一、重慶工程學院四川高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上重慶工程學院的最低錄取分數(shù)線需要453分，對應(yīng)的最低錄取位次為154795名，招生錄取人數(shù)為130人;

2、2021年四川高考理科類考生上重慶工程學院的最低錄取分數(shù)線需要430分，對應(yīng)的最低錄取位次為176326名，招生錄取人數(shù)為145人;

3、2020年四川高考理科類考生上重慶工程學院的最低錄取分數(shù)線需要484分，對應(yīng)的最低錄取位次為128052名，招生錄取人數(shù)為82人;

4、2022年四川高考文科類考生上重慶工程學院的最低錄取分數(shù)線需要494分，對應(yīng)的最低錄取位次為50268名，招生錄取人數(shù)為65人;

5、2021年四川高考文科類考生上重慶工程學院的最低錄取分數(shù)線需要494分，對應(yīng)的最低錄取位次為50915名，招生錄取人數(shù)為50人;

二、重慶工程學院在四川的三年的排名多少可以上

1、2022年重慶工程學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本二	130	453	154795	市教委
四川	2022	文科	本二	65	494	50268	市教委

2、2021年重慶工程學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	本二	145	430	176326	市教委
四川	2021	文科	本二	50	494	50915	市教委

3、2020年重慶工程學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	本二	82	484	128052	市教委
四川	2020	文科	本二	52	479	49248	市教委

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三、重慶工程學院2023年最新學校簡介

重慶工程學院簡介（2021年）◆ 全日制普通本科高校◆ 中央財政支持建設(shè)院�！� 全國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)基地◆ 全國動漫游戲產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地◆ 重慶市軟件產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地◆ 重慶市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地◆ 重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地◆ 重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體◆ 重慶市黨建工作示范高�！� 首批全國高校黨建工作樣板支部◆ 重慶市依法治校示范校學校概況重慶工程學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校。建校以來，學校緊跟國家高等教育改革發(fā)展脈搏，以服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方（行業(yè)）經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，堅持應(yīng)用型辦學定位，形成了以工學為主，管理學、藝術(shù)學、文學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。學校以“信息技術(shù)+”為專業(yè)培養(yǎng)，開設(shè)有軟件、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、電子信息、數(shù)字藝術(shù)、智能建造、電子商務(wù)等領(lǐng)域共24個本科專業(yè)（群），已培養(yǎng)了35000多名“理論基礎(chǔ)好、綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強”的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才。 學校地處直轄市重慶，建有南泉和雙橋兩個校區(qū)，在校學生15000余人。南泉校區(qū)位于歷史文化底蘊厚重的南溫泉風景區(qū)，雙橋校區(qū)坐落在風景秀麗的大足龍水湖畔。校園占地810余畝，校舍建筑面積35余萬方米，圖書館藏書208萬冊（含電子圖書93萬冊）。學�，F(xiàn)有教師930余人，專任教師中具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比40.72%，具有碩士及以上學位教師占比77.99%，專業(yè)教師中“雙師型”教師占比74.39%�！疤摂M現(xiàn)實（VR）應(yīng)用技術(shù)研究團隊”和“工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)智能制造應(yīng)用技術(shù)研究團隊”被授予市級高校創(chuàng)新團隊。 學校建有現(xiàn)代化的教學大樓、實驗大樓、信息科技大樓、學術(shù)報告廳、大學生服務(wù)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，以及標準化塑膠田徑運動場和籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場等體育教學活動中心。建有軟件開發(fā)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機科學與云計算、物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市、人工智能與機器人工程、數(shù)字創(chuàng)意與虛擬現(xiàn)實技術(shù)、土木工程與智能建造、電子商務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用等8個實驗教學中心，下設(shè)100余個專業(yè)實驗室、20多個科技活動與創(chuàng)新中心。與騰訊云、阿里巴巴集團、無錫中興教育、奇安信科技集團等知名企業(yè)開展專業(yè)共建、協(xié)同育人，并與新華三、浙江大華、京東、旭碩科技、軟通動力、浙江中科視傳、永輝超市等企業(yè)共建了可滿足學生實需要的校外實踐教學基地230余個，為學生提供了良好的校內(nèi)外實實訓條件和就業(yè)服務(wù)。 學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園是重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市大學生微企創(chuàng)業(yè)孵化園、重慶市首批眾創(chuàng)空間、重慶市巴南區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)園，同時被團中央、團市委認定為“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見基地”“青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院教學基地”，為學校的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建了良好的臺。 學校圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，堅持“以創(chuàng)新促學業(yè)、以創(chuàng)新促就業(yè)、以創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)”的工作思路，通過“以賽促教、以賽促學”有力地提高了學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。三年來，學生在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、“中國軟件杯”大學生軟件設(shè)計大賽、中國大學生計算機設(shè)計大賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽等國家及省市級學科競賽中榮獲1400余項獎勵，在同類院校中位居前列。經(jīng)第三方社會機構(gòu)評估，學校五年畢業(yè)生就業(yè)率均達到95%以上，一大批優(yōu)秀學子被世界500強等知名企業(yè)錄用，部分學子響應(yīng)黨和國家號召到國家機關(guān)、事業(yè)單位、部隊等參與基層建設(shè)，部分學子到國內(nèi)外高校繼續(xù)深造，還有部分自主創(chuàng)業(yè)者成為了優(yōu)秀企業(yè)家。學校被重慶市教育委員會授予“重慶市普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”。 “天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。面向，學校將按照中央“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以辦人民滿意的高等教育為宗旨，扎實推進本科教育質(zhì)量提升計劃，以新工科建設(shè)為抓手，抓住國家加快壯大新一代信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等同各產(chǎn)業(yè)深度融合的契機，以跨越式姿態(tài)，朝著辦鮮明的高水工程技術(shù)大學目標奮力前行。辦學堅持“校企合作、產(chǎn)教融合”辦學模式，立足“信息技術(shù)+”的專業(yè)培養(yǎng)，通過共建產(chǎn)（行）業(yè)學院、共建專業(yè)、共建實驗室以及實踐教學基地等多種形式，開展校企深度融合，建有“騰訊云大數(shù)據(jù)學院”“中興ICT學院”“仙桃國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院”及“阿里巴巴新零售人才孵化基地”等產(chǎn)（行）業(yè)學院（基地）4個。與深信服、重慶華日軟件、慧與（中國）、新華三、重慶金科建筑設(shè)計院等為代表的知名企業(yè)共建專業(yè)4個，共建實驗室、大師工作室10個。此外，還建有“金融大數(shù)據(jù)智能應(yīng)用重慶市高校工程研究中心”、“重慶市數(shù)字影