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2025年呂梁學院錄取通知書什么時候到,EMS快遞查詢及發(fā)放收到時間(二)

更新:2023-09-16 23:35:57 高考升學網

學校環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。校園占地面積1145畝,建筑面積48萬方米,固定資產總值48452萬元。現有全日制在校生20627人,生源來自全國27個省市區(qū),分布在工學、理學、教育學等9個學科門類,工學專業(yè)在校生達到8557人,占在校生總數的41.48%。學,F有17個教學系(部),42個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向),涵蓋了文學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等九大學科門類。其中,工學類專業(yè)20個,占總數的50%,一個以突出工科優(yōu)勢,應用理科和應用文科等多學科協調發(fā)展的學科體系初步形成。學校不斷增加人力、物力投入,加強材料科學與工程(省重點扶持學科)、生物學等重點學科建設,圍繞植物化學、生物納米材料、生物制藥、有機制備、食品工程、太陽能光伏光熱等領域,建設一批校級重點學科、重點實驗室和重點創(chuàng)新團隊。

學,F有教職工984人,其中專任教師873人,專任教師中碩士以上472人,高級職稱181人,分別占專任教師總數的54%、20.73%。2011年以來,聘請中國科學院院士、中國工程院院士各1名擔任我校兼職教授,引進“”海外學者1名,聘任“985”、“211”工程院校優(yōu)秀博士、碩士畢業(yè)生220余人,同時圍繞“1331工程”建設需要,大力實施人才強!半p百工程”(即到十三五末,增加博士100名左右,增加高級職稱專任教師100名以上),對培養(yǎng)引進高端人才進行全面規(guī)劃,出臺落實《呂梁學院引進博士暫行辦法》。

學校擁有精良的設施設備和一流的辦學條件,建有良好的信息化教學臺,建有以GE智能臺自動化實驗室為代表的工科、文科及綜合類系列化實驗室,教學科研儀器設備總值1.6億元。圖書館藏有紙質圖書128萬冊,電子圖書160余萬冊。高標準建成綜合教學樓、綜合服務樓、學生宿舍、文體活動中心、校醫(yī)院和交口實實訓基地等項目,學;A設施更加完善,校園環(huán)境更加優(yōu)美,在校生可享受優(yōu)質高效的全方位服務。交口實實訓基地獨立建校,占地450畝,總投資4億元,擁有國內一流的實實訓設施,可同時容納5000人開展金屬工藝、機械制造、材料制備、電子信息、計算機網絡等學科專業(yè)的實踐教學。

經過40年高等教育的積淀,學校形成了鮮明的辦學理念和人才培養(yǎng)理念,治理結構不斷優(yōu)化,辦學持續(xù)凝煉,教育質量穩(wěn)步提高,辦學效益持續(xù)增強。學校深化教育教學改革和人才培養(yǎng)模式改革,構建以市場需求、職業(yè)需要,以能力培養(yǎng)為主線,以實踐體系為主體的新型人才培養(yǎng)體系模式。通過科學修訂人才培養(yǎng)方案,全力推進以“四大板塊、八個項目”為主要內容的環(huán)境育人系列工程,將學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、勞動教育納入必修課程,著力為學生搭建寬闊的“成長、成才、成人”臺,形成較為鮮明的教育教學。形成了一個以工學為主,多學科協調發(fā)展的辦學格局,基本完成了由師范教育為主向以工科教育為主的辦學轉型,應用型人才培養(yǎng)目標愈加鮮明,培養(yǎng)質量明顯提高。

學校秉持產學研用一體化的理念,堅持科學研究與教育教學研究并重并舉。年來,我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文1380余篇,被SCI、EI、ISTP收錄40篇,科研成果被采用23項。目前承擔科研項目27項,承擔企業(yè)委托科研項目數十項,獲得專利等108項,其中發(fā)明專利75項。學校注重應用型研究與協同創(chuàng)新,以科學研究促進教育教學改革和人才培養(yǎng)工作,在品牌專業(yè)、實驗室、精品課程、多媒體教學等優(yōu)質教育教學資源建設方面不斷取得新進展。學校努力拓展事業(yè)空間,堅持走共贏發(fā)展之路,使規(guī)模、結構、質量、效益得到不斷優(yōu)化。

學校始終把就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為生命線工程常抓不懈,不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)基地建設、校企合作訂單培養(yǎng)等方面,進行了一系列卓有成效的探索。辦學40年來,學校已向社會輸送合格畢業(yè)生6.4萬余人,一次性就業(yè)率長期保持在90%以上,多年均被評為“山西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。

目前,面對前所未有的發(fā)展機遇,學校領導班子帶領全校師生員工,正以只爭朝夕、開拓進取的精神,大力實施“1331工程”和人才強校戰(zhàn)略,進一步構建具有地方的本科教育教學體系,推動學校事業(yè)在新的起點上轉型快速發(fā)展,為把學校建設成為鮮明、服務有力、人民滿意的應用技術型本科大學而努力奮斗!

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