太原工業(yè)學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

高考被錄取后很多考生關注高考錄取通知書什么時候可以收到，以及發(fā)放時間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。對于錄取通知書下發(fā)的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會在上學前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學校。那么太原工業(yè)學院的高考錄取通知書什么時候發(fā)放呢？太原工業(yè)學院高考錄取通知書快遞查詢?nèi)肟谑鞘裁�？本文高考升學網(wǎng)為你介紹關于太原工業(yè)學院錄取通知書的相關信息。

一、太原工業(yè)學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放

太原工業(yè)學院錄取通知書考試可以參考如下信息點來計算自己的高考錄取通知書什么時候發(fā)放，河北高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬，河北本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初，河北專科錄取通知書一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個時間沒有收到太原工業(yè)學院錄取通知書的話，可以電話咨詢太原工業(yè)學院招生辦。

二、太原工業(yè)學院錄取通知書EMS快遞查詢?nèi)肟诩捌渌�查詢方�?/h2>

（1）電話：中國郵政的11183服務熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號碼”到11183，可進行郵件查詢

（3）網(wǎng)址：進入EMS官網(wǎng)。

（4）支付寶查詢：在其服務窗關注“EMS中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

（5）關注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”，進入公眾號，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機上查詢。

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四、太原工業(yè)學院簡介及成就介紹

太原工業(yè)學院創(chuàng)建于1954年，其前身“華北第五工業(yè)學�！笔俏覈�第一個“五年計劃”時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校。學校從1988年升格為�？�，從1999年開始招收本科生，2007年3月，經(jīng)教育部批準，獨立設置為全日制普通本科學校，更名為“太原工業(yè)學院”。經(jīng)過60年的發(fā)展，學校已發(fā)展成為以工為主，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的應用型本科學校。

學校占地面積378667方米，建筑總面積35萬方米。固定資產(chǎn)總值7.58億元，其中教學科研儀器設備總值1.37億元。圖書館藏書120萬冊（含電子圖書）�，F(xiàn)有教職工770人，其中專任教師610人，具有高級職稱的教師192人；碩士及以上學歷434人。學校目前設有13個系和2個教學部，有本科專業(yè)35個。面向全國29個�。ㄊ�、區(qū)）招生，全日制本、�？圃谛Ｉ�14556人。

??不斷深化教育教學改革。緊緊圍繞“夯實基礎、注重能力、突出實踐、鼓勵創(chuàng)新”的教育教學理念，開展應用型本科教育教學工作。努力推進人才培養(yǎng)模式、課程結構體系和實踐教學模式的改革創(chuàng)新，逐步形成了六大學科群協(xié)調發(fā)展，以學科專業(yè)建設引領學校發(fā)展的新格局。2013年，計算機科學與技術專業(yè)獲批省級專業(yè)建設點，應用化學專業(yè)獲批教育部地方高校試點專業(yè)，計算機工程教學實驗中心獲批省級實驗教學示范中心，計算機圖形學虛擬實驗教學中心獲批省級虛擬仿真實驗教學中心。積極推進優(yōu)質教學資源建設，加強精品視頻公開課和精品資源共享課建設，現(xiàn)有國家級精品課程1門，省級精品課程10門；有省級實驗教學示范中心4個，省級專業(yè)建設點3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級教學成果獎20余項，高等教育教學改革研究項30余項。注重實踐教學，建有13個教學實驗中心，其中，我院率先與美國通用電氣集團合作投資2700萬元，共建了華北地區(qū)較為先進的自動化系統(tǒng)實訓室。

??大力加強師資隊伍建設。以“雙師型”專業(yè)師資隊伍建設為重點，以高層次人才引進和培養(yǎng)，以體制機制改革和創(chuàng)新為動力，以優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境為保障，努力打造優(yōu)秀教學團隊和科研創(chuàng)新團隊�，F(xiàn)有省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級學術帶頭人2名，省級教學名師6名，1名教師入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，參加全省高校中青年教師教學基本功競賽先后有30人次獲獎。