放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén)，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了喀什大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少的話(huà)題，包含喀什大學(xué)在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢(xún)喀什大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年喀什大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、喀什大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

喀什大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是244分到548分之間，最低錄取位次排名在215540名到4334名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、喀什大學(xué)在上海2022年綜合(史 或 政)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是401分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為36252名;

2、喀什大學(xué)在江蘇2022年歷史(歷史+政治)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是496分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39772名;

3、喀什大學(xué)在江蘇2022年歷史(歷史+(政治或地理))最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是498分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38505名;

4、喀什大學(xué)在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是447分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為127578名;

5、喀什大學(xué)在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是398分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為93139名;

6、喀什大學(xué)在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是388分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18269名;

二、喀什大學(xué)在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

1、2022年喀什大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(不限)	本科	2022	450	34117
北京	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2022	451	33968
北京	綜合(史 或 政)	本科	2022	451	33968
北京	綜合(物)	本科	2022	452	33830
天津	綜合(物)	本科A	2022	495	35958
天津	綜合(不限)	本科A	2022	498	35346
天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科A	2022	502	34560
天津	綜合(政)	本科A	2022	509	33086
天津	綜合(史 或 政)	本科A	2022	518	31234
河北	歷史(-)	本科	2022	489	39529
河北	物理(-)	本科	2022	464	134859
山西	理科(-)	本二A	2022	431	82644
山西	文科(-)	本二A	2022	475	17426
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	354	50655
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	424	11900
遼寧	歷史(-)	本科	2022	469	19431
遼寧	物理(-)	本科	2022	430	77378
吉林	理科(-)	本二A	2022	328	63535
吉林	文科(-)	本二A	2022	428	14121
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	388	53387
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	421	14330
上海	綜合(物)	本科	2022	386	38267
上海	綜合(不限)	本科	2022	393	37399
上海	綜合(物 或 化)	本科	2022	395	37123
上海	綜合(史 或 政)	本科	2022	401	36252
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	493	41783
江蘇	歷史(歷史+政治)	本科	2022	496	39772
江蘇	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2022	498	38505
江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	467	137832
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	470	135278
江蘇	物理(物理+(化學(xué)或生物))	本科	2022	473	132680
江蘇	物理(物理+(政治或地理))	本科	2022	485	122007
浙江	綜合(-)	1段	2022	523	139645
安徽	理科(-)	本二	2022	458	135558
安徽	文科(-)	本二	2022	504	34514
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	489	22520
福建	歷史(歷史+選考政治)	本科	2022	494	20820
福建	歷史(歷史+(選考政治或地理))	本科	2022	498	19527
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	462	74449
福建	物理(物理+(選考化學(xué)或生物))	本科	2022	464	73236
福建	物理(物理+選考化學(xué))	本科	2022	466	71999
福建	物理(物理+(選考政治或地理))	本科	2022	466	71999
江西	理科(-)	本二	2022	463	102175
江西	文科(-)	本二	2022	501	31304
山東	綜合(-)	1段	2022	472	215540
河南	理科(-)	本二	2022	461	206955
河南	文科(-)	本二	2022	489	53630
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2022	483	28445
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	484	28040
湖北	歷史(歷史+(化或生))	本科	2022	488	26435
湖北	歷史(歷史+(政或地))	本科	2022	490	25655
湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	452	96821
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2022	452	96821
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	454	95407
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	454	95407
湖北	物理(物理+(政或地))	本科	2022	455	94731
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	479	39001
湖南	歷史(歷史+(化學(xué)或生物))	本科	2022	480	38350
湖南	歷史(歷史+政治)	本科	2022	482	37001
湖南	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2022	489	32700
湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	444	130799
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	446	128669
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	447	127578
湖南	物理(物理+(化學(xué)或生物))	本科	2022	449	125403
湖南	物理(物理+(政治或地理))	本科	2022	453	121010
湖南	物理(物理+(化學(xué)或地理))	本科	2022	463	109768
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	490	48974
廣東	歷史(歷史+政治)	本科	2022	496	44013
廣東	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2022	497	43109
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	491	157771
廣東	物理(物理+(政治或地理))	本科	2022	536	88906
重慶	歷史(-)	本科	2022	476	19480
重慶	物理(-)	本科	2022	458	63799
四川	理科(-)	本二	2022	466	139082
四川	文科(-)	本二	2022	512	35591
貴州	理科(-)	本二	2022	398	93139
貴州	文科(-)	本二	2022	508	23623
云南	理科(-)	本二	2022	465	71918
云南	文科(-)	本二	2022	548	22383
陜西	理科(-)	本二	2022	414	85919
陜西	文科(-)	本二	2022	459	23652
甘肅	理科(-)	本二	2022	388	61934
甘肅	文科(-)	本二	2022	455	15783
寧夏	理科(-)	本二	2022	388	18269
寧夏	文科(-)	本二	2022	474	4534
新疆	理科(-)	本二	2022	314	34373
新疆	理科(-)	本二	2022	335	30146
新疆	理科(-)	本二（單列類(lèi)外語(yǔ)）	2022	244	16249
新疆	理科(-)	本二（單列類(lèi)外語(yǔ)）	2022	260	13014
新疆	文科(-)	本二	2022	379	8478
新疆	文科(-)	本二（單列類(lèi)外語(yǔ)）	2022	282	4334
新疆	文科(-)	本二（單列類(lèi)民族語(yǔ)文）	2022	300	17698

2、2021年喀什大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2021	495	39976
河北	物理(-)	本科	2021	455	129310
山西	理科(-)	本二A	2021	418	88210
山西	文科(-)	本二A	2021	482	20209
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2021	341	49115
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	447	12545
遼寧	歷史(-)	本科	2021	514	17432
遼寧	物理(-)	本科	2021	418	74543
吉林	理科(-)	本二A	2021	409	35100
吉林	文科(-)	本二A	2021	450	10178
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	359	57060
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	418	14884
安徽	理科(-)	本二	2021	443	132865
安徽	文科(-)	本二	2021	538	36761
江西	理科(-)	本二	2021	461	99090
江西	文科(-)	本二	2021	527	28697
山東	綜合(-)	1段	2021	474	209474
河南	理科(-)	本二	2021	460	205000
河南	文科(-)	本二	2021	516	51641
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2021	512	31329
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	516	29547
湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	451	91584
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	459	87834
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	459	87834
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	463	85882
湖南	歷史(歷史+政治)	本科	2021	498	34515
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	499	33961
湖南	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2021	506	30109
湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	472	107861
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	473	106894
湖南	物理(物理+(化學(xué)或生物))	本科	2021	473	106894
湖南	物理(物理+(化學(xué)或地理))	本科	2021	474	105988
湖南	物理(物理+(政治或地理))	本科	2021	475	105050
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	476	104151
重慶	歷史(-)	本科	2021	517	19830
重慶	物理(-)	本科	2021	496	60919
四川	理科(-)	本二	2021	468	139158
四川	文科(-)	本二	2021	511	37206
貴州	理科(-)	本二	2021	403	91621
貴州	文科(-)	本二	2021	515	23908
云南	理科(-)	本二	2021	475	65664
云南	文科(-)	本二	2021	537	22229
陜西	理科(-)	本二	2021	404	85477
陜西	文科(-)	本二	2021	465	24141
甘肅	理科(-)	本二	2021	383	63531
甘肅	文科(-)	本二	2021	471	15275
寧夏	理科(-)	本二	2021	392	16588
寧夏	文科(-)	本二	2021	486	4980
新疆	理科(-)	本二	2021	307	34449
新疆	理科(-)	本二	2021	338	29162
新疆	理科(-)	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	2021	233	18684
新疆	理科(-)	本二（單列類(lèi)外語(yǔ)）	2021	252	14489
新疆	理科(-)	本二（單列類(lèi)民族語(yǔ)文）	2021	274	4873
新疆	文科(-)	本二	2021	390	9064
新疆	文科(-)	專(zhuān)科	2021	294	18737
新疆	文科(-)	本二（單列類(lèi)外語(yǔ)）	2021	269	4974
新疆	文科(-)	本二（單列類(lèi)民族語(yǔ)文）	2021	280	994

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喀什大學(xué)和綿陽(yáng)城市學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、喀什大學(xué)最新師資介紹

喀什大學(xué)坐落于中國(guó)歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國(guó)、一路連歐亞”之稱(chēng)的喀什，是祖國(guó)最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學(xué)校。 學(xué)校始建于1962年，前身為喀什師范專(zhuān)科學(xué)校，從建校到1978年底的16年間，是自治區(qū)5所高等院校（新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范專(zhuān)科學(xué)校）中唯一一所高等師范院校，在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學(xué)校升格為本科院校，更名為喀什師范學(xué)院。2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格，開(kāi)始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學(xué)水評(píng)估中取得了優(yōu)秀成績(jī)。2012年，被列為中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月，更名為喀什大學(xué)。2016年6月，被確定為全國(guó)100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱(chēng)號(hào)；2014年，中國(guó)語(yǔ)系被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱(chēng)號(hào)。 學(xué)�，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)單位，55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）：其中，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)23個(gè)，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)32個(gè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)九個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、3個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專(zhuān)業(yè)、1個(gè)自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專(zhuān)業(yè)、1個(gè)自治區(qū)戰(zhàn)略新興專(zhuān)業(yè)、有2個(gè)自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)自治區(qū)級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工1255人，其中專(zhuān)任教師804人。專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師631人，占專(zhuān)任教師的78.48%，其中博士156人；具有副高以上職稱(chēng)的教師313人，占專(zhuān)任教師的38.93%。 學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生23054人。擁有高臺(tái)和新泉2個(gè)校區(qū)，占地面積166.07萬(wàn)方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)環(huán)境舒適。圖書(shū)館總面積5.3萬(wàn)方米，藏書(shū)138萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)70萬(wàn)種，訂購(gòu)知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫(kù)13個(gè)，形成包含紙質(zhì)圖書(shū)、期刊、電子圖書(shū)、數(shù)據(jù)庫(kù)等多類(lèi)型、多載體的館藏資源體系；校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，能夠滿(mǎn)足信息化時(shí)代人才培養(yǎng)需要；教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元，擁有完善的較高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施，滿(mǎn)足教育教學(xué)所需，全面保障和服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)。 建校以來(lái)，學(xué)校在、國(guó)務(wù)院、教育部的重視關(guān)懷下，在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在對(duì)口援疆省市的關(guān)心愛(ài)護(hù)和大力支持下，學(xué)校秉承“胡楊般堅(jiān)韌、紅燭般奉獻(xiàn)”的大學(xué)精神、凝練了“和諧包容、勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，形成了“以穩(wěn)定為前提，以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，不僅為新疆基礎(chǔ)教育作出了重大貢獻(xiàn)，也積累了豐富的高等教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)，鍛造了內(nèi)涵深厚的大學(xué)精神和大學(xué)文化，堅(jiān)持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，共培養(yǎng)了10萬(wàn)余名具有良好品德修養(yǎng)和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能的基礎(chǔ)教育師資和各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。 面對(duì)歷史的重任，喀什大學(xué)全體師生勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，聚焦新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域鮮明、教師教育優(yōu)勢(shì)突出、應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系完善，在周邊具有影響力的多科性、應(yīng)用型大學(xué)，為新疆尤其是南疆的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)而努力奮斗。