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雷鋒,如果還活著,他不會希望我們都是他,我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的六年級雷鋒手抄報資料,希望大家喜歡。
六年級雷鋒手抄報1
六年級雷鋒手抄報2
六年級雷鋒手抄報3
六年級雷鋒手抄報資料4
六年級雷鋒手抄報5
六年級雷鋒手抄報6
【篇一:六年級雷鋒手抄報資料】
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是??雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓他人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓他人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓他人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?
老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓我們凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情!
【篇二:六年級雷鋒手抄報資料】
三月五日熱心腸,共同弘揚活雷鋒,無論是大還是小,盡到盡力最重要。??題記
3月5日和常一樣,可能是忙碌的一天,可能是開心的一天,可能是糟糕的一天,可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞,你都會想起今天是什么日子。它不是生日,也不是忌日,更不是結(jié)婚記念日,它是特殊的一天,特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事,當(dāng)這件事順利結(jié)束的時候,仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事,正是這件事,所有中國人都在通過自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”!
在今天,我永遠(yuǎn)都不會忘記自己應(yīng)盡的特殊使命,由于我的心中有雷鋒這個特殊人物的事跡,也正是不斷的激勵,讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞,他只是個戰(zhàn)士。
在我的心中,我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂。苦的是僅僅活了22年,雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去,但是我總覺得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然,這是不能實現(xiàn)的,但是我能去想象,想象他曾經(jīng)的面貌?鞓返氖戮蜎]有那么的凡,由于他所做過的是事,都讓所有人為他贊嘆不已!他不由于金錢而助人,而是為了“助人為快樂之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做;他不由于名譽而幫助他人,由于他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦,既使有的話也早已經(jīng)被埋葬,讓我永遠(yuǎn)看不出來他由于痛苦的表情和舉動。
雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷,但是他并不放棄追求助人的精神,他對他的一生充滿無限的期望。
我心中的雷鋒是山,無論生死都愿意助人;我心中的雷鋒是水,無論來回都愿望盡力;我心中的雷鋒是花,他的綻放讓我知道什么是真正的花;我心中的雷峰是樹,他的堅強挺拔讓我知道什么是真正的樹。
今天,讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,學(xué)習(xí)他的樂于助人,學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神!
我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神;這么的簡單但擁有他人無法替代的精神!
讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神!
小學(xué)生五年級詩歌小報手抄
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