2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)歷年最低多少分能錄取上

一、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)多少分能考上

1、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為501分，對應(yīng)的錄取位次為165486;

2、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為465分，對應(yīng)的錄取位次為54291;

3、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在吉林文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為410分，對應(yīng)的錄取位次為16821;

4、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為356分，對應(yīng)的錄取位次為78602;

5、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為264分，對應(yīng)的錄取位次為298130;

二、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)多少分能考上

1、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為458分，對應(yīng)的錄取位次為244709;

2、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為240分，對應(yīng)的錄取位次為21058;

3、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，對應(yīng)的錄取位次為82164;

4、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對應(yīng)的錄取位次為258428;

5、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對應(yīng)的錄取位次為199866;

三、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)多少分能考上

1、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為500分，對應(yīng)的錄取位次為51251;

2、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為472分，對應(yīng)的錄取位次為42132;

3、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為431分，對應(yīng)的錄取位次為269150;

4、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為335分，對應(yīng)的錄取位次為122652;

5、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為324分，對應(yīng)的錄取位次為19335;

二、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是全國首批15所本科層次職業(yè)教育試點院校之一。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城市之稱的山東省省會濟(jì)南市，擁有主校區(qū)（章丘）、北校區(qū)（商河）兩個校區(qū)，在校生2.3萬人，校舍建筑面積70萬方米，設(shè)有智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、交通學(xué)院、數(shù)字財金學(xué)院、商學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國防教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。圖書館館藏圖書豐富，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書102.15萬冊、電子圖書194.3萬冊。

在30多年發(fā)展歷程中，學(xué)校始終堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)；堅持以教育質(zhì)量，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向；堅持“新工科、融合性、職業(yè)型”的辦學(xué)定位，堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑，走出了一條“凸顯工科、注重內(nèi)涵建設(shè)”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路。

學(xué)校始終堅持黨建引領(lǐng)，改革創(chuàng)新黨建政治工作，構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會實踐活動、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的政治教育體系，將政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局，在培養(yǎng)核心價值觀，幫助學(xué)生選擇主流文化，崇尚主流價值，培養(yǎng)大學(xué)精神等方面，起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。與章丘三澗溪共建“思政教育實踐基地”，獲批山東省高校先進(jìn)基層黨組織3個，馬院思政黨支部獲批教育部第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，實現(xiàn)學(xué)校黨建在國家級項目上的重大突破。

三、山東歷年高考分?jǐn)?shù)線