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2024年蕪湖小學排名前十名有育紅小學、安師大附小、鏡湖小學、蕪湖師范附小、綠影小學、北塘小學、利民路小學、鳳鳴湖小學、蕪湖市東風小學、蕪湖市南關(guān)小學,具體參考以下表格。
排名 | 學校 |
1 | 育紅小學 |
2 | 安師大附小 |
3 | 鏡湖小學 |
4 | 蕪湖師范附小 |
5 | 綠影小學 |
6 | 北塘小學 |
7 | 利民路小學 |
8 | 鳳鳴湖小學 |
9 | 蕪湖市東風小學 |
10 | 蕪湖市南關(guān)小學 |
安師大附小
安徽師范大學附屬小學是安徽省教育廳唯一的一所直屬小學。學校行政上隸屬安徽師范大學,是安徽師范大學教育教學實驗基地;業(yè)務上受蕪湖市教育局的直接領導。學校創(chuàng)建于1949年2月,是一所有著50多年辦學歷史的知名小學。
蕪湖市鳳鳴湖小學
蕪湖市鳳鳴實驗小學坐落蕪湖市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。2003年,為了滿足開發(fā)區(qū)的發(fā)展需要,鳩江區(qū)區(qū)委、區(qū)政府與開發(fā)區(qū)管委會達成共識,鳩江區(qū)拆除兩所小學、由開發(fā)區(qū)出資2500萬建成了這所學校。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關(guān)鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環(huán)境影響,沾染學校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。朱者赤,墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。
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