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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2020年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在88973名;
2、在遼寧省份2019年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在31306名;
3、在江蘇省份2019年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是281分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在35422名;
4、在山東省份2022年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是410分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在357918名;
5、在山東省份2020年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在384183名;
6、在山東省份2019年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是396分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在133760名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 418 | 93947 |
| 2 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 368 | 188655 |
| 3 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 412 | 88973 |
| 4 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 5 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 390 | 97503 |
| 6 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 7 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 294 | 56071 |
| 8 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 303 | 73570 |
| 9 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 319 | 57483 |
| 10 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 298 | 80142 |
| 11 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 399 | 43538 |
| 12 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
| 13 | (語種不限)冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
| 14 | (語種不限)冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 367 | 99016 |
| 15 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 453 | 31306 |
| 16 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 381 | 94821 |
| 17 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 336 | 25222 |
| 18 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 20 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 281 | 35422 |
| 23 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 388 | 230022 |
| 24 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 305 | 168968 |
| 25 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 26 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 410 | 357918 |
| 27 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 406 | 344586 |
| 28 | (高職院校專項(xiàng)計(jì)劃)冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 29 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 379 | 384183 |
| 30 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 396 | 133760 |
| 31 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 374 | 249669 |
| 32 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 210 | 278414 |
| 33 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 171 | 406555 |
| 34 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 35 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 36 | (辦學(xué)地點(diǎn):山東省青島市)冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 38 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 39 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 40 | 冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
"青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在青島西海岸經(jīng)濟(jì)新區(qū),由交通部于1975年建校,現(xiàn)由山東省教育廳主管,山東省港口集團(tuán)主辦,是一所國(guó)有公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1000余畝,建筑面積34萬方米,面向全國(guó)27個(gè)省市招生,在校學(xué)生13000余人。設(shè)立有港口學(xué)院、海事學(xué)院、現(xiàn)代物流學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)了港口機(jī)電專業(yè)群、航海技術(shù)專業(yè)群、現(xiàn)代航運(yùn)專業(yè)群、數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群、信息技術(shù)專業(yè)群、應(yīng)急救援專業(yè)群等八大專業(yè)群、39個(gè)專業(yè)。學(xué)院深入貫徹落實(shí)“立德樹人”的教育,牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,充分發(fā)揮地處青島海洋城市的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì),融入國(guó)家“一帶一路”倡議和山東建設(shè)海洋強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略,深耕港航物流領(lǐng)域人才培養(yǎng)和員工培訓(xùn),形成了“以港航物流專業(yè)為基礎(chǔ),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為支撐”的專業(yè)建設(shè)格局,全力打造核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,F(xiàn)為國(guó)家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校和青島市品牌院校。深度融合,發(fā)揮校港一體優(yōu)勢(shì)隨著2019年山東港口集團(tuán)成立,學(xué)院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)一步放大“校港一體”的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì),“把學(xué)校辦到港區(qū),把課堂搬到碼頭”,創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)工作化、實(shí)訓(xùn)實(shí)境化、學(xué)生職業(yè)化”。學(xué)院創(chuàng)新校企合作模式,先后成立了校企合作理事會(huì)、山東港航職業(yè)教育集團(tuán),探索建立現(xiàn)代大學(xué)制度。立足港航,強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)學(xué)院依據(jù)港航業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求,全面引入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),全力打造專業(yè),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省市級(jí)重點(diǎn)、品牌專業(yè)(群)21個(gè)。港機(jī)、港電、港管和港工等涉港專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力在高職教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,港口類專業(yè)在校學(xué)生比例均位居全國(guó)前列。學(xué)院是全國(guó)高職院校中唯一的交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn),是全國(guó)僅有的兩個(gè)港口類考評(píng)鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機(jī)械15個(gè)工種的職業(yè)技能國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、多工序數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和水路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)社會(huì)緊缺的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),獲批成為山東省社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織,在業(yè)內(nèi)擁有廣泛的影響力和話語權(quán)。學(xué)院注重對(duì)外交流與合作,與大連海事大學(xué)、新加坡海員工會(huì)等國(guó)內(nèi)外高校和組織建立合作關(guān)系。工學(xué)結(jié)合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式學(xué)院創(chuàng)新以“校企互動(dòng)”為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,基于真實(shí)案例與項(xiàng)目,選取教學(xué)內(nèi)容,建成國(guó)家、省級(jí)精品資源共享課59門。學(xué)院與山東港口集團(tuán)實(shí)現(xiàn)深度的人才流通和雙向任職,組織教師深入港口一線,跟班實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)造就了一批結(jié)構(gòu)合理、水過硬的教師隊(duì)伍,并聘請(qǐng)以許振超、張連鋼為代表的港口技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師,“雙師”素質(zhì)教師達(dá)80%以上。學(xué)院依托山東港口集團(tuán)的
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