長治醫(yī)學院可以轉專業(yè)嗎,長治醫(yī)學院新生轉專業(yè)政策

更新：2023-09-18 17:18:00 高考升學網

一、長治醫(yī)學院可以轉專業(yè)嗎

為了充分調動和發(fā)揮學生的學習積極性，發(fā)揮學生的專業(yè)特長，營造有利于學生成長的學習環(huán)境，促進人才培養(yǎng)質量的提升，同時進一步完善我院的學分制管理模式，加強教學管理秩序，特制定本規(guī)定。

第一章轉專業(yè)的條件和程序

第一條在學校條件允許的情況下，學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長的，在符合國家教育部、省教育行政主管部門和學校相關規(guī)定的前提下，由本人申請，經學校和省教育行政主管部門批準后可以轉專業(yè)。轉專業(yè)的學生必須符合下列基本條件：

1.在讀的全日制本科非定向學生，勤奮好學，富有上進心，身體健康；

2.政治表現良好，遵紀守法，在校期間無任何違法違紀行為，未受過任何處分；

3.在轉專業(yè)之前，所修課程考試（查）無不及格現象；

4.在校學習期間從未轉過專業(yè)；

5.休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，經過學校審核滿足條件的；

6.特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉專業(yè)。

第二條受理時間：

四年制的學生在第二學期進行，五年制的學生在第四學期進行。

第三條受理程序：

1.各院系根據實際情況自行制定對申請轉入學生的要求及考核方式與程序，重點考察學生是否具有專長、是否確有困難，轉專業(yè)是否確實可以提高學業(yè)水或者保證按時完成學業(yè)，填寫由教務處統一印發(fā)的“院系接受轉專業(yè)學生計劃表”上報教務處。

2.教務處對各院系部接受轉專業(yè)計劃名額、考核方式（程序）等進行審核、匯總，報學院領導審批同意后執(zhí)行。

3.申請轉專業(yè)的學生到所在院系部領取“長治醫(yī)學院普通本科生轉專業(yè)申請表”。按表格規(guī)定填寫，院系部負責人審核簽字，匯總后交回教務處。

4.教務處對所有申請轉專業(yè)材料進行資格審查并簽署意見后轉送至學生申請轉入專業(yè)所在院系部。

5.各院系部遵照公布的“轉入規(guī)定”對申請轉入的學生進行考核、審定，并將擬接受學生名單和審核結果報教務處。

6.教務處對轉專業(yè)學生資格審核匯總，并提交院長辦公會議審批后，通知轉出院系部。

7.在新學年第一學期第一周內，各院系部統一到教務處辦理新轉入學生的學生證，并通知學生持學生證到轉入院系部辦理報到注冊手續(xù)。

8.各院系部的轉專業(yè)工作須按照上述程序進行。在規(guī)定時間外，不辦理轉專業(yè)手續(xù)。

第二章轉專業(yè)的組織管理

第四條在班容量允許的情況下，原則上四年制和五年制（臨床醫(yī)學專業(yè)除外）轉出轉入本專業(yè)的學生人數控制在本專業(yè)年級總人數的5％以內，臨床醫(yī)學專業(yè)控制在2%以內。

第五條學習年限不同的專業(yè)，入學時分屬文、理科的專業(yè)，以及入學時屬藝術類和體育類的專業(yè)，原則上不能轉換專業(yè)。

第六條學生轉專業(yè)后，原已經獲得學分符合轉入專業(yè)的教學計劃規(guī)定要求的，經教務處審核確認后，予以承認；不符合要求的可作為選修課學分。

第七條轉專業(yè)的學生必須修滿轉入專業(yè)教學計劃的全部學分，完成所有教學環(huán)節(jié)并符合畢業(yè)條件的，方可授予轉入專業(yè)畢業(yè)證書。

第八條下列情況的轉專業(yè)屬特例，不受上述條件限制：

學生入學后發(fā)現某種疾病，經學校指定的醫(yī)療單位檢查，證明不能在原專業(yè)學習，但能在其他專業(yè)學習者。

經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習者。上述學生轉專業(yè)，由學生本人提出申請，所在院系部提出建議，經接受院系部同意，教務處審核，并提交院長辦公會議審批后，轉入新專業(yè)學習。

第九條轉專業(yè)的學生收費標準按照有關規(guī)定執(zhí)行。

第三章附則

第十條本管理規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第十一條本管理規(guī)定由教學處負責解釋。

二、長治醫(yī)學院所有的專業(yè)一覽表

截至年，學院開設18個本科專業(yè)（含方向），8個�？茖I(yè)和11個成人教育專業(yè)，并與山西醫(yī)科大學和中南大學聯合培養(yǎng)碩士研究生。

18個本科專業(yè)（含方向）：臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像技術、生物醫(yī)學工程、麻醉學、醫(yī)學檢驗技術、精神醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、信息管理與信息系統、應用心理學、康復治療學、運動人體科學、音樂學、預防醫(yī)學、醫(yī)學實驗技術、傳播學；

8個�？茖I(yè)：臨床醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學檢驗技術、眼視光技術、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)療美容技術、音樂康復技術。