新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海工商職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)錄取分數線數據，包含三年上海工商職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、上海工商職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年上海工商職業(yè)技術學院招生辦官方公布的汽車檢測與維修技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道上海工商職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在安徽省份2021年的上海工商職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是248分，對應的最低錄取位次在180828名；

2、在江西省份2021年的上海工商職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是206分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在山東省份2022年的上海工商職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是232分，對應的最低錄取位次在585092名；

4、在貴州省份2019年的上海工商職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是213分，對應的最低錄取位次在212555名；

5、在云南省份2020年的上海工商職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是281分，對應的最低錄取位次在125234名；

6、在云南省份2020年的上海工商職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是284分，對應的最低錄取位次在155400名；

二、上海工商職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(智能網聯汽車)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	331	234049
2	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	229	96800
3	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
4	(智能網聯汽車方向)(語種不限)外岡岡峰路68號汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	上海	綜合	不限	-	-
5	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	-	-
6	(智能網聯汽車方向)(語種:不限)在嘉定校區(qū)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	-	-
7	(嘉定校區(qū))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
8	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
9	汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	-	-
10	汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	-	-
11	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
12	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
13	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	安徽	文科	-	248	180828
14	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	212	224814
15	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	安徽	文科	-	317	170541
16	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	211	220428
17	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	306	168722
18	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	207	224093
19	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
20	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
21	(智能網聯汽車)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	江西	文科	-	206	-
22	(智能網聯汽車)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	江西	理科	-	224	-
23	(智能網聯汽車)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	江西	文科	-	248	-
24	(智能網聯汽車)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	263	-
25	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	江西	文科	-	181	-
26	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	168	-
27	(智能網聯汽車)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
28	(智能網聯汽車)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
29	(智能網聯汽車)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	232	585092
30	(智能網聯汽車)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	245	530175
31	(智能網聯汽車)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	228	517131
32	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
33	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
34	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	河南	文科	-	228	296895
35	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	223	451974
36	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	河南	文科	-	215	335100
37	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	184	459239
38	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	201	403058
39	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
40	(智能網聯汽車)(18000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
41	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
42	(諾浩班)(嘉定校區(qū))汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
43	(智能網聯汽車)(語種:不限)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
44	(智能網聯汽車)(語種不限)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	234	211326
45	(諾浩班)汽車運用與維修技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	213	212555
46	(智能網聯汽車)(語種:不限)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
47	((智能網聯汽車)嘉定校區(qū))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
48	(智能網聯汽車)嘉定校區(qū)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	云南	理科	-	297	156710
49	(智能網聯汽車)(嘉定校區(qū))汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	云南	文科	-	281	125234
50	(智能網聯汽車)(嘉定校區(qū))汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	云南	理科	-	284	155400
51	((智能網聯汽車)嘉定校區(qū))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
52	(智能網聯汽車)(嘉定校區(qū))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	云南	文科	-	-	-
53	(智能網聯汽車)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
54	(智能網聯汽車)汽車運用與維修技術專業(yè)	2020	新疆	理科	-	201	48244
55	(智能網聯汽車)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、上海工商職業(yè)技術學院師資和院系介紹

上海工商職業(yè)技術學院（原：上海新僑職業(yè)技術學院）創(chuàng)建于1993年，由上海海外聯誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準獨立設置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。2014年7月經上海市人民政府批復更改為現名�，F有嘉定、青浦兩個校區(qū)，占地總面積22.44萬方米；教學院系設有3個二級學院、5系1部；招生專業(yè)30余個，已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發(fā)展”的專業(yè)布局；現有在校生6500多名，教職工445人，專任教師329人。專任教師中，45歲以下占79%以上、碩士以上占65%以上、高級職稱占21%以上、中級職稱占38%以上、雙師素質教師占專業(yè)課教師的39%；歷年來學校已為國家和社會培養(yǎng)6萬余名高技能人才。學校現有紙質圖書48萬多冊，3個數據庫，2668臺教學用計算機，116個網絡多媒體教室；已建立93個穩(wěn)定的校外實訓基地，90個校內實驗、實、實訓基地；教學科研儀器設備總值13017多萬元。學校被評為“2015-2016年度上海市十佳廠務公開民主管理工作先進單位”，并授予上海市五一勞動獎狀；2017年5月被評為“2015—2016年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明單位”；信息公開工作在2015—2016年度市屬高職高專21所院校中脫穎而出，位居前三名；2016—2017年度被評為優(yōu)秀單位；2017年12月學校首次被評為“2016—2017年度上海市安全文明校園”，“2017年度高校治安安全示范點”；2017年獲得中國技能大賽——上海市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎，“星光計劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎；2019年4月被評為“2017—2018年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明校園”；2019年，榮獲上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽賽區(qū)組織貢獻獎和優(yōu)秀組織獎；連續(xù)多年被評為“上海市安全文明校園”；從2013年至2020年連續(xù)九年榮獲上海市征兵工作先進單位。年來，學校在高職教育國際化、智慧型校園建設、產教融合、探索實踐雙元制教學模式，以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。鮮明的辦學思路，與時俱進的辦學理念。學校在教育教學中逐漸形成“理想素養(yǎng)有境界，知識技能有特點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有實踐，終身發(fā)展有潛力”的新型工商“四有”人才培養(yǎng)模式，并不斷探索與實踐；以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以內涵建設為抓手，以培養(yǎng)高素質技術技能型人才為中心，推進素質教育，促進學生全面發(fā)展的辦學方針；以“建設成若干專業(yè)成為市級重點、若干專業(yè)鮮明的面向企業(yè)、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性民辦高