詩詞填空和理解,是語文的基礎(chǔ)必得分,在這上面丟分真的太可惜了。要充分利用早晚自,對教材上要求背誦的古詩詞進行系統(tǒng)性背誦和理解。對于語文、英語、數(shù)學(xué)科目來說,今后考試會越來越厲害,特別是數(shù)學(xué)和語文，語文有可能會考到數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治的內(nèi)容,所以今后語文會更加厲害,除了增加閱讀量,還要注意新題型。當(dāng)然只要把高考必考知識點掌握好，知識點之間的應(yīng)用能靈活的應(yīng)用好,再怎么變也能拿高分,這里我想推薦一套衡水中學(xué)用的內(nèi)部圖書,名校周考試題匯編,里面都是高考必考知識點,都已經(jīng)梳理清楚了,主要去做就可以。如果買不到這本書,可以網(wǎng)上搜高考必刷知識點,買到類似的也可以。

四、化學(xué)命題組

化學(xué)只提示學(xué)生要注意什么

1、考生失分原因分析

第一、缺乏信息加工能力、分析問題能力。

第二、邏輯推理能力和學(xué)科方法掌握得還不夠。

2、命題老師建議。

第一、加強基本功。回歸課本,多做練。

第二、注重活學(xué)活用,增強知識遷移能力和綜合運用能力。

第三、強化表達能力。要盡力避免字跡潦草、毫無邏輯、書寫不規(guī)范等弊端。

五、物理命題組

物理只提示學(xué)生要注意什么

1、考生失分原因分析

第一、亂用物理單位與符號。

第二、解題過程缺乏步驟性。

2、命題老師建議

第一、注重學(xué)生物理思維的培養(yǎng)，解題過程要能簡明、清晰地體現(xiàn)物理思維過程。一般不要在解題的中間步驟中就帶入數(shù)值進行計算:不能跳過必要的步驟直接寫出結(jié)論性公式。

第二、加強基本科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練,規(guī)范物理表達。例如,在物理量符號的規(guī)范使用上存在較多的問題。題目中沒有規(guī)定符號的物理量要采用常用的符號,不要采用容易混淆為其他物理量的符號來代替。

六、生物命題組

生物只提示學(xué)生要注意什么

1、考生失分原因分析

第一、在新情景里,學(xué)生缺乏知識活學(xué)活用能力。

第二、答題思路不清晰,步驟冗長繁瑣,文字表達能力不強。

2、命題老師建議

第一、做典型題和反思錯題做經(jīng)典題型不但能強化知識記憶,也能學(xué)習(xí)如何審題,學(xué)習(xí)解題步驟和方法,鍛煉知識點融會貫通的能力。

第二、注重基礎(chǔ)知識的理解和記憶�；�礎(chǔ)是答題的前提,回歸課本,多做題,強化知識點記憶。

七、歷史命題組

歷史只提示學(xué)生要注意什么

1、考生失分原因分析

不擅于運用所掌握的觀點和材料去論證新的問題,也不太能夠做到有理有據(jù)地對一些觀點進行批判性思考。

2、命題老師建議構(gòu)建歷史知識網(wǎng)絡(luò)體系。上課中學(xué)習(xí)的往往是一段一段的歷史事件,可以依據(jù)時間主線,歸納整理,把歷史內(nèi)容串聯(lián)起來,達到融會貫通的效果。

八、政治命題組

政治只提示學(xué)生要注意什么

1、考生失分原因分析答題過程中,結(jié)合材料分析缺乏靈活性。如何把知識點結(jié)合材料進行解答,在切題分析方面還有不足。

2、命題老師建議

第一、答題原理要清晰運用“是什么、(性質(zhì)、本質(zhì)等)、為什么(原因)、怎么樣(意義或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么體現(xiàn)的(在具體材料中)"的思考問題的邏輯層次來聯(lián)系知識。

第二、歸納總結(jié),構(gòu)建知識體系�？磿鴳�(yīng)該做到四看:看目錄(經(jīng)常看)、看序言(總序言和每課的序言)、看內(nèi)容(大小字、黑體、楷體都應(yīng)該看)、看小結(jié)（課后知識小結(jié)是每課知識的濃縮）。

九、地理命題組

地理只提示學(xué)生要注意什么

1、考生失分原因分析獲取地理信息的能力、解讀地理信息的能力、分析和解決地理問題的能力及地理觀點的表達能力有待加強。

2、命題老師建議

第一、多看世界地圖。把書中的知識點和地圖聯(lián)系起來,會提高學(xué)習(xí)效率,看地圖的過程中,不但能利用知識點熟悉各個國家的風(fēng)土人情和氣候特征,也能準確找到該國的地理位置,以應(yīng)對考試中出現(xiàn)變數(shù)。

第二、抓“原理”重“理解”,學(xué)會找規(guī)律。無論是自然地理還是人文地理,很多事物都有明顯的規(guī)律,比如四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù):海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候:光、熱、水、土對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影:影響工業(yè)布局的因素:人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一等等,都有明顯的規(guī)律可循,掌握這些規(guī)律,就可以在題型中套用。最后提示:如果成績不穩(wěn)定的同學(xué)，請先把知識點梳理清楚了再刷題,這樣才有效果,如果沒有梳理清楚,就盲目的刷題沒有效果不說,成績會越來越下降,因為越利思路越亂。等知識點梳理清楚后再刷題才是正確的方法。衡水中學(xué)學(xué)生考試錯過的知識點,絕對不會錯第二次，就是這個道理,他們都會給學(xué)生先把知識點梳理清楚了，再大量刷題,只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率才會增加自信心。

二、歷年新疆高考人數(shù)統(tǒng)計

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