山西高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于山西高考485分能上什么公辦大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、山西高考485分能上什么公辦大學文科

山西高考485分文科可以上的公辦大學具體名單有海南師范大學(B)、黑龍江中醫(yī)藥大學、四川輕化工大學、湖州師范學院(B)、廣東技術(shù)師范大學、重慶文理學院、臺州學院(B)、洛陽師范學院(B)、景德鎮(zhèn)陶瓷大學、內(nèi)江師范學院(B)、鞍山師范學院、許昌學院(B)、內(nèi)蒙古科技大學、綏化學院、吉林工程技術(shù)師范學院等，2023年山西高考485分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

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二、山西高考485分文科能上的公辦大學名單表

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數(shù)量如下：

新高考地區(qū)：

1)福建、江蘇：最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。

3)河北、重慶：最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(yè)(類)+院校”為單位，1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿。

三、2年山西高考485分文科錄取的公辦大學名單匯總表

職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報的前提

國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本，數(shù)據(jù)顯示，考生對所報學校和專業(yè)的了解程度不容樂觀：僅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”，48.6%的學生表示，如有機會會考慮換專業(yè)，此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調(diào)查表明：57.8%的大學生對所學專業(yè)不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因為考生在選擇院校和專業(yè)時，不清楚自己究竟將來想做啥，對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報考院校和專業(yè)時，能適當為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃，相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。

1、什么是職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身條件和現(xiàn)實環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，制訂相應的培訓、教育和工作計劃，并按照生涯發(fā)展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生，因此，對職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃，那么在志愿選擇上將更多地避免盲目，效率與效果將大大提高。

“沒有最好的專業(yè)，只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報高考志愿，是每個考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè)，必須要以大學所學專業(yè)為基礎。其他專業(yè)的畢業(yè)生，雖然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但這并不是人人都可以實現(xiàn)的。相反，比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此，考生應盡可能實現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學習、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。

如果想成為一名醫(yī)生，但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。

第一種，不知道自己將來想成為什么樣的人。

第二種，認為自己知道將來想成為什么樣的人。

第三種，沒有考慮過這個問題。

其實這個問題非常重要，大多數(shù)考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題，或者考慮得非常粗糙。比如，希望自己將來有高收入，希望將來能做開心的事情，希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法，實現(xiàn)起來比較困難，或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人，怎么樣才能成為那樣的人，什么時候達到目標，該上什么樣的學校，什么樣的專業(yè)等等，這些問題，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，也是經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的。

2、職業(yè)規(guī)劃認識自己很重要

怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人，將來適合從事什么樣的工作，想從事什么樣的工作，具體應該怎么做?

既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生，那么就不要像許多高中生理解的那樣，不要等到上大學再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應從高中生開始做起，盡早了解自己的特點，掌握自己未來的發(fā)展方向，找到適合自己成長的最佳路線。

另外根據(jù)很多專家的建議，職業(yè)生涯規(guī)劃應該遵循一些原則，在此簡單介紹，供考生參考。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個道理很簡單，要想成為一名醫(yī)生，卻去學機械，這樣的規(guī)劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才，那么最好先學一個理工科類的本科專業(yè)，畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的，因為學科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱�的�?guī)律。如理工類機械類專業(yè)里的數(shù)學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業(yè)的課程設置更難，從難到易比較容易，而如果倒過來則可能比較困難。

其次，要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個規(guī)劃很容易達到，雖然可行，卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力，盡管有難度，但是通過努力是可以做到的。這樣，通過每一步的進步，不斷提升自己的水和實力，最終達到目標時，相信能夠帶給你成功的喜悅。

第三，職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的，需要適時調(diào)整。一個人周圍的環(huán)境和個人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的，個人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整，同時這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學生一入學發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè)，就開始想轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因為某種原因，未來就業(yè)前景不看好，又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業(yè)的研究生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上�，F(xiàn)在強調(diào)終身學習，計劃往往趕不上變化，這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學個專業(yè)的基本知識和思維方法，更多的知識需要在工作中去學習。發(fā)達國家很多人，臨退休還去大學申請新領(lǐng)域的學位，這種情況在我們國家很少見，但是隨著社會的發(fā)展，這種現(xiàn)象將會在我國增多，大家應該具備這樣的勇氣和耐心，才能不被知識淘汰。

第四，職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計劃，應該有長遠性。制訂規(guī)劃應該盡量從大方向著眼，制訂盡可能的遠期目標。一旦規(guī)劃變成了計劃，執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。

3、高考志愿填報中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃

那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后，有兩個問題已經(jīng)有了答案，一個是你個人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域，另一個是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個答案，考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。