2025年新疆政法類大學(xué)有哪些及錄取分?jǐn)?shù)線排行榜

更新：2023-09-18 05:17:09 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2020年新疆政法類大學(xué)有哪些

序號(hào)	院校名稱	所在地	學(xué)歷層次	院校類型
1	新疆兵團(tuán)警官高等�？茖W(xué)校	新疆	高職(�？�)	政法
2	新疆警察學(xué)院	新疆	高職(�？�)	政法

二、部分新疆政法類大學(xué)簡(jiǎn)介

1、新疆兵團(tuán)警官高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

新疆兵團(tuán)警官高等�？茖W(xué)校系兵團(tuán)唯一一所政法類普通高等�？茖W(xué)校，學(xué)校秉承“從法明理、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治�！钡姆结�，突出“文能辦案、武能擒敵”的辦學(xué)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，積累了較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，形成了以刑事執(zhí)行、法律事務(wù)、治安管理、安全保衛(wèi)、司法助理、刑事偵查技術(shù)、司法警務(wù)和社區(qū)矯正的骨干專業(yè)為主的學(xué)科和課程體系，今年我校又新增教育部批準(zhǔn)專業(yè)“罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)”。學(xué)生入校后統(tǒng)一著人民警察學(xué)員制服，實(shí)行警務(wù)化、半封閉式管理。學(xué)校注重學(xué)生的品德和行為養(yǎng)成教育，注重學(xué)生的職業(yè)、就業(yè)能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。遵行規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、鮮明、適應(yīng)性強(qiáng)的辦學(xué)思路，努力培養(yǎng)滿足兵團(tuán)、自治區(qū)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安需要的應(yīng)用型和創(chuàng)新型政法人才。

學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，積累了一定的教學(xué)和較為豐富的警察院校的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校根據(jù)新疆、兵團(tuán)政法工作的實(shí)際，已形成了以監(jiān)獄管理、勞教管理、公安、法律等骨干專業(yè)為主的專業(yè)體系。在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置方向、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)課程內(nèi)容，已形成系統(tǒng)而又完善的專業(yè)教學(xué)方案、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)施軍事化、全封閉管理，堅(jiān)持“從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治警”和“嚴(yán)格教育，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練”的治校方針，堅(jiān)持“令行止”的校訓(xùn)，注重學(xué)生的行為養(yǎng)成，強(qiáng)化警體技能和身體素質(zhì)訓(xùn)練，將“文能辦案，武能擒敵”作為培養(yǎng)目標(biāo)，形成了警察院校特有的管理模式。

2、新疆警察學(xué)院簡(jiǎn)介

新疆警察學(xué)院是在推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)的形勢(shì)下，為適應(yīng)新疆公安政法工作和隊(duì)伍建設(shè)的需要，于2012年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在新疆警官高等專科學(xué)�；A(chǔ)上建立的一所培養(yǎng)應(yīng)用型高層次公安政法人才的普通本科院校。

學(xué)院的歷史最早可追溯至創(chuàng)建于1950年4月的新疆省人民公安學(xué)校。

學(xué)院目前有教職工588人，其中專任教師291人，教授12人、副教授75人，講師121人，全日制在校生4308人，其中本科生774人，�？粕�3534人，實(shí)行全封閉式警務(wù)化管理。學(xué)院本科首批開(kāi)設(shè)偵查學(xué)、治安學(xué)、信息安全、法學(xué)四個(gè)專業(yè)，已于2012年開(kāi)始招生。學(xué)院還開(kāi)設(shè)偵查、治安管理、警察管理、交通管理、信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化（維吾爾語(yǔ)）、漢語(yǔ)（漢語(yǔ)言）、司法助理、法律事務(wù)等�？茖I(yè)。