上海戲劇學院是中國培養(yǎng)戲劇專門人才的高等藝術(shù)院校，前身是上海市市立實驗戲劇學校，1945年12月1日由著名教育家顧毓?與著名戲劇家李健吾、顧仲彝、黃佐臨等創(chuàng)立，熊佛西先生為首任院長。1949年10月，上海市立實驗戲劇學校改名為上海市立戲劇�？茖W校。1952年全國高等院校實行院系調(diào)整，山東大學藝術(shù)系戲劇科、上海行知藝術(shù)學校戲劇組并入后正式建院，更名為中央戲劇學院華東分院。1956年正式命名為上海戲劇學院，系文化部直屬高等藝術(shù)院校。2000年4劃轉(zhuǎn)為由上海市與文化部共建，2002年6月，原上海師范大學表演藝術(shù)學院、上海市戲曲學校、上海市舞蹈學校并入上海戲劇學院。

　　建校以來，學院培養(yǎng)了萬名文藝專門人才，其中戲劇表演方面的代表人物有：祝希娟、焦晃、趙有亮、潘虹、奚美娟、王洛勇、李媛媛、陳紅、尹鑄勝、陸毅、李冰冰、佟大為等；編導方面的代表人物有：余秋雨、沙葉新、胡偉民等；舞美設計方面的代表人物：周本義、胡妙勝、金長烈、韓生、伊天夫等；在美術(shù)方面有旅美藝術(shù)家：呂振環(huán)、蔡國強等；電視主持方面的新秀有：和晶、陳蓉、董卿等；戲曲演員代表有 ：蔡正仁、梁谷音、岳美緹、張洵澎、計鎮(zhèn)華、楊春霞、張靜嫻、史敏、王佩瑜等；舞蹈演員代表有：凌桂明、石鐘琴、茅惠芳、汪齊鳳、楊新華、辛麗麗、黃豆豆、譚元元、范曉楓、孫慎逸、方仲靜、姚偉等。他們當中相當一部分成為了影響中國乃至世界戲劇、電影、美術(shù)界的著名藝術(shù)家，同時學院還培養(yǎng)了西藏、內(nèi)蒙等少數(shù)民族的第一代戲劇家，為推動中國的文化事業(yè)做出了重要貢獻。

　　戲劇戲曲學是我院的主要學科，1999年起被列入上海市重點學科。博士、碩士研究生教育層次以戲劇戲曲學為二級學科，共有十余個研究方向。此外，碩士研究生教育層次還設有藝術(shù)學 、廣播電視藝術(shù)學。

　　學院設表演系、戲劇文學系、舞臺美術(shù)系、導演系、電視藝術(shù)學院、公共教學部、戲曲學院、舞蹈學院、創(chuàng)意學院和繼續(xù)教育學院；本科專業(yè)教育層次有表演、戲劇影視文學、戲劇影視美術(shù)設計、藝術(shù)設計、導演、廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、舞蹈編導、文化事業(yè)管理等專業(yè)，涵蓋話劇、戲曲、舞蹈等專業(yè)門類。

　　中專層次的專業(yè)有芭蕾舞、中國舞、京劇表演, 京劇音樂、昆劇音樂、越劇表演、滬劇表演、滬劇音樂、話劇影視表演、影視模特表演、舞臺美術(shù)、木偶表演與制作等。

　　學院共有三個校區(qū)：本部位于華山路，電視藝術(shù)學院、舞蹈學院、戲曲學院及附屬戲曲學校位于蓮花路，附屬舞蹈學校位于虹橋路。

　　位于華山路上的學院本部教學設施完善，實驗劇院、黑匣子戲劇實驗室、新實驗空間與小劇場分別適合教學實演出、實驗戲劇排演。圖書館收藏的戲劇類圖書豐富齊全，學生公寓、餐廳、健身房給學生提供了良好的生活條件。

　　蓮花路校區(qū)目前是戲曲舞蹈分院與附屬戲曲學校的所在地，擁有高規(guī)格的專業(yè)練功房和演出觀摩廳，校園布局合理，設施配套齊全。

　　虹橋路上的附屬舞蹈學校是在老一輩領導的關心支持下確立為現(xiàn)校址，校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，環(huán)境幽靜怡人，教學設施完備，教室寬敞明亮。

　　學院建立了廣泛的國際聯(lián)系，與美國、英國、澳大利亞等十余所學校、國際機構(gòu)團體建立了校際交流和合作關系。經(jīng)常聘請國際專家來院講學、排戲，學院的專業(yè)教師也經(jīng)常受聘到國外講學訪問，共有五十多國家地區(qū)學生來我院留學、研修。學院的演出團、教學小組也先后赴新加坡、日本、英國、意大利、德國、美國、韓國、比利時、羅馬尼亞以及我國港澳臺地區(qū)演出，交流教學實踐。學院先后主辦多次國際學術(shù)研討會、國際莎士比亞戲劇節(jié)、國際小劇場戲劇節(jié)。

　　為實現(xiàn)上海戲劇學院新一輪跨越式發(fā)展，在《上海戲劇學院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》中明確提出“把學院建成一所‘國內(nèi)第一、國際知名’的，以戲劇戲曲學學科為依托，以舞臺藝術(shù)實踐教育為重點，以本科教育為主，多學科、多門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定科技含量的綜合性高等藝術(shù)學校”的辦學目標。上海戲劇學院將銳意進取，堅持以“三個代表”重要，以發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，充分發(fā)揮多年來形成的學科和學術(shù)優(yōu)勢，通過資源共享、優(yōu)勢互補、充實整合，在辦學模式、人才培養(yǎng)、目標管理、專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設置等方面不斷創(chuàng)新，增強辦學實力，達到一流的學科、一流的師資隊伍、一流的畢業(yè)生、一流的創(chuàng)作、一流的學校，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！